成書過程
《銀行授信業務》按照高等職業教育金融專業教學資源庫“銀行授信業務”教學大綱和《金融資源庫項目內容標準》的要求編寫。
《銀行授信業務》由陸明祥擬訂提綱,各項目編者及分工如下:陸明祥(廣州番禺職業技術學院)編寫項目一和項目二;吳國平(浙江金融職業學院)編寫項目三;王艷君(遼寧金融職業學院)編寫項目四和項目十;黃瑞(武漢軟體工程職業學院)編寫項目五;邱立軍、胡茵(長春金融高等專科學校)編寫項目六;趙書海(山西金融職業學院)編寫項目七和項目八;邱俊如(浙江金融職業學院)編寫項目九。初稿完成後,由陸明祥及楊則文總纂並負責定稿。
2013年,該系列教材已入選“十二五”職業教育國家規劃教材立項選題。
2014年7月28日,《銀行授信業務》入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。
2014年1月22日,《銀行授信業務》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《銀行授信業務》重視職業性和套用型教學的需要,並在遵循高等院校教學規律和原則的基礎上,以培養金融職場信貸客戶經理為目標,選取了十個教學項目,重在培養學生從事信貸工作的實際能力。首先是讓學生熟悉和了解授信業務崗位及授信業務系統(即項目一和項目二);其次是培養學生從事信貸工作必備的專業基礎能力,即行銷能力、客戶信用分析能力、擔保分析能力、授信調查能力等(項目三~項目六);再次是培養學生從事某一具體授信業務的能力和運用信貸專業基礎的能力,即個人貸款實務、企業貸款實務、票據業務實務等(項目七~項目九);最後是在學生已有一定的業務辦理和業務拓展能力基礎的前提下,培養學生授信業務的日常管理能力(即項目十)。
教材目錄
前言 項目一 崗位認知 模組一 信貸客戶經理 模組二 授信工作部門和崗位 模組三 授信貸款要素 模組四 授信業務操作流程 模組五 授信貸款原則 項目二 系統操作 模組一 銀行信貸管理信息系統 模組二 智盛信貸業務及風險管理模擬系統 模組三 系統操作實訓 項目三 信貸行銷 模組一 公司信貸行銷 模組二 個人貸款行銷 模組三 客戶開發和維護 項目四 信用分析 模組一 財務分析 模組二 非財務分析 模組三 信用評級 模組四 信用評級業務實訓 項目五 擔保分析 模組一 保證分析 模組二 抵押分析 模組三 質押分析 模組四 擔保業務實訓 | 項目六 授信調查 模組一 個人客戶授信調查 模組二 企業客戶授信調查 模組三 額度授信業務實訓 項目七 個人貸款 模組一 受理個人貸款申請 模組二 個人貸款送審和審查 模組三 落實和辦理個人貸款 模組四 個人貸款業務實訓 項目八 企業貸款 模組一 流動資金貸款 模組二 固定資產貸款 模組三 小企業貸款 模組四 企業貸款業務實訓 項目九 票據業務 模組一 商業匯票識別和填寫 模組二 商業匯票承兌和貼現 模組三 票據業務實訓 項目十 貸後管理 模組一 貸後檢查 模組二 資產風險分類 模組三 不良貸款處置 模組四 貸後管理實訓 參考文獻 著作權 |
(註:目錄排版順序為從左列至右列)
教學資源
《銀行授信業務》配有Abook數字課程,該課程包括課程學習指南、教材、案例、資料、電子教案、教學課件、課程實訓、習題庫、教學錄像、動 畫等10個板塊。
《銀行授信業務》課程開發了涵蓋課程大綱、教材、職業活動教學設計、電子課件、操作演示、虛擬實訓、案例、動畫、視頻、音頻、圖片等在內的教學資源。
教材特色
《銀行授信業務》採用四色或雙色印刷,將授信業務基礎知識介紹、授信工作技能訓練和授信從業人員素質培育融為一體,以學生為中心,設計和編排教材內容。每一個教學項目、每一個教學模組,都按照“做、學、教”的實際教學組織要求,並在聽取業界人士意見和總結過去課堂教學實踐基礎上,對教學內容進行了篩選,以靈活適應高職教學理念和教學方式的內在需求。
該教材突破了傳統教材以業務流程或授信產品為主線的編排思路,創造性地以職業性和套用型的專業能力為主線,即先從認知能力(主要是對崗位和業務管理系統的認知)到崗位綜合能力(即專業基礎能力,如行銷、分析、調查能力等)再到崗位具體業務能力(如具體授信產品經營、內勤管理等)。
作者簡介
陸明祥:男,1969年生,江蘇高郵人。現為佛山科技學院金融系經濟學副教授、暨南大學管理學院產業經濟學博士生、朗智戰略與管理研究所副所長、廣東省第三產業研究會理事。
楊則文:男,湖北黃岡人。中南財經政法大學經濟學學士,武漢大學金融信息化軟體工程碩士。金融學教授(2011),高級會計師(2001),中國註冊會計師(1993),中國註冊稅務師(1997)。廣東省優秀教學團隊帶頭人,廣東省南粵優秀教師,廣東省“特支計畫”教學名師,國家“萬人計畫”教學名師。