《開啟花季智慧科普叢書:結晶的鑽石(面對壓力)》內容簡介：時代在前進，觀念在變化。但是我們對青少年的希望和古人是一樣的。有些規律性的已經由時間證明的成功的經驗，我們還是應當吸取。所以在這本書中，我們是希望在課本之外，為青少年的人格修養、人品塑造、人生道路提供一些有益的建議和指導，使他們儘可能地有所收穫，少走彎路，更加順利和健康地成長，並為他們今後的發展打下一個堅實厚重的基礎——不單單是知識和學業上的基礎。
基本介紹
- 書名：開啟花季智慧科普叢書:結晶的鑽石
- 出版社：太白文藝出版社
- 頁數：152頁
- 開本：16
- 作者：楊君紅 劉剛
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《開啟花季智慧科普叢書:結晶的鑽石(面對壓力)》由太白文藝出版社出版。
圖書目錄
一 解放學習中的包袱
快樂指數下降多
開學恐懼常焦慮
自殺事件頻發生
別做分數的奴隸
離家出走竟常現
正對競爭現藍天
親師方能信其道
予人機會改命運
二 解困青春期的心理
青春異常面面觀
給自己加點“理性”
愛心溝通換春夏
自己情緒自做主
快樂之心去嫉妒
透視心理防誤區
克服羞怯迎光明
跨出失望換心境
追求完美與完整
三 解悟內心中的孤寂
朋友是最大財富
積極看待兩面性
自信對內心恐怖
友誼凝聚新力量
尋找交友的密碼
愛他人是愛自己
打破心中的怪圈
面對非議需坦然
君子之交淡如水
四 解惱青春期的躁動
鬍鬚變化證成長
女孩關注鏡中姿
亮出曲線多風采
生理髮育莫疏忽
美貌容顏莫煩惱
青春矛盾集結號
逆反行為正化解
自然的異性交往
少年賭博危害多
暴力行為需制止
少年吸菸危害多
五 解憂青少年的迷失
重視孩子的尊嚴
走出心理的誤區
困境也有艷陽天
心靈深處選堅強
撿起人生的收穫
愛自己愛這世界
永不輕言棄理想
笑看天下幾多愁
花開花落輕聽聲
六 解惑網路中的困擾
網路讓我們自信
迷戀網路害處多
迷網踏上不歸路
網路虛擬現實悲
網路交友入歧途
把握自我去網症
網路安全需守則
七 解郁青少年的自卑
自卑的種種跡象
順其自然解緊張
平常心看待自己
真假的自卑之分
自信地面對譏諷
卑微但不能卑賤
自信面對人生
克服社交的恐懼
自我暗示多鼓勵
自尊者必能自立
八 解圍人際中的衝突
人際交往中長大
用心找到知心友
善於溝通化干戈
友情也需留距離
走出自我包圍圈
與人相處多藝術
理解是精神陽光
真誠地重視別人
語言運用的藝術
聆聽是一種能力
快樂指數下降多
開學恐懼常焦慮
自殺事件頻發生
別做分數的奴隸
離家出走竟常現
正對競爭現藍天
親師方能信其道
予人機會改命運
二 解困青春期的心理
青春異常面面觀
給自己加點“理性”
愛心溝通換春夏
自己情緒自做主
快樂之心去嫉妒
透視心理防誤區
克服羞怯迎光明
跨出失望換心境
追求完美與完整
三 解悟內心中的孤寂
朋友是最大財富
積極看待兩面性
自信對內心恐怖
友誼凝聚新力量
尋找交友的密碼
愛他人是愛自己
打破心中的怪圈
面對非議需坦然
君子之交淡如水
四 解惱青春期的躁動
鬍鬚變化證成長
女孩關注鏡中姿
亮出曲線多風采
生理髮育莫疏忽
美貌容顏莫煩惱
青春矛盾集結號
逆反行為正化解
自然的異性交往
少年賭博危害多
暴力行為需制止
少年吸菸危害多
五 解憂青少年的迷失
重視孩子的尊嚴
走出心理的誤區
困境也有艷陽天
心靈深處選堅強
撿起人生的收穫
愛自己愛這世界
永不輕言棄理想
笑看天下幾多愁
花開花落輕聽聲
六 解惑網路中的困擾
網路讓我們自信
迷戀網路害處多
迷網踏上不歸路
網路虛擬現實悲
網路交友入歧途
把握自我去網症
網路安全需守則
七 解郁青少年的自卑
自卑的種種跡象
順其自然解緊張
平常心看待自己
真假的自卑之分
自信地面對譏諷
卑微但不能卑賤
自信面對人生
克服社交的恐懼
自我暗示多鼓勵
自尊者必能自立
八 解圍人際中的衝突
人際交往中長大
用心找到知心友
善於溝通化干戈
友情也需留距離
走出自我包圍圈
與人相處多藝術
理解是精神陽光
真誠地重視別人
語言運用的藝術
聆聽是一種能力
序言
青少年“好像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”誠如毛澤東同志所言，青少年朝氣蓬勃，充滿理想，敢於追逐，勇於實踐。在他們身上有著無盡的可能，無窮的希望。一方面，我們對他們寄以殷切的希望，希望他們能實現自己身上所有的可能性，有所建樹，有所成就。另一方面，我們也明白，青少年時期是人生最重要的轉折點之一。轉折得好，人生就會向著積極的方向發展；可是如果沒有轉折好，也未嘗不可能向著消極的方向墮落。這也是投向我們希望的曙光中，一斑揮之不去的陰影，縈繞在我們心頭，使我們如坐針氈，如芒在背。
