機電工程學院設有機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程（模具與數控方向）、機械工程和智慧型製造工程四個本科專業。
基本介紹
- 中文名：長春工業大學人文信息學院機電工程學院
- 外文名：College of Mechanical and Electrical Engineering, College of Humanities and Information, Changchun University of Technology
- 創辦時間：2010年
- 辦學性質：二級學院
- 學校類別：理工
- 主管部門：長春工業大學人文信息學院
- 本科專業：機電工程學院設有機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程（模具與數控方向）、機械工程、智慧型製造工程
- 知名教師：母德強
學院簡介,專業設定,師資隊伍,組織機構,
學院簡介
製造業是國民經濟發展的支柱產業。與計算機科學技術、信息技術、自動控制技術等緊密結合，為現代裝備製造業提供核心支撐。這四個專業緊跟製造業發展趨勢和行業動態，基於機械工程理論和先進制造技術、機電系統集成技術，以機械計算設計與分析製造為核心，以數位化和機電控制為兩翼，為服務企業轉型升級，滿足智慧型製造的技術需求，培養具有數位化設計與製造、計算機軟體套用、機電裝備與系統控制、產品創新開發等專業能力，具有機械工程師基本素質和富有創新精神、技術套用型、機電複合型的機械工程套用領域的高級技術與技能人才。
合理的人才培養方案與教學體系。構建“一模式，六結合，一強化”的人才培養方案。以培養技術套用能力為主線，以機械數位化設計與製造為紐帶，設計制定適合學生的知識、能力、素質結構的培養方案，以套用技術為主旨和特徵構建課程和教學內容體系。使學生掌握機械設計、製造等較寬領域的基礎理論知識和專業基礎知識，並能從事機械系統產品研發、機械設計、計算與分析製造、數控加工、模具設計、工業機器人套用等方面知識，並富有創新意識、創新研究能力的行業特色人才。突出工程背景和實際動手能力。實行面向工程套用、突出能力培養、強化綜合實踐的“3+1”人才培養模式。並做到“六結合”，即“理論與實踐相結合”，“實習與技能大賽相結合”，“實習與職業證書相結合”，“實習與培養吃苦耐勞精神相結合”，“課內與課外相結合”，“創新與工程相結合”。注重 “一強化”，即強化機械數位化設計製造軟體的學習套用，分學期開設機械數位化設計（零件設計、裝配設計）、機械數位化製造（數控自動編程、模具加工）、機械數位化輔助工程（有限元分析）等課程。強化和企業生產實際需求對接。經過幾年建設，機械工程專業成為吉林省本科高校轉型發展專業（集群）試點專業，高等學校卓越工程師教育培養計畫試點專業，第二批省級機械工程專業人才培養模式創新試驗區試點專業。
優良的師資隊伍。擁有一支敬業精神強、業務水平高、實踐經驗豐富、綜合素質高的專、兼職師資隊伍，現有教師36人，其中教授6人，副教授15人，高級工程師2人，高級技師2人，高級職稱占教師總數的70%。具有碩士和博士學位的教師占85%，“雙師型”教師6人。兼職教師均為吉林大學、長春理工大學、長春工業大學和長春大學的優秀教師。
強化實訓基地建設。為實現我院“兩強”人才的培養目標，建設6000平方米的多元化校內實踐教學基地，併購置大量實習、實驗設備，為學生職業技能的培養與鍛鍊奠定了堅實基礎。承擔機械工程、汽車、自動化及全院相關各專業的工程實訓任務。目前，工程訓練實踐教學中心為省級實驗教學示範中心建設單位。
專業設定
據2023年學院官網顯示，長春工業大學人文信息學院機電工程學院設有四個專業。
機械設計製造及其自動化 | 材料成型及控制工程（模具與數控方向） | 機械工程 | 智慧型製造工程 |
師資隊伍
母德強：工學博士，教授，機電工程學院院長，1982年本科畢業於吉林工業大學、機械製造工藝設備及自動化專業，獲工學學士學位；1988年碩士畢業於吉林工學院、機械製造工藝及設備專業，獲工學碩士學位；2001年博士畢業於吉林大學、固體力學專業，獲工學博士學位。2003年10月—2006年10月及2007年12月—2008年4月在加拿大科學院燃料電池創新研究所（NRC-Institute For Fuel Cell Innovation）從事研究工作。長春工業大學二級教授，博士生導師，歷任機電工程學院、院長，國際教育學院院長兼黨總支書記，國家級工程訓練中心主任，長春光學精密機械與物理研究所機所兼職博士生導師。
院長母德強教授
