《開始學畫色彩(下冊)》是一本圖書,作者是徐飛。
基本介紹
- 中文名:開始學畫色彩(下冊)
- 作者:徐飛
- 出版時間:2007年12月
- 出版社: 廣西美術出版社
- 頁數:39 頁
- ISBN:9787807463603
- 定價:27.00 元
《開始學畫色彩(下冊)》是一本圖書,作者是徐飛。
開始學畫色彩(下冊)《開始學畫色彩(下冊)》是一本圖書,作者是徐飛。
開始學畫色彩(上冊)《開始學畫色彩(上冊)》是一本2007年廣西美術出版社出版的圖 書。基本信息 《開始學畫色彩(上冊)》由廣西美術出版社出版。
這套圖書主分為素描、水粉、速寫和國畫四個方面的內容,每個內容按照難易程度分上、下冊,是少年兒童從學畫入門到逐步提高繪畫技法的正規教程。素描和水粉配有實物照片,讓初學者學畫時有直觀的感受,便於更好地理解形體和色彩。內容簡介 《大畫室·兒童正規學畫基礎教材:素描(套裝共2冊)》利用這一優勢,由專業的...
《常識·學前班(下冊)》是一本學前早教書籍。通過圖片和色彩的鮮活運用,讓孩子在學習的過程中不斷提升認知能力。由周燕軍主編,2009年開始出版。內容介紹 《常識·學前班(下冊)》根據教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫,內容豐富,圖片主題突出、色彩鮮艷,易於觀察辨識。父母可以讓寶寶邊看、邊說、邊...
《hotoshop/Lightroom/Camera Raw數碼攝影后期3合1(上中下冊)(全彩)》是2019年電子工業出版社出版的圖書,作者是卡塔攝影學院。內容簡介 Photoshop輕鬆學 本書從攝影的角度介紹Photoshop軟體的各種工具及套用。首先從準備工作開始講起,在介紹攝影后期的重要性及學習Photoshop的必要性之後,介紹...
從經驗中學習 學校中“紀律問題”的主要根源 教育兒童有意義地、雅致地使用體力 造成身心分離的方法都是機械的方法 一盎司經驗勝過一噸理論 什麼是思維或反思?思維就是明顯表現經驗中智慧的要素 思維乃是一個探究的過程 技能、知識和思維不可分割 思維就是明智的學習方法 思維的開始階段就是經驗 困難是引起思維的不...
《少兒學畫》系列叢書四冊(《少兒學彩筆》《少兒學線描》《少兒學油畫棒》《少兒學素描》)遼寧美術出版社 2000年出版;《小畫家搖籃》系列叢書四冊(《巧使油畫棒》《領略水粉》《妙用水彩》《感悟線描》)遼寧美術出版社2001年出版。2004年末,劉芯芯及她的教師團隊開始推出中國極地美術教育少兒階段、專業階段系列...
《Photoshop/Lightroom/Camera Raw數碼攝影后期3合1(上冊)》是2019年電子工業出版社出版的圖書 。內容簡介 Photoshop輕鬆學 本書從攝影的角度介紹Photoshop軟體的各種工具及套用。首先從準備工作開始講起,在介紹攝影后期的重要性及學習Photoshop的必要性之後,介紹了Photoshop軟體的安裝、配置及界面設定等基礎知識...
《新素質幼兒教材》是2003年出版的圖書。編寫背景 《新素質幼兒教材》由國內著名學前教育權威、北京師範大學前教育系主任劉焱教授擔綱,由宋慶齡兒童文學創作研究教育工程和宋慶齡少兒成長研究課題組,匯集國內上千所實驗幼稚園中的一線優秀老師及教學研究人員組成編寫組,組織課程設計和教材編寫。中國和平出版社自2003年開始...
1990年,陳丹青受到當代藝術薰陶的,擺脫了西藏,擺脫了十九世紀美學範疇里寫實主義的框架,他不再去畫過去那種反映論式的寫實繪畫,開始畫題材嚴肅的巨幅雙聯、三聯多聯畫,立足於自身的視覺經驗,對當代政治、文化的觀照和思索。他將歷史名作與當代圖像並置,兩種異質圖像在人物動勢和神情中有一定的相似和顧盼照應,...
