基本介紹
- 中文名：阜陽師範學院教育系
- 實驗室面積：1000餘平方米
- 創建於：2002年9月
- 在校學生：930人
- 教職工：36人
- 教授：3人
基本情況,系部詳細,承擔任務,所獲榮譽,學術貢獻,
基本情況
教育系現有普通心理學實驗室、發展心理學實驗室、微格教學實驗室、視頻技術實驗室、視頻編輯實驗室、攝像實驗室、攝影暗房實驗室、常規媒體實驗室、CAI課件製作實驗室、遠程教育實驗室以及畫室和音樂教室等，實驗室面積1000餘平方米，儀器設備總價值300餘萬元。此外，教育系還與院學生處合作建立了大學生心理諮詢中心。
在圖書資料方面，除我校圖書館擁有藏書近70萬冊和兩個大型的電子閱覽室外，教育系資料室現有專業藏書1萬餘冊。另外，我們還擁有多種基礎教育、心理學、教育管理以及教育技術等方面的雜誌和學術期刊光碟。同時我系還建有教師教育網站和心理諮詢網站，可實現網路教育資源共享。
系部詳細
承擔任務
教育系不僅承擔本系五個專業的專業課教學任務，而且承擔全院公共課"教育學"、"教育技術學"、"心理學"的教學工作，同時還面向全院開設"社會心理學"、"心理諮詢與輔導"、"班主任工作概論"、"中外教育史"、"攝影與攝影作品欣賞"、"社會教育學"、"管理心理學"、"心理健康教育""網路心理學"等公共選修課程。公共課心理學、教育學、教育技術學和專業課學校管理學、實驗心理學皆是我院重點建設課程，其中"教育學"為院級精品課程。另外，"課程與教學論"為院級重點建設學科。
所獲榮譽
我系教師於2004年分別獲得院級優秀教學成果獎一、二、三等獎各一項，省級優秀教學成果獎二、三等獎各一項。
學術貢獻
我系教師先後承擔了省社科"九五"規劃重點課題"當代大學生集體心理諮詢"(已結題)，世界銀行貸款師範教育發展項目課題"農村國中教師合理的知識、能力結構及其培養"(已結題)，國家級子課題"師範生信息素養培養模式研究"（已結題），全國教育科學規劃"十五"重點課題《信息化進程中教育技術發展研究》重點子課題項目，全國教育科學十五規劃課題"普通高師院校社區發展研究"（在研）。安徽省教育廳社科重點課題："世界三大宗教與教育發展關係研究"（在研）。安徽省教育廳一般課題："陶行知論德育"(已結題)、"陶行知教育思想和實踐研究"(已結題)、"高師心理學實驗課綜合教改研究"(已結題)、"高師教育學心理學課件製作與套用"（在研）、"建立高師教育理論網站，引導師範生進行研究性學習"（在研）、"大學生信息素養培養模式研究"等，以及"中學作文教學的德育目標研究"和"中國小教師科研意識和能力培養研究"等多項院級課題。近幾年，教育系教師出版了《心理實驗和測量》、《學生專注力培養指南》、《國中班級管理》、《中外教育簡史》、《資訊時代的教與學》、《高師心理學教程新編》、《高師教育學教程新編》、《現代教育技術學》、《中國小班主任工作的理論與實踐》、《中國小新課程改革的理論和實踐》、《中國小心理健康教育的理論和實踐》、《中國小學習方法的理論和實踐》等專著和教材10餘部，在省級以上刊物上發表的學術論文一百餘篇。已初步形成了老中青相結合的教學與科研梯隊。
