《關鍵的四年級：讓孩子更優秀的方法》是2022年機械工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：關鍵的四年級：讓孩子更優秀的方法
- 出版時間：2022年12月1日
- 出版社：機械工業出版社
- ISBN：9787111716815
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
國小四年級既是孩子學習方式的轉變期，學習方法的形成期，學習成績的分水嶺，又是孩子身心成長的關鍵期，生活能力的鍛鍊期。如此關鍵的四年級，父母應該如何引導呢? 本書從孩子的發展規律出發，分享了四年級孩子的學習有哪些變化，各科學習如何聚焦和突破，同時針對四年級孩子在學習和生活中常見的問題，提供了很多行之有效的教育方法，指導父母更好地發揮教育者的作用，比如為孩子青春期的到來早做準備，從生理、心理和情感上，讓孩子從依賴走向自主，更好地成長。
圖書目錄
前言 四年級，我們來了
1.四年級，為什麼如此關鍵？
01 身心成長的關鍵期
身體發育的關鍵期 002
大腦發育的關鍵期 004
自我認知發展的關鍵期 005
02 學業轉折的關鍵期
學習成績的分水嶺：別讓學習掉隊 007
學習方式的轉變期：從被動學習到主動學習 008
學習方法的形成期：總結出適合自己的方法 009
生活能力的鍛鍊期：開始走向獨立自主 010
03 學科學習的關鍵期
語文：強化閱讀分析與寫作訓練 012
數學：抽象思維能力亟待加強 013
英語：聽說讀寫訓練要求進一步提高 014
科學：分析、歸納自然現象的奧秘 015
04 學習習慣養成的關鍵期
意志力培養的關鍵期 016
習慣改變與養成的“後”關鍵期 017
喚醒內在學習動機的關鍵期 018
2.四年級的學習，有哪些變化？
01需要主動愛學習
提升學習的主動性 022
建立學習的自覺性 024
對學習生髮出成就感、榮譽感 025
不僅要學會，還要會學 026
喚醒學習自驅力，樹立遠大志向 028
02養成良好的學習習慣
積極自主，讓學習內容留存率高起來 030
主動預習，提前做好準備 032
認真聽課，不放過課堂的每一秒鐘 033
及時複習，讓遺忘“慢”一點 035
寫好作業，當作“小考試”來獨立完成 037
匯總錯題，給學習中的錯誤找個“家” 039
學習筆記，及時整理各種筆記 040
查閱資料，字典、詞典、網路都要用起來 043
課外練習，經常給自己“找點事”做 046
03掌握更高階的學習方法
必須比之前更加集中注意力 048
進一步提升理解力 050
自主分析、判斷，解決難題 052
嘗試製訂學習目標與計畫 054
思學並重，學而不思則罔 056
04大閱讀，讓學習踏上“快車道”
大閱讀是語文學習的“主旋律” 060
學習，拼的其實是閱讀而非其他 061
重視培養閱讀的興趣 063
讀中思悟，全面提升閱讀理解力 065
掌握高效閱讀的方法與技巧 066
培養獨立自主閱讀的好習慣 069
05開始重視應試能力
應試也是一種學習能力 071
不排名的期末考試，依舊要認真對待 072
掌握一些實用的考試技巧 074
3.各科學習，如何聚焦與突破？
01 語文：日積月累+大量閱讀+ 作文練筆
認識廣義的“大語文” 078
如何做好日常語文學習積累？ 080
重視寫一筆好字 083
怎樣理解各種“文本”？ 085
平時小練筆，用時好文章 086
每天寫日記，貴在堅持 088
02 數學：重在訓練邏輯思維，攻克難點
發現數學之美，培養興趣 091
用數學思想和數學工具來解決問題 093
重視寫寫畫畫與實際動手操作 094
繼續重視提升口算能力 095
適當加強邏輯思維訓練 097
認真讀題、審題，不遺漏關鍵信息 098
雖刻意練習，但不去“刷題” 100
分類總結，舉一反三，聞一知十 102
03英語：更平順地開啟另一扇語言之門
聽—沉浸於英語的“環境” 104
說—大膽開口，敢說比說對更重要 106
讀—大量朗讀，訓練語感 107
寫—紙上寫畫比心裡默想更有效 109
記—在拼讀的基礎上記憶單詞 110
自主總結語法知識點 112
如何高效做好閱讀理解？ 113
04一視同仁，堅決破除副科意識
科學小實驗、大實踐，需要認真對待 115
道德與法治：立大志，明大德，成大才，擔大任 117
不能放鬆的音、體、美科目 118
勞動課：在家在校，均要灑掃應對 120
4.四年級，會遇到哪些問題？
01情感“突變”，乖孩子不見了
變得叛逆，不再乖乖聽話 124
自我意識崛起，確立自己的“位置” 125
理解，接納，不吼不叫 127
02 出現明顯的厭學情緒
從“尖子生”落到“後進生” 129
尋找厭學原因，各個擊破 131
面對偏科，迎難而上而非放棄 132
讓孩子知道自己在為誰而學 134
平時不刻意關注、談論成績 135
經常給孩子積極的暗示 137
03 開始出現一些壞習慣
之前壞習慣的隱患開始顯現 139
對老師的教導不再服氣 140
與同學的相處不再友好 142
對父母的管教不再認同 144
疏通引導比強行“禁止”更有效 146
5.四年級，如何走向獨立自主？
01掌控生活—自己的事自己做
養成作息、起居、整理的好習慣 150
自己的事情，一定要自己做 152
深思熟慮與果斷決定 153
培養對生活的自信心 155
02管好時間—做時間的主人
合理安排時間的重要性 157
把握住大塊時間 159
利用好碎片時間 160
日清工作法讓學習、生活更輕鬆 161
用好時間管理工具包 162
不在電子螢幕上浪費時間 164
03保護自己—人身安全重要
教孩子了解社會、認識社會 166
具備基本的安全意識與常識 168
掌握簡單的防護與處理方法 170
“生命第一”，牢記心間 172
04培養德行—讓涵養與身體一起長大
“叛逆”不是與父母、老師對立的理由 174
樹立“少年強則國強”的勇氣 176
培養擔當意識與負責精神 178
學會審美，正確打扮自己的身與心 179
讓好的品格德行助推成績提升 181
05應對挫折—四年級的人生必修課
別讓孩子像蛋殼一樣脆弱 183
給孩子創造“正常”的成長環境 185
教孩子正確處理失利、失敗 186
被老師批評、被同學拒絕，沒什麼大不了 188
讓孩子在身體上“吃點苦” 190
6.四年級，父母要發揮什麼作用？
01 因材施教，適合的才是好的
多元智力理論的啟示 194
善於發現孩子的興趣與特長 195
孩子