第一階段為上世紀80年代中期以前,以建築繪畫作為主要教學任務,美術教學水平為國內第一。學術帶頭人是李劍晨、崔豫章。第二階段為1987年至1999年前後,美術教學開始逐步進行教學改革,其成果結集出版,在國內建築院校的美術教學中起到示範性作用。第三階段在2007年以後,美術教學改革繼續深化,先後開展了多次中荷、中法、...
《幼兒鋼琴入門4》是湖南文藝出版社出版的圖書,作者是黃因。本書主要的內容是學習鋼琴的各種變音以及不同形狀的彈奏法。內容簡介 第4冊標誌著孩子已逐步進入初級演奏階段。曲子風格多樣化。本冊開始加入臨時升號、降號、調號,讓孩子可以輕易彈奏到不同調性色彩、不同風格的作品,從而拓寬孩子的彈奏範圍。外國名曲很經典...
在我國魏晉南北朝時期,山水畫的興起就標誌著山水開始成為獨立的審美對象。對於山水美的推崇,人們有著超越時代、種族、文化素質等幾乎各種限制的一致性。山水美具有豐富的美育功能。首先,它能夠豐富人們的精神生活。忘情于山水,有助於人們鬆弛神經,消除疲勞,愉悅精神,熱愛生活。第二,能夠陶冶人的性格、情操。孔子說...
《小石潭記》是唐朝文學家柳宗元的散文作品。全名《至小丘西小石潭記》。 柳宗元於唐順宗永貞元年(公元805年)因擁護王叔文的改革,後王叔文政治集團被打壓,柳宗元被貶為永州司馬。在柳宗元赴任永州的半年後,他的母親因病去世。人生的不斷失意讓柳宗元失去了對政治和官場的信心。逐漸開始寄情山水,在永州任職的...
庫淑蘭(1920年農曆10月12日--2004年12月19日),陝西鹹陽旬邑縣赤道鄉富村人,中國民間剪紙藝術傑出的代表人物之一,中國民間工藝美術大師,被譽為“剪花娘子”。庫淑蘭,生於一個貧苦農民家庭。六歲開始隨母親學剪紙、作畫。其剪紙風格構圖大膽、人物形象飽滿、色彩鮮麗,很快受到了藝術界關注。她的藝術剪紙也先後在...
《我會說 我能寫(一)》是2015年人民交通出版社出版的圖書,作者是李莉、付紅。內容簡介 《我會說我能寫1(套裝上下冊)》給出了很多說話、寫話的題材,並明確了說話、寫話要求,從激發6~8歲兒童的學習興趣開始,訓練其“說”和“寫”兩個方面的學習能力,從而培養其良好的說話、寫話習慣。《我會說我能寫...
文章一開始就未見其形,先聞其香。擋不住的誘人清香,不禁讓“我”循香而去。接著,來到荷花池邊,只見“一個個碧綠的大圓盤”“挨挨擠擠的”,看似寫葉,其意在花:寫荷葉之綠,荷葉之盛,其綠之濃,更加襯托出白荷花的亮麗、惹眼。而形狀不一的荷花,卻各有各的風韻:初開的有初開的羞澀之美;怒放的...
1914年開始發表了10餘篇文言小說,1919年加入新潮社,1921年參與發起成立文學研究會。他的小說呈現出樸實冷雋的藝術格調。“九·一八”事變之後,積極參加愛國抗日活動,發表了《多收了三五斗》等短篇小說,技巧日臻圓熟。抗日戰爭爆發後,輾轉到四川工作和生活,寫作以散文和文藝評論為主。主要散文集有《腳步集》、...
畫以起伏的山巒開始,樹木蔥綠,層林盡染,村舍民居星星點點散布其間。遠處是一片廣闊平靜的湖泊,成群的飛鳥在空中盤旋。岸邊,停泊著漁家的舟船;然後又是層巒疊嶂的高山。山變得越來越陡峭,山峰突兀、林木稠密,一股清泉從幽深的山谷中飛流直下。群山過後,又見彎曲的河道和停泊的舟船。畫以近處茂密的樹林,遠處...
