《開蒙養正——敦煌的學校教育》是2007年甘肅教育出版社出版的圖書，作者是鄭阿財朱鳳玉。
基本介紹
- 書名：開蒙養正——敦煌的學校教育
- 作者：鄭阿財 朱鳳玉
- ISBN：9787542315267
- 頁數：152
- 出版社：甘肅教育出版社
- 出版時間：2007年12月
內容提要,圖書目錄,
內容提要
隨著夢駝鈴聲，穿越大漠，風沙翻飛，接近敦煌。
那是一個隘口，歷史穿梭沙漠。敦煌向東，長安招手，胡商絡繹於道，沾染一身漢地風味；敦煌西行，越過塔克拉瑪乾沙漠上點點綠洲，中亞是另一番胡旋迴轉的氣息。然而站在東西交流的中間，敦煌充分感受其間滋味。西側就是玉門關與陽關了——“春風不度玉門關”與“西出陽關無故人”，站在敦煌的位置上，絕對體會得出那份蒼涼。敦煌，宛若守門員，扼住地理上一個特殊位置；仿佛沙漏，看盡歷史中數次興衰起落。
站在歷史上，距今約1600年前，樂傅法師行經敦煌，巧見三危山恍若千佛的奇景。那抹不可思議的金光，撼動了他的心，更激發了他開窟的源泉，使莫高窟窟龕重現金光閃耀中的千佛之姿。之後，經歷隋、唐、五代、宋、元，夢想層巒疊嶂；石窟於是層疊綿長，直至清代，方才夢碎窟殘。
走近敦煌，乃立足東西交流的特殊位置，輕易翻閱歷史的痕跡，聽見漠裡呼嘯的風，恣意挲摩閱讀著曾經的海市與蜃樓。
1900年，敦煌莫高窟“藏經洞”在沉寂近千年後的重見天日，無以計數的古文物躍然眼前，當時斯坦因、伯希和等燭火通明徹夜於17窟內搜尋的行為，其實是將敦煌的歷史重新翻箱倒櫃。這五六萬件的寫本是四至十一世紀。
圖書目錄
引言
官學寺學的教育體系
漢化主體下的官學
佛教昌盛中的寺學
多體多用的童蒙教材
習字初階《上大夫》
敦煌擴編《千字文》
易解難忘的《開蒙要訓》
宋初流傳《百家姓》
古老算學《九九表》
史詩教育《古賢集》
自然教育《孔子備問書》
太公誘童憑《家教》
老父叮嚀《嚴父敦》
新娘錦囊《訓女文》
寺學自編《辯才家教》
《明心寶鑑》的老源頭
胡漢交融的雙語教學
漢藏對音的《千字文》
蕃漢對照西夏《雜字》
教育實施的現場重建
學郎的體罰與寫真
學生的作業與批改
學生的模擬考試卷
學郎生活的真情指數
男兒志學也抒懷
學郎的情緒與感情
學郎的苦悶與戲謔
勤工儉學抄書郎
圖版目錄
參考文獻
