錄像技術

錄像技術是心理學研究方法。運用錄像設備於心理學研究中記錄實驗被試行為的技術。始於20世紀60年代。最初主要用於人員培訓，因其輕便、耐用、容易攜帶而後逐漸用於心理學研究。已廣泛套用於心理學研究中，不管實驗室研究還是自然狀態下的現場研究。

使用的研究領域有：(1)對不同年齡的人，尤其是新生兒和嬰幼兒在自然狀態下的情緒和行為進行觀察和錄像，以便進行資料分析；(2)用錄像來記錄兒童之間、兒童與成人之間、成人之間的相互作用，從而考察他們的社會關係、社會行為的發展。對兒童和成人的認知過程、問題求解過程進行記錄，以探討他們的思維發展；(3)用可以置人人體的微型攝像機記錄體內的變化，以分析人的心理過程的生理機制。與傳統的紙筆記錄、錄音機和攝影機比較，錄像設備用於心理學研究的信度、效度更高，而且費用較低廉，有時甚至是研究的唯一途徑。在心理學研究中逐漸發揮越來越大的作用。