主要職責
1.貫徹執行國家、省、市和縣有關教育工作的法律、法規和政策。
2.會同有關部門研究擬訂全縣教育事業發展規劃和年度計畫並組織實施;統籌協調全縣各級各類教育,指導全縣教育體制、辦學體制改革;會同有關部門指導、實施各級各類學校的設定工作;負責教育基本信息的統計、分析和發布;統籌指導全縣民辦教育工作。
3.負責義務教育的統籌指導,推進義務教育均衡發展,促進教育公平;指導普通高中教育、學前教育、特殊教育、少數民族教育和掃除文盲工作;指導基礎教育課程改革和教學管理,推動素質教育的全面實施。
4.指導協調職業教育和成人教育的改革與發展,指導職業學校專業建設、教育教學管理和基礎能力建設;指導和推進全縣社區教育工作。統籌協調全縣終身教育工作,承擔縣終身教育促進委員會的日常工作。
5.指導全縣教育督導工作,負責組織和指導對中等及中等以下教育、掃除文盲工作的督導檢查和評估驗收工作,組織開展全縣基礎教育發展水平監測。
6.組織編制縣級教育部門經費預決算草案,按規定負責縣級教育經費的管理;提出縣級教育經費的安排計畫;負責統計並監測全縣教育經費的投入情況;按規定管理國內外教育援助、教育貸款和教育捐贈;按規定對教育經費實施內部審計監督。
7.主管全縣教師工作;指導全縣中國小教師招考工作,制定全縣中國小教師招考、聘用計畫並組織實施;依法管理各級各類學校教師資格認定、職務評聘、考核培訓、表彰獎勵;指導教育系統人才隊伍建設;推進教育人事制度改革。
8.制定全縣高中階段、義務教育階段和學前教育階段學校招生計畫,統籌管理全縣各類教育考試。
9.指導全縣各級各類學校學籍學歷管理;指導學生資助工作;參與擬訂畢業生就業政策;協助上級教育行政部門開展師範類畢業生的就業指導和服務工作。
10.指導全縣各級各類學校的學生政治、思想、道德、心理健康教育。
11.指導全縣各級各類學校的體育衛生、文化藝術、科技教育、社會實踐、國防教育等工作;指導全縣學校條件裝備和基建工作。
12.指導全縣學校安全工作,及時妥善處理學校的突發性事件。
13.負責縣未成年人保護委員會的日常工作。
14.負責全縣語言文字規範化、標準化的宣傳和推廣工作。
15.承辦縣委、縣政府交辦的其他事項。
領導分工
1.張寒松:縣教育局黨組書記、局長,縣教育系統黨委書記
主持縣教育局(教育局黨組、縣教育系統黨委)全面工作。
2.吳書強:縣教育局黨組副書記、副局長,縣教育系統黨委委員
(1)分管工作:中等教育、國防教育,考試,體育衛生藝術教育、食品安全、環境衛生、疫情防控,教育督導。
(2)分管科室:中教科、考試辦、體衛藝科、督導室。
3.陳艷曉:縣教育局黨組成員、副局長,縣教育系統黨委專職副書記
(1)分管工作:辦公室(機關文電、機要、檔案、信息、保密,政務公開),黨建、意識形態、統一戰線(民族宗教、僑台事務、外事),思想政治工作,初等教育、特殊教育,學校效能建設、幹部隊伍建設、教師工作與隊伍建設,科技教育、掃黃打非、移風易俗、法制教育、禁毒教育、綠色校園、精神文明建設、共青團(少先隊)、紅十字,語言文字,校長培養、教師培訓、教研、名師工作室,關心關愛下一代。
(2)分管科室(單位):辦公室、黨群科、初教科、人事科、教師人事服務中心、德育科、語委辦、教師進修學校、教育系統關工委。
4.林眾:縣教育局黨組成員、縣紀委監委駐教育局紀檢監察組組長,縣教育系統黨委委員
(1)分管工作:黨風廉政建設、紀檢監察工作。
(2)分管科室:監察室。
5.朱發利:縣教育局黨組成員、副局長,縣教育系統黨委委員
(1)分管工作:職業教育、成人教育、社區教育、終身教育、老年教育、民辦教育、現代服務業、招商引資、行政審批、行政執法、營商環境、“雙隨機一公開”、權責清單、智慧財產權、學前教育,信訪維穩、掃黑除惡、綜治工作、學校安全、未成年人保護、國家安全、防震減災。
