鐘景迅

研究方向

教育社會學、教育管理學、教育政策學。

2004年於中南民族大學取得新聞學、英語言文學雙學士學位；

2007年於南京大學教育科學與管理學系取得教育學碩士學位；

2010年於香港中文大學教育學院取得哲學博士學位；

現為華南師範大學教育科學學院教育管理研究所教授，廣州市人文社科基地教育治理現代化高等教育研究中心教育質量測評研究室主任。

（1）弱勢群體大學生的生存狀態及其成因研究：基於文化適應和抵制的視角。

（2）農民工子女在城市公立學校的文化適應及其管理機制研究。

（3）廣州市外來務工人員子女融入城市學校研究：文化適應的視角。

（4）轉型時期的教育公平理念及其實現機制研究。

1、鐘景迅、王青華可為與可不為:理論在教育質性研究中的作用及意義探討

2、鐘景迅、劉任芳鄉村教師生活補助政策實施困境分析——來自A省欠發達地區縣級教育局長的質性研究

3、鐘景迅從區域均衡到群體均衡:義務教育優質均衡發展的新思維

4、鐘景迅、劉任芳、陳明困局與缺位:地方各級政府義務教育財政投入現狀分析——以A省部分欠發達地區教育局長的質性研究為例

5、羅雲、鐘景迅、曾榮光進城務工人員隨遷子女教育公平問題的分配正義與關係正義之考察

6、鐘景迅西方學生抵制行為與文化的研究綜述及其啟示

7、鐘景迅教育公平的應有之義及其研究方法反思:質化研究在其中的作用和意義

8、鐘景迅、黃斌學生社會經濟地位的概念、測量及其套用研究綜述

9、鐘景迅院校分層與學生隔離:美國高等教育不公平現象剖析

10、鐘景迅、曾榮光從分配正義到關係正義——西方教育公平探討的新視角

11、鐘景迅高等教育領域公平問題探討的批判性反思——從哈貝馬斯的批判理論談起

12、鐘景迅現代西方社會教育機會不均等的表現及其特徵

近年來，在《高等教育研究》、《教育發展研究》等雜誌上發表二十來篇文章，其中多篇文章被《人大報刊複印資料》等轉載。

1、2015年獲得廣東省哲學社會科學優秀成果一等獎（研究報告類）

2、2016年榮獲全國教育科學研究優秀成果三等獎（論文類）

3、2015、2017年所指導學生榮獲廣東省“挑戰杯”大學生課外學術科技競賽特等獎；2017年所指導學生榮獲全國“挑戰杯”大學生課外學術科技競賽三等獎