開平區東關國小

東關國小位於開平城東關大街34號, 建於1951年。

基本介紹

• 中文名：開平區東關國小
• 創辦時間：1951年
• 教師：33人
• 占地面積：6700平方米

基本情況

學校現有教師33人，學歷全部達標，其中16人本科畢業，11人專科畢業。我校現有10個教學班，學生276人，服務半徑內的適齡兒童全部入學，入學率100%，學生鞏固率為100%，沒出現流失，15周歲以上人口完成率100%。

辦學理念

學校教育事業是公益性事業，學校工作的對象主要是學生，學校教育學生，雖著手於每一個今天，實則著眼於每一個明天，為學生的明天負責，而且為學生打下精神的、文化的、才能的底子，為孩子們最終自主地、創造性地追求人生幸福打下堅實的基礎。我校辦學理念必須反映這一思想。在凝聚全校教師智慧的基礎上，提出東關國小的辦學理念是：為每個學生的終身幸福奠基。

教學環境

學校占地面積6700平方米（10畝），生均占地面積為12.9平方米，建築面積1440平方米，生均建築面積2.7平方米，基本上滿足了學校教育教學用房的要求。學校有房屋38個，建築面積1440平方米。教室10個，專用教室4個，辦公室5個，值班室1個，其他輔助房3個。

校園文化是一所學校教育理念在校園中無處不在的展示，是一所學校最為寶貴的東西。東關國小充分挖掘校園內外的各種教育資源，加強校園文化建設，營造了良好的育人氛圍。班級牆報設計每月更換不同的主題，給學生耳目一新的感覺。學校組織師生美化了校園兩側的牆壁，以“弘揚兒童文化，張揚兒童個性，開發學生資源，挖掘兒童潛能”為校園文化建設主題，老師帶領學生利用課餘和綜合實踐活動的時間，在校園兩側的牆壁上用稚嫩的童心和靈巧的小手畫出自己心中美麗的圖畫。牆壁成為校園文化建設的重要陣地，成為學生施展才華的舞台，讓師生真切體會到了牆壁說話、花草抒情的文化氛圍。

辦學特色

學校人性化管理，加速“兩支隊伍”的建設。對學生的評價不只是一張試卷，而是為每個學生準備了成長記錄袋，從學生的能力、知識、情感、態度、價值觀等方面記錄學生的成長過程。對老師的評價也是多方面的，我們準備了教師專業發展手冊，從課堂、班級管理、科研等方面記錄教師的工作狀況。

深化教育科研，革新課堂教學，提高教學質量。學校成立了學校、年級組、個人三級教研機構。每學期有研究課題，每月舉行兩次校教研活動。為骨幹老師提供學習機會，外出學習後給全體老師進行二級培訓。通過研討課，撰寫論文、反思、觀摩課研討等活動提高老師的業務水平。

教學成果

於雪元老師《七步詩》參加了區信息技術與語文學科的整合比賽及說課比賽，獲得好成績。張瑞芳老師參加了鎮思品課大賽，名列前矛。教育局領導到我校聽推門課時，她的《火災的危害》獲得區教研室陳老師的高度評價。秦青老師代表總校參加區信息技術與英語學科的整合說課比賽，取得好成績。每位教師認真學習名師教案，並上一節好課，受益匪淺。王文宇、夏玉立、秦青老師的論文獲市二、三等獎。王瑞芬的口語交際課《我們的畫》，給老師們帶來了新的感受；趙建玲的《平行四邊形的面積》，在準備的過程中，得到了提高；於雪原的《窮人》，深入文本細讀，體會人物心裡。教師個人素質提高較快，有的人獲得不同級別的獎勵，趙健玲的論文獲市優秀獎；段志會的體育論文獲區三等獎；秦青的論文獲區三等獎，於雪原的論文獲區一等獎；秦青等老師的教具獲區三等獎。