(2)分管科室:成教辦(審批科)、學安辦。
6.林信標:縣教育局黨組成員、二級主任科員,縣教育系統黨委委員
(1)分管工作:機關後勤、機關效能建設,財務、教育經費核算、國有資產管理、教育統計、教育扶貧、學生資助、非法集資、對口協作、醫保社保、節能減排,教育信息化、教學設備、大數據(數字閩侯)、智慧教育、信用教育、教材教輔征訂(中教科、初教科配合),教育工會、婦女工作。
(2)分管科室:辦公室(機關效能建設)、計財科、教育會計核算中心、學生資助中心、電教館、教育工會。
7.劉立開:縣教育局黨組成員、縣政府督導室督學
(1)協助黨委副書記分管:宣傳工作、意識形態、新聞媒體輿情、精神文明建設。
(2)分管科室:協管黨群科、德育科。
8.方宗群:一級主任科員
(1)分管工作:學校規劃建設、鄉村振興、“兩違”整治、節能。
(2)分管科室:規建科。
縣教育局(教育局黨組)領導班子由局黨組書記、局長負責統一調配工作。新生的工作任務,根據任務分解,以分項任務多的科室負責牽頭,並負責匯總上報;任務分項均等的由辦公室負責牽頭匯總上報。領導成員實行既分工、又協作的“AB角”工作機制。互為“AB角”的局領導,一方外出開會、學習、考察、休假等活動期間,相應的另一方應主動接替其分管及聯繫的工作。具體對應如下:
吳書強同志與方宗群同志互為“AB角”;
陳艷曉同志與劉立開同志互為“AB角”;
朱發利同志與林信標同志互為“AB角”。
2022年7月22日起,鄭天明、黃榕煒、林秀芳任閩侯縣教育局副局長(掛職)。
內設機構
閩侯縣教育局下設辦公室、人事科、計財科、德育科、基教科、規建科、黨群科、縣委教育工作領導小組秘書組秘書科等8個內設機構;縣政府教育督導室、縣電化教育館、成人教育服務中心、語言文字服務中心、學校安全工作辦公室、學生資助管理中心、教師人事服務中心、教育會計核算中心等8個直屬事業單位。
辦公室
一、負責綜合協調局機關重要政務、事務工作。
二、負責草擬本局年度或階段性工作計畫、總結及匯報材料。
三、負責本局政務信息、新聞宣傳、機要、保密、報刊雜誌的征訂收發工作。
四、負責上級機關、局領導批辦的事項的督辦工作。
五、負責各級各類檔案的處理、登記、傳閱和歸檔保管工作。
六、負責協調有關部門安排好全縣教育工作會議和機關內部會議。
七、負責本局機關學習、值班安排、衛生及考勤工作。
人事科
一、研究制定全縣教師隊伍建設整體規劃,指導全縣中國小內部管理體制改革。
二、負責全縣教師隊伍的管理,負責教師職業道德規範管理和師德師風建設督查考評工作。
三、組織實施、指導全縣教師資格認定及教師資格定期註冊工作。
四、按照管理許可權做好中國小校長及領導班子的考核、培訓、選拔、調配、聘任與管理工作,指導下屬學校中層幹部調整配備工作。
五、負責教育系統機構編制、工資福利、績效管理、教師培養培訓和人才績效考核工作。
六、會同有關部門組織實施教師招聘、交流、人才信息、人事代理和畢業生就業指導工作。
七、負責制定全縣教職工考勤制度並做好日常管理工作。
八、負責教師年度績效考核工作,組織系列專業技術職務評聘工作
九、負責全縣教育系統人員退休審核及離退休人員的服務管理工作。
十、負責全縣教職工檔案的管理和教職工信息採集、更新工作。
德育科
一、指導學校思想政治工作和學生德育工作。
二、負責或會同有關部門指導全縣各級各類學校的政治、思想、道德、心理健康、法治、反邪教等方面教育。
三、指導全縣德育工作者隊伍建設。
四、指導中國小開展綜合素質評價工作。
五、指導學校共青團和少先隊組織開展工作。
六、指導德育學術團體開展中國小德育研究。
