《金星教育·基礎知識手冊:國中地理(第4次修訂)(2013)》以“國中地理新課標”為依據，突出了“學習對終身發展有用的地理”的最新課標理念。全面收錄了國中地理學科的基礎知識，以多種實用欄目展示課本內容，並在目錄中一一呈現“知識網路展示”“基礎知識梳理”“重點難點突破”“典例總結規律”“常見誤區警示”等欄目，方便您的查找與學習。
基本介紹
- 中文名：金星教育•基礎知識手冊:國中地理
- 出版社：北京教育出版社
- 頁數：274頁
- 開本：32
- 品牌：二十一世紀金星
- 作者：薛金星
- 出版日期：2013年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787530369388
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《金星教育·基礎知識手冊:國中地理(第4次修訂)(2013)》按照知識的從屬關係，歸納各章節的主幹知識，形成知識網路結構圖，從而建立本章節的知識體系，幫助您從整體上把握本章節各知識點之間的邏輯關係。
圖書目錄
第一編地球和地圖
知識網路展示
第一篇地球和地球儀
基礎知識梳理
一、地球的形狀和大小
二、地球儀
重點難點突破
一、對比法比較經緯線和經緯度的特點
二、圖解記憶經緯度的分布規律
三、利用經緯網辨別方向的方法
典例總結規律
題型一利用經緯網確定某點的位置
題型二利用經緯網確定方向
題型三經緯網的綜合套用
常見誤區警示
誤區一在地球上，赤道的長度與兩條相對的經線組成的經線圈長度相等
誤區二因為北緯一定在北半球、南緯一定在南半球，所以東經一定在東半球、西經一定在西半球
誤區三東經度即東方，西經度即西方東經度始終在西經度東方
第二篇地球的運動
基礎知識梳理
一、地球的自轉
二、地球的公轉
重點難點突破
一、時區、區時計算
二、日界線兩側日期的變更
三、列表法的套用
典例總結規律
題型一時間和日期的計算
題型二地球自轉和公轉運動知識的
綜合套用
常見誤區警示
誤區一晝夜的形成與晝夜更替的形成都與地球自轉有關
誤區二同一經線上的時刻相同，因此，同一經線上各點同時進入白天（或黑夜）
誤區三“台北時間”就是北京的地方時
誤區四日界線與180°經線完全重合
第三篇地圖
基礎知識梳理
一、地圖的概念、分類和選擇
二、地圖的基本要素
三、地形圖的判讀
重點難點突破
一、比較等高線地形圖上不同地形的特徵
二、在等高線地形圖上如何區分山脊與山谷
三、在等高線地形圖上如何計算陡崖的相對高度
典例總結規律
題型一生活中地圖的選擇
題型二地圖基本要素的套用
題型三地面高度的計算
題型四地形圖的判讀
常見誤區警示
誤區一比例尺既是距離之比，也是面積之比
誤區二實際爬山時，應該利用地形圖選擇坡度最緩的坡爬山
含義相同
第二篇氣溫和氣溫的分布
基礎知識梳理
一、氣溫與我們
二、氣溫的變化
三、氣溫的分布
重點難點突破
一、表格法的套用
二、等溫線圖的判讀方法
典例總結規律
題型一本篇的有關計算問題
題型二氣候資料的閱讀
題型三世界氣溫的分布規律及影響因素
題型四氣溫的觀測
常見誤區警示
誤區一影響氣溫高低的直接原因是太陽輻射
誤區二一天中的最高氣溫應出現在正午，最低氣溫出現在子夜
第三篇降水租降水的分布
基礎知識梳理
一、降水與我們
二、降水的季節變化
三、降水的分布
重點難點突破
一、等值線問題
二、圖示法和列表比較法的套用
三、示意圖法表示降水的多少和季節變化
四、降水的分布和季節變化，都必須弄清降水的形成原因和過程
五、歌訣記憶法
典例總結規律
題型一降水的形成、分布與影響因素
題型二降水的變化
題型三降水知識的綜合運用
常見誤區警示
誤區一日降水量、月降水量、年降水量和日均溫、月均溫、年均溫一樣，都是均值
