基本介紹
- 中文名：長時程增強
- 外文名：long-term potentiation，LTP
在許多腦區，短暫強直刺激引起興奮性突觸傳遞持續增強，在整體實驗中可達數周，此現象稱為長時程增強
長時程增強是由於強去極化電位激活了更多的NMDA型谷氨酸受體，使蛋白質磷酸化增強，促使鈣離子大量流入突觸後神經元，因而產生較強的EPSP（興奮性突觸後電位）
長時程增強作用,又稱長期增益效應(Long-term potentiation,LTP)是發生在兩個神經元信號傳輸中的一種持久的增強現象,能夠同步的刺激兩個神經元。這是與突觸可塑性...
在許多腦區,短暫強直刺激引起興奮性突觸傳遞持續增強,在整體實驗中可達數周,此現象稱為長時程增強 長時程增強是由於強去極化電位激活了更多的NMDA型谷氨酸受體,使...
長時程增強(LTP)是突觸傳遞功能可塑性的重要表現形式,是研究學習與記憶的細胞模型。...
短期突觸可塑性主要包括易化(facilitation),抑制(depression),增強(potentiation).長期突觸可塑性主要表現形式為-長時程增強(Long-term potentiation)和長時程抑制(...
項目表明,通過在小鼠前腦神經元中增強NMDA NR2B受體的表達可以提高海馬中長時程增強(LTP)的水平,從而提高其學習記憶能力。該成果被《紐約時報》《華盛頓郵報》等...
長時程增強作用(Long-term Potentiation),也稱“長期增益效應”,指給突觸前纖維一個短暫的高頻刺激後,突觸傳遞效率和強度增加幾倍且能持續數小時至幾天保持這種增強...
海馬LTP記憶通過長時程增強技術刺激大腦海馬區可以大幅度提高人的記憶水平,就稱為“海馬LTP記憶”。...
在突觸傳遞效率的可塑性方面,他確定了能引起突觸效能長時程增強和長時程減弱所需的突觸前、後神經元相關放電的具體時間窗,被廣泛稱為“依賴於放電時序的可塑性”...
突觸可塑性。突觸前膜的刺激導致突觸效能的改變。可以有降低的,也可以有升高的;有短時程的,也有長時程的。分為短時程改變和長時程改變。神經元之間的聯繫並不...
3.2長時程增強與學習和記憶的關係 3.3突觸傳遞的長時程壓抑 3.4長時程壓抑在學習和記憶中的作用 第4章 學習和記憶的神經基礎 4.1記憶是隨時間變化的神經過程...
不少人把長時程增強與學習記憶聯繫起來,認為它可能是學習記憶的神經基礎。在訓練大鼠進行旋轉平台的空間分辨學習過程中,記憶能力強的大鼠海馬長時程增強反應大,而...
17. 張紅梅, 祁英傑, 李永勇, 張彤, 劉先國(2003)刺激Aδ纖維可抑制背角C-纖維誘發電位長時程增強.中國臨床康復,7(10):1510-1512。(劉先國為通訊作者)...
徐耀忠 ,教授。主要的研究領域是生理學,關於腦學習記憶機制的研究。在海馬腦切片中記錄神經元群鋒電位和長時程增強效應,證明鉛中毒的機制之一是影響了逆行信使一...
Hebb定律,又名赫步定律,1949年Hebb提出了突觸學習的模型,這個模型被稱為“Hebb定律”。1973年Bliss和Lomo第一次闡述了在哺乳動物的腦中存在的長時程增強機制(LTP...
AMPA 受體(α-氨基-3-羥基-5-甲基-4-異惡唑丙酸受體,AMPAR)介導中樞神經系統快速興奮性突觸傳遞,其在突觸後膜的動態表達與長時程增強(Long-term potentiation,...