七、指導學校做好文明校園創建工作。
八、會同有關部門指導和推進青少年校外教育、親職教育工作。
基教科
一、負責全縣普通初等教育、特殊教育的辦學指導和業務管理。
二、參與制訂普通初等教育、特殊教育事業發展規劃,制定全縣國小、特教年度招生計畫,協調招生工作。
三、指導、推動初等教育、特殊教育的實施,並組織檢查、評估。
四、負責管理小學生學科活動;參與普通初等教育、特殊教育學校的設定、撤銷、更名和調整的申報和審核工作。
五、指導、管理普通初等教育、特殊教育的學制、教學計畫、教學用書等工作。
六、負責國中招生錄取工作。
七、負責管理普通初等教育學籍。
八、參與普通中學課程改革、推進素質教育。
九、負責初高中教育教學的業務管理。
十、參與制定初高中招生計畫、協調招生工作。
十一、指導國中教學常規工作並組織檢查和評估。
十二、參與協調、創建學校達標升級的申報與評估。
十三、制定初、高中教育教學質量評價體系並組織評估。
十四、參與學校的課程改革、推進素質教育。
十五、負責全縣普通中學學籍管理工作。
十六、組織中考中招工作。
十七、負責徵兵學歷審核。
規建科
一、會同有關部門統籌協調學校布局規劃及結構調整,提出學校布局規劃及結構調整的意見並組織實施。
二、會同有關部門指導全縣學校布局規劃、結構調整及基本建設工作。
三、承擔全縣教育建設項目基本信息統計、分析工作。
四、配合有關部門指導全縣學校建築安全工作。
五、負責擬定全縣校舍建設規劃及年度計畫。
六、負責協調、監督、指導學校辦學條件改善、校舍維修改造工作。
七、負責基本建設項目(縣級)文書檔案、工程檔案的管理。
八、負責完成領導下達的其他工作任務。
黨群科
一、根據黨的路線、方針、政策,負責教育系統思想建設、組織建設和制度建設。
二、負責起草教育系統黨委工作計畫、總結、報告;草擬、審核、印發、落實、管理黨內檔案,組織相關會議。
三、負責上級黨組織相關檔案的擬辦和歸檔,協調基層黨組織工作。
四、做好教育系統黨員的教育、學習、管理,黨務幹部隊伍的培訓工作。
五、做好基層黨組織請示、報告的辦理及回復工作。
六、做好教育系統黨委思想意識形態工作的計畫、組織、實施、檢查,中心組學習、宣講團進校園組織工作。
七、做好發展黨員等工作的管理以及黨費收繳工作。
八、負責黨員進社區共駐共建工作以及黨員志願者活動。
縣委教育工作領導小組秘書組
一、負責處理領導小組日常事務。
二、協調督促落實領導小組決定事項。
三、組織研究我縣教育領域黨的建設和思想政治建設政策、教育發展戰略規劃、重大改革方案等。
四、總結領導小組年度工作進展情況,研究提出下一年度工作要點。
五、承擔領導小組會議相關工作,經領導小組組長(或由其委託第一副組長、副組長)批准準備會議議程和材料,整理會議檔案,負責會議精神的傳達落實。
六、向領導小組提出建議,承擔領導小組交辦的任務。
縣政府教育督導室
一、貫徹執行教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策,堅持督政與督學相結合,堅持公開、公平、公正的原則,不斷提高教育質量,推動教育事業科學發展。
二、對鄉鎮政府(街道辦事處)履行教育職責,落實教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策,加強教育領導和管理及黨政主要領導完成教育工作目標等情況進行監督、檢查和指導。
三、對本縣所轄的各級各類學校的辦學方向、辦學水平、教育質量、辦學效益進行督導與評估。
四、負責組織本縣教育督導人員的業務學習和培訓,開展教育督導研究。對本縣開展督學工作成績顯著的單位和個人進行表彰獎勵。