“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”古人云，“少而好學，如日出之陽。”這裡的“學”，不單單指的是學習課本上的知識，更重要的是如何立志修身，為人處世，面對人生中可能碰到的種種順境與逆境、困難和挫折，並且最終戰勝它們，達到你的理想和成就。其實，我們的先賢對青少年的教育也不是只重知識而輕修養，更不是在他們童蒙未開之時就灌輸一些他們尚不能理解的大道理、空口號，而是非常重視循序漸進和教育內容的選擇。譬如，童子先教其“掃灑應對”之道，即基本的自處和與人交往的禮節。然後，等他們少年之時，教其禮、樂、射、御、書、數，即禮節、音樂、射箭、御車、書記、算術等基本的知識，其中也蘊含著人格的修養。及至其青年之時，乃入大學，這時候有了之前知識和修養的基礎和準備，才教其格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之大道。按照這樣的程式對青少年進行教育，古人認為才能培養出知識全面、人格健全的人才。“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”，可以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
時代在前進，觀念在變化。但是我們對青少年的希望和古人是一樣的。有些規律性的已經由時間證明的成功的經驗，我們還是應當吸取。
所以在這套《開啟花季智慧科普叢書》中，我們是希望在課本之外，為青少年的人格修養、人品塑造、人生道路提供一些有益的建議和指導，使他們儘可能地有所收穫，少走彎路，更加順利和健康地成長，並為他們今後的發展打下一個堅實厚重的基礎——不單單是知識和學業上的基礎。
叢書內容幾乎覆蓋了我們所能想到的所有方面，從學會面對壓力和挫折，到如何培養激勵自己；從與人交往之道，到懂得感恩與回饋；從學會讀書到守望智慧；從樹立遠大理想到培養高尚情操……在材料選擇上，我們也頗費苦心，力圖既富有時代氣息，又貼近青少年心理，同時減少說教的口吻。
當然，叢書編得究竟如何，最終還是要看它能不能得到廣大青少年的喜愛和認可。限於水平，書中難免會有錯誤，尚請方家指正。同時也歡迎各位讀者提出寶貴的意見和建議。
“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”古人云，“少而好學，如日出之陽。”這裡的“學”，不單單指的是學習課本上的知識，更重要的是如何立志修身，為人處世，面對人生中可能碰到的種種順境與逆境、困難和挫折，並且最終戰勝它們，達到你的理想和成就。其實，我們的先賢對青少年的教育也不是只重知識而輕修養，更不是在他們童蒙未開之時就灌輸一些他們尚不能理解的大道理、空口號，而是非常重視循序漸進和教育內容的選擇。譬如，童子先教其“掃灑應對”之道，即基本的自處和與人交往的禮節。然後，等他們少年之時，教其禮、樂、射、御、書、數，即禮節、音樂、射箭、御車、書記、算術等基本的知識，其中也蘊含著人格的修養。及至其青年之時，乃入大學，這時候有了之前知識和修養的基礎和準備，才教其格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之大道。按照這樣的程式對青少年進行教育，古人認為才能培養出知識全面、人格健全的人才。“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”，可以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
時代在前進，觀念在變化。但是我們對青少年的希望和古人是一樣的。有些規律性的已經由時間證明的成功的經驗，我們還是應當吸取。
所以在這套《開啟花季智慧科普叢書》中，我們是希望在課本之外，為青少年的人格修養、人品塑造、人生道路提供一些有益的建議和指導，使他們儘可能地有所收穫，少走彎路，更加順利和健康地成長，並為他們今後的發展打下一個堅實厚重的基礎——不單單是知識和學業上的基礎。
叢書內容幾乎覆蓋了我們所能想到的所有方面，從學會面對壓力和挫折，到如何培養激勵自己；從與人交往之道，到懂得感恩與回饋；從學會讀書到守望智慧；從樹立遠大理想到培養高尚情操……在材料選擇上，我們也頗費苦心，力圖既富有時代氣息，又貼近青少年心理，同時減少說教的口吻。
當然，叢書編得究竟如何，最終還是要看它能不能得到廣大青少年的喜愛和認可。限於水平，書中難免會有錯誤，尚請方家指正。同時也歡迎各位讀者提出寶貴的意見和建議。
