金香花，女，博士，1970年4月生，朝鮮族，延邊大學師範學院比較教育學、學前教育專業教授、碩士生導師。
研究方向為中朝韓日教育比較 ;學前兒童發展與教育。
基本介紹
人物經歷,教育經歷,工作經歷,榮譽獎項,科學研究,研究領域,科研項目,教育教學,論文專著,出版物,期刊論文,
人物經歷
教育經歷
1988.09-1992.07 東北師範大學教育系學校教育專業 學生
1995.09-1998.07 延邊大學師範學院教育學原理專業 在職碩士研究生學習
2002.09-2003.02 韓國梨花女子大學韓國女性研究院 在職訪問學習
2004.09-2007.07 東北師範大學教育科學學院比較教育學專業 在職博士研究生學習
2011.04-2011.12 韓國教育開發院 在職訪問學習
工作經歷
1992.07-1996.08 延邊大學教育學心理學教研部 助教
1998.07-2004.07 延邊大學師範學院教育學心理學教研部 講師
2004.07-2005.03 延邊大學師範學院教育科學系 講師
2005.03-2007.01 延邊大學師範學院心理學專業 講師
2007.01-2015.12 延邊大學師範學院基礎教育教研部 副教授
2008.11-2011.04 延邊大學師範學院辦公室 主任，基礎教育教研部副教授
2011.12-2014.05 延邊大學師範學院國小教育專業暨教育學教研部黨支部書記， 副教授
2014.05----延邊大學師範學院學前教育專業 主任， 副教授
2015.04----延邊大學師範學院副院長兼學前教育專業主任
2015.09----延邊大學師範學院 教授
榮譽獎項
1. 2013.07 《韓國教師培訓機構評價的現狀與展望》論文獲吉林省第八屆教育科學優秀成果論文類2等獎
2. 2014.08 《韓國政府發展濃漁村教育的支持性政策評析》論文獲吉林省高等教育學會第十三次高教科研成果論文類2等獎
3. 2016.09 被評為全國第五屆教育碩士優秀教學管理工作者
科學研究
研究領域
中朝韓日教育比較、學前兒童發展與教育
科研項目
1、朝鮮族基礎教育均衡發展研究，吉林省十一五教育科學規劃一般課題，2009
2、多元文化整合教育視角下朝鮮族幼兒教育傳承民族文化策略研究，吉林省十二五教育科學規劃重點課題，2014
教育教學
比較教育學史
中韓日高等教育比較
基礎教育改革研究
幼兒認知與學習
學前教育原理
學前教育研究方法
論文專著
出版物
1.《中韓女性教育比較研究》，延邊大學出版社，2007
期刊論文
金香花. 朝鮮族大學生心理素質特點與教育研究,延邊大學學報,2002,2
金香花. 韓國國小教師職後培訓制度研究,中國小教師培訓,2005,6
金香花,孫啟林.全球化時代中國比較教育區域研究現狀與課題,全球教育展望,2006,8
金香花. 社會性別視角下的韓國中國小教育研究,外國教育研究,2007,4
金香花. 韓國女性教育理念的變遷,韓國研究論叢,2007,3
金香花. 韓國教師教育新范型與培養體制改革, 教育評論,2008,2
金香花. 韓國兩性平等教育發展及對我國女性教育改革的啟示,中華女子學院學報,2008,2
金香花. 延邊地區朝鮮族城鄉義務教育均衡發展問題芻議, 延邊大學學報, 2009,3
金香花. 轉型期韓國特殊教育發展研究,教育評論,2010,5
金香花，孫啟林.韓國本屆政府發展農、漁村教育的政策措施評析.城鄉教育一體化與教育制度創新——2011年農村教育國際學術研討會論文集,2011-09-23
金香花. 韓國基礎教育均衡發展研究. 韓國年度教育觀察.延邊大學出版社，2011
金香花,孫啟林.韓國教師培訓機構評價的現狀與展望.外國教育研究, 2012,2
金香花.韓國政府發展農漁村教育的支持性政策評析.教育評論, 2012,4
金香花.韓國大學結構調整與發展方向.韓國年度觀察.延邊大學出版社，2013
金香花.韓國多元文化教育政策現狀與課題. 韓國年度觀察.延邊大學出版社，2013.
金香花,朴婷姬.民族聚居區學校教育與文化傳承研究——以延邊朝鮮族學校為例.大連民族學院學報，2013,4.
金香花，鄭英.延邊地區民族聯合幼稚園雙語教學問題研究——以汪清縣為例，教育教學論壇，2014，11
金香花，當前韓國教育公務員成果獎勵制度中若干爭論的焦點問題分析韓國年度觀察.延邊大學出版社，2014
金香花.韓國的幼教師資二元化培養模式問題及改進措施,幼兒教育,2015,3
金香花,孫啟林.韓國多元文化教育政策及其發展趨勢,比較教育研究，2016,10