1983年加入中國作家協會,並開始發表作品。文學創作一級。著有詩集《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情詩151首》等,散文集《生命草》《詩魂》《愛在人間》《島人筆記》《人生韻味》《趙麗宏散文》等,報告文學集《心畫》《牛頓傳》等及《趙麗宏自選集》(四卷),共60餘部。另有文學評論、電影文學劇本多種。《詩魂》...
雲南師範大學語言研究所所長、教授駱小所《現代修辭學》:“這是一段優美的抒情文字,它既是一幅描繪桂林動人的山水畫,也是一支和諧的樂曲。人們讀著它,輒令人神馳。作者柔毫上蘸著山水的瑰麗色彩,好像桂林山水本身就是一幅幅變幻無窮的能動的畫廊。”後世影響 《桂林山水》後被選為人教版《語文·四年級·下冊》...
1948年開始發表作品,成名作為1957年的短篇小說《紅豆》。“文革”前作品主要有短篇小說《紅豆》、《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》、《後門》、《知音》等,《紅豆》曾受到不應有的批判。“文革”後,有短篇小說《弦上的夢》、中篇小說《三生石》,獲全國優秀中短篇小說獎、童話《總鰭魚的故事》(獲中國作家...
2012年5月開始實驗水墨研究與實踐 曾獲2014(首屆)中國設計年度人物 G20杭州峰會主要場館總設計師 2018上合組織青島峰會國宴廳總設計師 人物榮譽 2001年 上海中信五牛城 建築裝飾設計作品展公共建築室內設計二等獎 2001年 上海金玉蘭娛樂城 中國建築學會室內設計分會年度佳作獎 2001年 上海中信五牛城 入選室內設計精英...
而《贈汪倫》從詩人直呼自己的姓名開始,又以稱呼對方的名字作結,反而顯得真率,親切而灑脫,很有情味。詩的前半是敘事,描寫的是送別的場面。先寫要離去者,繼寫送行者,展示了一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道,“將欲行”表明是在輕舟待發之時。首句表現了李白在正要離岸的小船上向人們告別的...
關於詩的內在結構,著名詩人鄭敏說:“只有結構才能保證一首詩站起來,存在下去。”“在詩里,意念、意象的安排(即詩的內在結構,也是詩的靈魂),它決定一首詩的生命的開始、展開和終結。在展開式里,詩向著縱的方向展開;在高層式中,詩向多層的橫的方向展開。詩必須在運動,在展開,才能給讀者帶來頓悟。”翻...
俄國工人運動開始從經濟罷工轉到政治罷工,轉到遊行示威,提出關於民主自由的政治要求,提出“打倒沙皇專制”的政治口號,動搖著沙皇統治的根基。當時人民民眾的革命運動風起雲湧,沙皇反動政府加緊了對人民的鎮壓,正是革命與反革命激烈搏鬥的時候。高爾基在1901年2月19日從下諾夫哥羅德(蘇聯時期曾改名高爾基市,蘇聯解體...
中國現代詩人、散文家,新月詩社成員、景星學社社員。曾留學歐美,先後在美國哥倫比亞大學、英國劍橋大學攻讀政治、經濟,獲碩士學位。1921年開始寫詩。1922年回國後歷任北京大學、清華大學、大夏大學、中央大學等校教授,並參與主編《詩刊》《新月》等文學期刊。1931年因飛機失事去世。是“新月派”代表詩人。詩風纖濃委婉...
他們的世界由指尖開始。在讀書識字之前,他們用觸摸來認識每一樣東西。在盲人學校里上幼稚園的孩子,和普通孩子一樣有他們的玩具,有他們的遊戲室。那些玩具,和普通玩具一樣色彩鮮艷,通向他們臥室的走廊,一樣畫著各種可愛的兒童畫。雖然看不見,但他們的心能感知;儘管無光,這依然是一個美好可愛的世界。孩子們...
作者從始至終緊扣“登”這個“目”,本文開始介紹泰山的山水形勢,為“登”字作鋪墊,寥寥幾十字收筆。作為散文,“形散而神不散”是其共同特點。但用這個標準來衡量本文卻發現,本文的“形散”是有限度的,無非在取材上較為自由罷了。而本文所取材料一沒有離開泰山,二沒有離開“登”山,故取材上的散是有...