關於舉辦廣東省中等職業學校《心理健康》課優秀教學成果展示活動的通知

關於舉辦廣東省中等職業學校《心理健康》課優秀教學成果展示活動的通知----各地級以上市及順德區教育局，省屬中等職業學校： 為總結交流我省中等職業學校《心理健康》課教學經驗和做法，增強教學的針對性和實效性，發揮《心理健康》課程的育人作用，我廳決定舉辦全省中等職業學校《心理健康》課優秀教學成果展示活動。本次活動由廣東省中國小心理健康教育指導中心承辦。現將有關事項通知

粵教思函〔2010〕54號

如下：

內容方式

本次活動以2008年教育部頒布的中等職業學校《心理健康》課教學大綱和經教育部審定的教材為內容；以教師的教案、課件和教學錄像片參加優秀教學成果展示活動（具體要求見附屬檔案）。

參展對象

本次活動的參加人員為我省中等職業學校在編在崗的《心理健康》課任課教師。

其他要求

本次活動是加強中等職業學校《心理健康》課程建設的重要舉措，各地教育局和省中等職業學校要高度重視，廣泛組織和發動《心理健康》課任課教師積極參與優秀教學成果展示活動。

各地中等職業學校參加《心理健康》優秀教學成果展示活動的材料由各市教育局統一報送，省屬中等職業學校參加《心理健康》優秀教學成果展示活動的材料可直接報送。請於9月30日前將參加展示的優秀教學成果材料報送廣東省中國小心理健康教育指導中心，逾期不予受理。

有關《心理健康》優秀教學成果展示活動的事宜，請與我廳思想政治教育處（江存余）或省中國小心理健康教育指導中心（葉苑秀）聯繫。

附屬檔案：

1．關於舉辦廣東省中等職業學校《心理健康》課程優秀教學成果展示活動的方案

2．廣東省中等職業學校《心理健康》課程優秀教學成果展示活動申報表

3. 參展教案規格要求

廣東省教育廳

二〇一〇年六月十一日

附屬檔案1：

廣東省中等職業學校《心理健康》課優秀教學成果展示活動方案

活動目的

總結交流我省中等職業學校《心理健康》課教學的經驗和做法，增強教學的針對性和實效性，發揮《心理健康》課程育人作用，推動全省中等職業學校心理健康教育發展。

參賽對象

本次展示活動的參加人員必須是我省中等職業學校在編在崗的《心理健康》課任課教師。

內容方式

（一）本次活動以2008年教育部頒布的中等職業學校《心理健康》課程教學大綱和經教育部審定的教材為內容；以教案、課件和教學錄像片“三位一體”的參賽方式。參賽教師需提交材料：（1）一個教案（1課時、45分鐘）；（2）一個課件（不少於12幅）；（3）一個教學錄像片；（4）提供的教案、課件、錄像須是同一教師相同的教學內容。教案、課件以電子文檔形式刻錄在錄像光碟中。

（二）教學目標明確、主題鮮明，教學內容科學、結構嚴謹，教學過程生動；能依據學生心理特點開展教育教學，具有一定的專業性、針對性和實效性；恰當地運用先進的教學手段；教學的感染力強，教學效果良好。

（三）教學錄像片具體要求：

1．能反映教學內容、過程的全部信息，錄像畫面整潔、清晰，錄音清晰。

2．所採用的錄像技術為當前普遍使用的技術，適用於網路裝載和播放。建議使用MPEG或WMV格式。

（四）教學課件具體要求如下：

1．能反映教學目標、主題、內容、過程；反映教學內容的科學性、專業性。

2．界面設計合理；語言簡潔、生動，文字規範；素材（文本、音視頻、動畫等）選用恰當，結構合理。

3．課件運行穩定，操作方式簡便、快捷；導航方便合理，路徑可選，課件可以Flash動畫、PPT（PowerPoint2003格式保存）等形式表現，並能在Windows XP系統環境下運行；有推廣價值。

4．課件的片頭應出現規範的課程名稱，課件的片尾應有授課者和聯繫方式（姓名、所在單位等信息）。

（五）教案具體要求：見附屬檔案3。

要求與說明

1.各地教育局要對本市參展的中等職業學校《心理健康》課教學成果進行初評。在初評基礎上，凡中等職業學校數超過30所的廣州、佛山、惠州、東莞、茂名等地級市可推薦6名教師、其他市可推薦5名教師參加省展示活動。省屬中等職業學校由省中國小心理健康教育指導中心組織初評，各省屬中等職業學校可於9月20日前報名參評、並將有關資料直接報送省指導中心，省指導中心負責初評和推薦6名教師參加省展示活動。

2．各地教育局於9月30日前將參加省展示活動的教案（一式10份，電子版一份）和課件、教學片（一式一份光碟）報送到廣東省中國小心理健康教育指導中心，逾期不予受理。

3．參展的教案、教學錄像片、課件首頁須註明：課程名稱、參展教師的姓名、職稱、工作單位、聯繫電話和電子信箱等內容。參展教師須填報《廣東省中等職業學校《心理健康》課優秀教學成果展示活動申報表》（見附屬檔案2）。

4．廣東省中國小指導中心將組織專家對參展的優秀教學成果進行審核評定。

5．本次優秀教學成果一經審核評定，廣東省中國小心理健康教育指導中心同時對其擁有智慧財產權，將選擇部分優秀教案、課件和教學錄像片集結成書出版，在“廣東省中國小心理健康教育網頁”上展示，供全省中等職業學校教師學習借鑑。

6．參展教師須交近期、免冠、半身、正面照片一張（電子版照片），並貼在電子版的《廣東省中職學校心理健康課優秀教學成果展示活動申報表》上，該照片將用於優秀成果公示和集結出書。

活動的組織領導

本次優秀教學成果展示活動組委會成員：

主　任：李小魯

副主任：袁本新 吳發科　劉秋明

委　員：鄭 雪 鄭希付 任旭明 江餘存 劉學蘭

黃喜珊 葉苑秀

組委會下設辦公室，葉苑秀 兼任辦公室主任

聯繫地址：廣東省中國小心理健康教育指導中心（廣州市中山大道華南師範大學教育科學學院，郵編：510631

聯繫人：略

材料下載：本次活動有關詳細事項請及時登入廣東中國小心理健康教育指導中心網站

附屬檔案2：

廣東省中職學校《心理健康》課優秀教學成果展示活動申報表（略）

附屬檔案3：

參展“教案”規格要求

1．“教案”全文按A4紙的規格進行編輯、列印，全文字型採用宋體，並採用“單倍行距”的規格。

2．教學題目：不超過15字，採用小3號字、加黑、居中。

3．作者：5號字；學校：××市××區××學校，5號字；居中。

4．“教案”要有：

教學目的：-----------------

教學重點：-----------------

教學難點：-----------------

教學形式：-----------------

教學時間：45分鐘

教學年級：-----------------

（以上欄目，採用5號字，“欄目頭”字型，如“教學重點”，要加黑）

5．教學內容與步驟：（即“教案” 正文）

正文不少於3000字，不多於4500字。

正文要根據教學內容、步驟的需要，分若干標題（可以有主標題、還可以再分次標題）。

教學內容要符合心理教育原理，要確保科學性、互動性、有效性。

每個教學步驟要標明教學時間安排。

各步驟的內容小結和課終總結，是“教案”質量考量的重要依據，要用文字精確、詳細的表述。

正文採用5號字，主標題，加黑。