五、對本縣貫徹執行教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策等情況進行監督、檢查和指導。對教育工作中重大問題進行調查和研究,並向縣人民政府報告和反映情況,提出意見和建議。
縣電化教育館
一、貫徹執行國家、省、市關於現代教育技術的方針、政策,法令、法規。
二、研究制訂全縣教育信息化工作規劃,開展“三通兩平台”建設、信息技術與學科融合套用等工作。
三、開展現代教育技術套用研究與技術指導,組織電教和實驗的各類評比和比賽。
四、組織開展中國小現代教育技術課題研究,宣傳、推廣、交流中國小現代教育技術和信息技術工作經驗。
五、按照教育現代化標準對學校教學裝備規劃、配備、擺放和套用進行指導。
六、指導學校的實驗室管理、實驗教學工作;開展學校等級圖書館建設工作,創造一流的圖書閱覽環境,發揮圖書育人功能。
七、做好縣教育局交辦的其他工作。
語言文字服務中心
一、在縣語言文字工作委員會的領導下,負責組織開展語言文字工作的宣傳和推廣工作。
二、負責建立健全規章制度,制定全縣語言文字工作規劃和年度工作計畫並組織實施。
三、組織開展語言文字規範化、標準化宣傳教育活動,指導、監督、檢查社會各行業的語言文字套用情況。
四、認真學習省、市級語言文字規範化示範校建設標準,開展語言文字規範化示範校的創建活動。
五、組織人員參加國語培訓和國語水平等級測試工作。
六、組織開展一年一度的“推普周”活動,做好語言文字工作的檔案管理。完成上級語委、教育主管部門下達的各項工作任務。
學校安全工作辦公室
一、認真貫徹執行學校安全工作的法規政策,統籌管理、綜合協調和檢查指導學校安全工作。
二、協調各有關科室落實安全工作職責,匯總分析學校安全工作信息。
三、認真處理突發性安全事故,並及時向分管領導和有關部門匯報。
四、督促學校建立健全安全工作制度,及時消除安全隱患,做好安全防範工作。
五、指導、檢查、督促學校開展好安全教育宣傳活動,定期召開安全工作會議。
六、組織做好學校年度安全工作責任書的簽訂和驗收工作,落實安全工作一票否決制度。
學生資助管理中心
一、負責資助信息公開,對資助政策、資助流程、資助對象、資金流向等進行公開。
二、負責各級各類助學金的審核、評定、報送和發放工作。
三、協助、指導、管理、監督各學校開展助學活動。
四、負責落實落細學前教育、義務教育、中等職業教育、普通高中教育、高等教育等各學段學生資助政策,負責全縣家庭經濟困難學生及受助情況等信息的匯總、統計、審核、上報,並建立檔案資料。
五、大力推進生源地助學貸款工作。
六、負責對國家、省、市、縣關於資助方針、政策的宣傳,開展“誠信感恩教育”等主題宣傳教育活動。
七、認真完成上級及局領導交辦的其他工作。
教師人事服務中心
承擔教師管理體制改革、編外聘用教師管理、教師培訓等技術性、輔助性、事務性工作。
教育會計核算中心
一、宣傳、貫徹和落實《預算法》、《會計法》等有關法律法規,制訂和修訂教育系統財務管理規章制度。
二、編制教育經費年度預算和預算調整,執行教育經費年度預算,編制教育經費年度決算報告。
三、安排、劃撥各類經費,指導教育會計核算中心工作,指導、檢查學校經費使用和管理。
四、負責學校國有資產的處置和使用的指導、管理。
五、負責學校收費項目審核、報批和備案,負責學校票據使用和管理。
六、負責布置、審核、匯總年度教育經費統計、事業統計等各類報表。
七、負責財政統發工資的收集、審核、匯總、上報工作。
八、負責落實學生資助政策,負責學校學生資助工作的指導、監管。
九、完成局領導和上級財政部門交辦的其它工作。
人員編制
截止2020年1月,共有在職員工94人,其中編制內44人,編制外50人。本科及以上學歷29人,高級職稱12人,中級職稱36人,初級職稱22人。