開發中小學生學習潛力的竅門

內容簡介

《開發中小學生學習潛力的竅門》編輯推薦：學習潛力的開發可以分為多個方面，與中小學生學習生活密切相關的有記憶能力、閱讀能力、思維能力等方面的學習潛力開發。沒有一個好的記憶力，任何知識的學習都會遇到困難，因此，開發記憶潛力就顯得非常必要。現在的社會是一個知識爆炸的時代，擁有快速閱讀的能力，是時代對人才的基本要求。掌握創新思維的方法，不斷開拓自己的思維潛力，則是中小學生在未來立於不敗之地的必經之路。

圖書目錄

引言
第一章每個人都有無限學習潛力
第一節潛力的秘密
第二節人人都有巨大的潛力
第三節喚醒沉睡的潛力巨人
第四節開掘你的學習潛力
第五節掃清學習潛力開發的障礙
第二章影響學習潛力開發的因素
第一節自我認識與學習潛力
第二節心態與學習潛力
第三節信心與學習潛力
第四節信念與學習潛力
第三章開發全腦發掘學習潛力
第一節認識你的大腦
第二節左腦與右腦
第三節神奇而強大的右腦
第四節開發右腦的潛力
第五節合理用腦方能學得好
第四章開發你的記憶潛力
第一節記憶力不是天生的
第二節記憶能力的培養
第三節時間性記憶方法
第四節對象性記憶方法
第五節感官性記憶方法
第五章開發你的閱讀潛力
第一節快速閱讀不是夢
第二節快速閱讀的關鍵
第三節提升你的閱讀速度
第四節有效的快速閱讀方法
第六章開發你的思維潛力
第一節學會創新思維
第二節形象思維法
第三節發散思維法
第四節靈感思維法
第五節直覺思維法
第七章開足潛力進行高效學習
第一節感官學習法
第二節聯繫學習法
第三節創造學習法
第四節合作學習法

序言

善學者師逸而功倍(代序)
有這樣一則寓言故事：
每天當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就活動起來了。獅子媽媽教育自己的小獅子說：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子說：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被它們吃掉。”
動物如此，人也一樣。人的一生需要不斷進取，如果你不具有持續學習的意識，不積極主動地去改變自己，那么，你必將會被這個時代所淘汰。
我們正身處信息化時代，這無疑對我們在接受、選擇、分析、判斷、評價、處理信息的能力方面，提出了更高的要求。今天又是一個知識經濟的時代，這又要求我們必須緊跟科技發展前沿，不斷推陳出新。你將成為一個什麼樣的人，最終將取決於你對學習的態度。
美國未來學家阿爾文·托夫勒說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”羅馬俱樂部在《回答未來的挑戰》研究報告中指出，學習有兩種類型：一種是維持性學習，它的功能在於獲得已有的知識、經驗，以提高解決當前已經發生問題的能力；另一種是創新性學習，它的功能在於通過學習提高一個人發現、吸收新信息和提出新問題的能力，以處理未來社會日新月異的變化。
要在現代社會競爭中取勝，僅僅抓住眼下時機，適應當前的社會是遠遠不夠的，還必須把握未來發展的時機。因此，發現和創造新知識的能力是引導現代社會發展的關鍵。為了實現自我目標，我們必須從“學習”走向“學會”，即培養創新性學習能力。
學會怎樣學習，比學習什麼更重要。學會學習是未來最具價值的能力。“學會學習”，更多的是從學習方法的意義上說的，即有一個“善學”與“不善學”的問題。“不善學，雖勤而功半”；“善學者，師逸而功倍”。善於學習、學習得法與不善於學習、學習不得法會導致兩種不同的學習效果。所以，掌握正確的學習方法顯得更為重要。
學習的方法林林總總，不勝枚舉，本叢書從不同角度對它們進行了闡述。這些方法既有對學習態度上的要求，又有對學習重點的掌握；既有對學習內容的把握，又有對學習習慣的培養；既有對學習時間的安排，又有對學習進度的控制；既有對學習環節的掌控，又有對學習能力的培養等等。本叢書理論結合實際，內容頗具有說服力，方法易學易行，非常適合廣大在校學生學習。
掌握了正確的方法，如同登上了學習快車，在學習中就可以融會貫通、舉一反三，從而大幅度提高學習效率，在各學科的學習中取得明顯的進步。
熱切期望廣大青少年朋友閱讀本叢書後，學習成績、學習能力都有所提高。
本叢書編委會

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