阿呷熱哈莫，女，彝族，四川師範大學教育科學學院教師，教育學博士。
研究方向：少數民族教育、教育社會學；
主要學習經歷
1.2012.08-2013.04加州大學聖地亞哥分校社會學系訪學
2.2010.09-2013.06北京師範大學教育學部教育基本理論研究院，獲教育學博士學位
博士學位論文題目：彝族教育現代化的困境——涼山彝族的個案研究
3.2004.09-2007.06四川師範大學教師教育學院，獲教育學碩士學位
碩士學位論文題目：涼山彝族地區實施三語教學的可行性研究
4.2002.09-2004.06四川師範大學成人教育學院
5.1997.09-2000.06涼山民族師範校
主要工作經歷與社會實踐
1.2000.09-2001.07涼山州甘洛縣波波鄉古井村小（村小教學點負責人）；
2.2001.09-2013.07涼山州甘洛縣阿茲覺鄉中心校（少先隊大隊輔導員、科任教師）；
3.2008.07-2009.01涼山彝族婦女兒童發展中心（NGO組織）
4.2012.05—2012.07涼山州甘洛縣麻風村支教
科研成果
1.EducationorMigrantLabor:ANewDilemmainChina’sBorderlands”，TheAsia-PacificJournal,Vol.11,Issue20,No.1.May19,2013.
2.如何準確理解雙語教育概念[J].中國民族教育,2012(3).
3.特崗教師培訓現狀與需求分析[J].世界教育信息,2012(4).
4.教育人類學視野下的涼山彝族地區教師現代遠程教育觀念[J].現代教育科學,2012(2).
5.民族文化與少數民族教育[J].教育文化論壇,2012(1).
6.全球現代性視野下的涼山彝族地區雙語教育思考[J].中央民族大學學報.2013(4).
7、《中國特崗教師藍皮書》，教育科學出版社，2012.參與編寫。學術交流經驗
1.2012年9月20-21日參加挪威“奧斯陸大學”舉辦的“NaturalResourceExploitation,EnvironmentandMinorityCultureinEconomicDevelopment”會議。提交會議論文：“涼山彝族的教育、就業、環境與民族文化”。
2.2013年10月24日，參加“第五屆國際彝學會”，提交會議論文：“彝族教育現代性後果及教育現代化的新闡釋。”
