花山中學，學校座落在花山鄉花山村分水嶺村民小組， 前身是1988年創建的花山鄉附設國中班，花山中學是2002年從花山中心學校分離出來，在花山筍子加工廠暫住後，新建的學校。
基本介紹
- 中文名：鎮雄縣花山中學
- 座落在：花山鄉花山村分水嶺村民小組
- 時間：1988年
- 前身：花山鄉附設國中班
學校簡介,發展,歷程與關注,
學校簡介
花山中學，學校座落在花山鄉花山村分水嶺村民小組， 前身是1988年創建的花山鄉附設國中班，花山中學是2002年從花山中心學校分離出來，在花山筍子加工廠暫住後，新建的學校。占地面積620平方米，國家總投資271.5萬元，距離縣城鎮雄110公里，距離昭通市165公里。海拔2100米，平均氣溫10.4攝氏度，所在地素有"烏蒙高原"之稱。現有教學班15個，892名學生，其中男生553名，女生359名；彝族95人，苗族12人。現在共有58名教職工，本科學歷13人，專科學歷41人，中師學歷4人。目前，學校已經擁有教學樓1幢，學生宿舍兩幢，實驗樓、辦公樓和綜合樓各一幢正在建設中。學校微機室、理化生實驗室、圖書室等配置已經到位，每間教室都實現了班班通，為實現教育現代化、提高教學質量提供了物質保證。學校以辦學規模逐年壯大、管理嚴格、教育教學質量穩年攀升而聲名鵲起,成為花山教育教學質量提升的視窗。
花山中學教學樓發展
學校為了鞏固“兩基”、“普實”成果和適應未來之需。明確了學校中長期辦學目標：即建成與社會發展及改革開放相適應的一所現代化、高質量、有特色的農村品牌國中；明確了“為學生一生奠基，對民族未來負責，為社會服務”的辦學思想；時刻謹記“愛國、立學、勤奮、拼搏”的校訓，以文明育人環境為突破口，抓硬體建設最佳化，推進後勤服務進程，提高服務質量；以推行教師層層聘任制和年級集體備課制為突破口，抓軟體質量提高（師資質量、教學質量）；更新了三大觀念：新的教育觀和教師觀（變選擇適合教育的學生為選擇適合學生的教育；變知識知識的傳授者為學生學習的指導者）；新的人才觀和學生觀（每個人都有學習的潛能、進步的希望，每個人都有個性特點、成功的能量；成才先要成人）；新的質量觀和教學觀（教學過程由傳授和記憶知識轉變為學生髮現信息，加工信息，增長知識的過程；面向全體，因材施教，分層最佳化；因需擇教，分類推進，整體提高）學校形成了“正言正行、正己正人、團結奮鬥”的校風，“真拼苦幹、崇業愛生、慎獨創新”的教風，“勤學善思、尚美強身、立志成才”的學風。
近年來，學校本著“一切為了學生”的可持續發展為辦學宗旨，“全面育人”的辦學目標，積極推行素質教育，實行課程教學改革，學習名校辦學經驗，創出了自己的辦學風格，教育教學成績逐年上升，贏得了上級領導和家長的肯定。
知識改變命運，學校造就人才， 花山中學是莘莘學子成材的搖籃。矚目校園、滿目春色，滿目弦歌，滿目期望；放眼未來，雲海蒼蒼，鳳山巍巍，與時俱進，花山中學人有信心把學校澆鑄成磅礴烏蒙中一顆璀璨生輝的明珠。
歷程與關注
2007年,花山中學正式掛牌啟動新校點建設,經過3年的努力,最終完成了教學樓,學生宿舍等主體工程的建設。
2009年8月19日，省委高校工委書記、省教育廳廳長羅崇敏率隊來花山中學視察。
2011年5月3日-6日,首屆學生運動會如期舉行,開闢了花山教育的新篇章。
2013年5月9日，題為《花山中學建立校園廣播記者站》的報導亮相縣級媒體，對花山中學建立校園廣播記者站進行了充分的肯定.
