基本介紹
- 中文名：金湖娃藝術國小
- 地區：江蘇
- 性質：民辦
- 竣工時間 ：2011年
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學校概述
堯帝故里，淮水激盪。金湖娃藝術國小猶如一朵待放的花蕾、一枝吐綠的嫩芽，一葉遠航的風帆，正以其獨特的魅力成為社會關注的亮點。
為了更好地適應城市化進程，整合城區教育資源，促進教育優質均衡發展，縣委、縣政府投資6000多萬元，興建了金湖娃藝術國小。學校於2009年11月開工，2011年6月竣工。
校園一角
學校占地面積32004m（約48畝），主體建築18283 m。其中，國小部建築面積為14608 m。分別建有教學樓、綜合樓、實驗樓、行政辦公樓。可開設6軌36個班級，約1800名學生就讀，配有標準化的學生公寓、師生餐廳等，可同時容納800名師生就餐，500名學生住宿。幼稚園建築面積為3675 m，可容納3軌9個班，約400名幼兒入園。學校內部裝備全部達到或超過省二類標準，是全市乃至蘇北現代化水平較高的國小之一。
為了切實提高學校的師資水平，縣委、縣政府將金湖娃藝術國小、實驗國小 、育才國小組建成實小教育集團，實行教乾、教師互派，教學資源共享，攜手並進，共謀發展。
關愛兒童
金湖娃藝術國小是江蘇省金湖縣進城務工人員子女就讀的定點學校，因為家長工作單位及地點的流動性，造成不少孩子成了留守兒童。金湖娃藝術國小開展“關愛留守兒童”為主題的家長開放日活動。
應邀前來的家長有的是孩子的父母，有的是孩子的爺爺奶奶，還有的是孩子其他親屬，他們在學校領導、老師的陪同下，參觀校園，感受校園文化，領略師生風采，走進課堂，親眼目睹孩子在課堂中的表現。座談會中，學校領導向家長介紹在關愛留守兒童方面所做的工作和取得的成績及今後努力的方向，並就留守兒童親職教育進行廣泛而深入的交流。學校心貼心的做法讓到會家長感動萬分，他們紛紛表示，孩子放在學校他們放心，他們會全面配合學校，嚴格要求自己，做好孩子的表率，傳播正能量，為孩子的幸福健康成長鋪路搭橋。
學校秉承“做誠實人、行陽光道、求真善美、立天地間”的校風，以“教育以人為本，教學以生為本，管理以校為本，給學生最美麗的童年，給人生最堅實的起步”為辦學理念，積極打造一支“高尚師德、文博藝多、技術嫻熟、善於研究、精於教學；有思想、敢創新、負責任、有教養”的教師隊伍，全校師生砥礪進取，開拓創新，以質量求生存，以創新求發展，努力培養具有“知識紮實、能力超群、思維敏捷、人格健全、博學多才、世界眼光”的金湖娃。我校的教學樓、食堂、學生公寓、行政樓分別取名名“至真、至善、至美、至品、至馨、至和”，意在倡導師生“求真 至善 尚美”。
今天的金湖娃藝術國小在縣委縣政府關懷的陽光下，正煥發出蓬勃的朝氣。我們將以團結奮進、務實創新的精神，以滿腔的熱忱和百倍的信心，昂首闊步迎接燦爛的明天。
金湖娃
“金湖娃” 是江蘇省淮安市金湖縣金湖娃藝術國小培養出來的舞蹈藝術團，其成員組成是由金湖娃藝術國小的小學生組成，多次參加國家、省級舞蹈表演。“金湖娃”不僅是金湖的文化品牌，也是淮安的文化品牌。
金湖娃藝術團連年獲大獎。2001年，少兒舞蹈《銀鴿飛舞》獲省第三屆少兒藝術創作、表演金獎，同年獲全國第三屆校園春節晚會參選節目評比一等獎；2002年，少兒舞蹈《小馬奮蹄》獲省新作大賽一等獎；2003年，少兒舞蹈《打金斗》獲省第五屆五星工程金獎；2004年，少兒舞蹈《稻香童韻》在省農民藝術節節目評選中獲獎。
