金盾小學生新作文指導·日記書信篇

為了適應新課標對語文教學的新要求，更好地幫助小學生寫好作文，金盾出版社文化教育編輯室組織北京、山西、安徽、上海等地一批長期從事語文教學的特級、高級教師，集中上述這些教學經驗，精選各地小學生近期的優秀作文，逐一進行點評和指導，編撰匯集成了這套“金盾小學生新作文指導叢書。

基本介紹

• 作者：莊俊
• ISBN：9787508236162
• 頁數：135
• 定價：7.00元
• 出版社：金盾出版社
• 出版時間：2005-8

內容介紹

不少同學反映，對寫作文感到苦惱。有的小朋友說：“面對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過去了，還一個字也寫不出來。”作文是一種語言藝術，是語文學習中的一部分。語文的學習是靠基礎，如果不是經常聽、說、讀、寫，就無法駕輕就熟，運用自如。那么，小學生怎樣才能寫好作文呢？綜合許多語文教學的經驗，初學作文的小學生應特別注意掌握以下幾個方面：（一）字詞訓練；（二）句子訓練；（三）段落訓練；（四）篇章訓練；（五）寫誠實的自己的話。

叢書共分《寫人篇》、《記事篇》、《景物篇》、《日記書信篇》《命題篇》及《技法篇》6分冊，期望同學們閱讀以後，能拋磚引玉，有所收穫。

作品目錄

第一部分　日記篇　思路點撥　（一）什麼叫日記？　（二）怎樣寫好日記？　（三）寫人日記的“小竅門”　（四）寫景日記的“小竅門”　佳作賞析　（一）幾句話日記　（二）寫景日記
美麗的秋景
迷人的金秋
初冬的早晨
春天來了
春雷
春遊
夏夜
美麗的天池
海邊的黃昏
太陽下山了
看日出　（三）寫人日記
教室里來了個小男孩
我的知己“老梅”