《錦囊妙解·提優小博士:國小語文閱讀·二年級》內容簡介:為了提高同學們的語文閱讀能力,我們依據最新版《國小語文課程標準》和各版本教材,組織一線特、高級教師編寫了《提優小博士·國小語文閱讀》叢書。“法寶妙點”一、二年級用對話形式,三~六年級用概念地圖或樹狀圖的形式,簡明呈現閱讀方法。“焦點巧解”針對知識點及技法設例題,題旁加“開開錦囊”點撥技巧。“分級精練”含技法訓練和綜合訓練,提升閱讀能力。本叢書兼顧基礎和能力的培優,適合提優學習與訓練,也適用於培優輔導。
基本介紹
- 書名:錦囊妙解·提優小博士:國小語文閱讀
- 出版社:機械工業出版社
- 頁數:104頁
- 開本:16
- 品牌:機械工業出版社
- 作者:吳麗平 吳慶芳
- 出版日期:2014年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787111449171
基本介紹
內容簡介
作者簡介
圖書目錄
1 怎樣從閱讀中識字
2 怎樣找近義詞、反義詞
3 怎樣理解文中的詞語
4 怎樣理解句子的意思
5 怎樣抓住段落的意思
6 怎樣抓住文章的主要內容
7 怎樣積累好詞、好句
8 怎樣用文中的詞語造句
9 怎樣體會文中的修辭手法
10 怎樣理解標點符號的作用
11 怎樣體會文章的思想感情
12 怎樣結合文章的內容談感受和想法
13 怎樣閱讀記事的文章
14 怎樣閱讀寫人的文章
15 怎樣閱讀寫景的文章
16 怎樣閱讀狀物的文章
17 怎樣閱讀童話
18 怎樣閱讀寓言、歷史故事
19 怎樣閱讀神話故事
20 怎樣閱讀科普文
21 怎樣閱讀兒歌
22 怎樣閱讀古詩
23 怎樣做好閱讀題
參考答案
序言
閱讀是蒐集處理信息、發展思維、獲得審美體驗、認識世界的重要途徑之一;閱讀是語文學習最重要、最基本也是最直接的內容之一。閱讀能力強,則語文能力強;閱讀成績優,則語文成績優。為了幫助同學們快速提升語文閱讀水平,提升語文綜合素養,我們組織一線語文特級教師、高級教師編寫了《提優小博士·國小語文閱讀》叢書。
本叢書具有如下特點:
1.精挑閱讀知能點依據最新修訂版《國小語文課程標準》,按照各年級學生的認知水平和年齡特點,綜合考慮各年級各版本語文教材編寫的實際,為每個年級選定若干個閱讀知識點及技能點。這些知能點全面、科學、實用,雖然有的寬於教材,高於課標,但卻沒有離“綱”離“標”。
2.精選閱讀文章閱讀選文,內容新穎適宜,語言規範優美,體裁、題材、風格多種多樣;極具閱讀訓練價值。同學們在閱讀的過程中,既可感受人生、陶冶情操,對閱讀產生濃厚興趣,又可強化語文閱讀能力提升語文綜合素養。
3.精講閱讀方法俗話說“授人以魚,不如授人以漁”。我們提煉出的很多行之有效的閱讀方法,可使同學們在能力提升上收到事半功倍的效果。
4.精設講練欄目(1)法寶妙點:一、二年級用對話形式,三~六年級用概念地圖或樹狀圖的形式,簡明扼要地呈現閱讀方法。(2)焦點巧解:針對該知識點及技法設題。題旁加“開開錦囊”,用旁批形式加以指導和點撥。(3)分級精練:A級為該知識點及閱讀技法訓練題,B級為綜合訓練題,兼顧基礎與技能,在知識點與技能點的基礎上,綜合提升閱讀能力。
5.精排版式圖文本叢書的版式活潑,圖文並茂,吸引讀者的眼球,能幫助同學們提高語文閱讀訓練的興趣。
綜上所述,認真使用本叢書進行閱讀訓練,可使同學們的語文閱讀能力更優,語文基礎更優,說寫能力更優,語文成績更優。
編寫過程中,難免有疏忽紕漏之處,敬請廣大讀者批評指正。
編者
編輯推薦
目錄
1怎樣在閱讀中識字
2怎樣找近義詞和反義詞
3怎樣理解詞語
4怎樣讀懂一句話
5怎樣讀懂一段話
6怎樣抓住文章的主要內容
7怎樣抓住文章的中心句
8怎樣積累詞語
9怎樣積累句子
10怎樣用文中的詞語說話和造句
11怎樣體會文中的標點符號
12怎樣結合文章內容談感受和想法
13怎樣朗讀
14怎樣藉助圖畫輕鬆閱讀
15怎樣閱讀寫人的文章
16怎樣閱讀記事的文章
17怎樣閱讀寫景的文章
18怎樣閱讀狀物的文章
19怎樣閱讀童話和寓言故事
20怎樣閱讀科學小品
21怎樣閱讀歌謠
22怎樣閱讀淺顯的古詩參考答案
參考答案