誤區二我們說的某地的年降水量，是指該地的歷年降水量
誤區三沿海地區一定降水多
誤區四降水就是指降雨
第四篇世界的氣候
基礎知識梳理
一、氣候的地區差異
二、影響氣候的主要因素
三、氣候對人類活動的影響
重點難點突破
一、氣候類型的判斷方法
二、圖示法的套用
典例總結規律
題型一氣候類型的判斷與氣溫曲線、降水量柱狀圖的判讀
題型二氣候類型的分布
題型三氣候與生產、生活
題型四人類活動與氣候
題型五影響氣候的因素
常見誤區警示
誤區一氣候類型的有關知識複雜，因此需死記硬背
誤區二地中海氣候是7月炎熱乾燥，1月溫和多雨
第四編世界的居民與聚落
知識網路展示
第一篇人口與人種
基礎知識梳理
一、世界人口的增長
二、世界人口的分布
三、人口問題
四、不同的人種
重點難點突破
一、判斷不同國家或地區人口自然增長率的大小
二、表解世界人口分布特點及原因
三、漫畫的套用
典例總結規律
題型一關於人口問題的計算
題型二人口問題
題型三人口分布與人口問題的綜合運用
題型四世界的人種
常見誤區警示
誤區一人口密度大的地區，人口自然增長率高，人口增長速度快
誤區二白種人就是白皮膚的人，黑種人就是黑皮膚的人，黃種人則是黃皮膚的人
第二篇世界的語言和宗教
基礎知識梳理
一、世界的語言
二、世界的宗教
重點難點突破
一、讀圖記憶主要的語言分布
二、世界三大宗教建築物的區分方法
三、列表記憶世界三大宗教的分布
四、世界語言的遷移
典例總結規律
題型一世界的語言及宗教分布
題型二主要語言的特點
題型三三大宗教的宗教建築
常見誤區警示
誤區一宗教信仰是一種迷信
誤區二世界上使用人數最多的語言是英語
第三篇人類的居住地——聚落
基礎知識梳理
一、鄉村和城市
二、聚落與環境
三、聚落的發展與保護
重點難點突破
一、列表比較鄉村與城市的差異
二、列表比較鄉村景觀和城市景觀的差異
三、列表理解民居與當地自然環境的關係
典例總結規律
題型一聚落的形成及其與自然環境的關係
題型二聚落及文化遺產的保護
常見誤區警示
誤區一聚落都是文化遺產
誤區二目前的經濟建設過程中，有不少文化遺產阻礙了城市建設的步伐，如北京的四合院，很多人認為這些古蹟有礙於城市的發展，不利於城市環境的改善
……
第五編髮展與合作
第六編認識大洲
第七編 了解地區
第八編 走過國家
第九編 中國斬疆域、人口與民族
第十編 中國的自然環境
第十一編 中國的自然資源
第十二編 中國的經濟發展
第十三編 中國的地理差異
第十四編 認識省級區域
第十五編 認識省內區域
第十六編 認識跨省區域、走向世界的中國
知識網路展示
第一篇地球和地球儀
基礎知識梳理
一、地球的形狀和大小
二、地球儀
重點難點突破
一、對比法比較經緯線和經緯度的特點
二、圖解記憶經緯度的分布規律
三、利用經緯網辨別方向的方法
典例總結規律
題型一利用經緯網確定某點的位置
題型二利用經緯網確定方向
題型三經緯網的綜合套用
常見誤區警示
誤區一在地球上，赤道的長度與兩條相對的經線組成的經線圈長度相等
誤區二因為北緯一定在北半球、南緯一定在南半球，所以東經一定在東半球、西經一定在西半球
誤區三東經度即東方，西經度即西方東經度始終在西經度東方
第二篇地球的運動
基礎知識梳理
一、地球的自轉
二、地球的公轉
重點難點突破
一、時區、區時計算
二、日界線兩側日期的變更
三、列表法的套用
典例總結規律
題型一時間和日期的計算
題型二地球自轉和公轉運動知識的
綜合套用
常見誤區警示
誤區一晝夜的形成與晝夜更替的形成都與地球自轉有關
誤區二同一經線上的時刻相同，因此，同一經線上各點同時進入白天（或黑夜）
誤區三“台北時間”就是北京的地方時
誤區四日界線與180°經線完全重合
第三篇地圖
基礎知識梳理
一、地圖的概念、分類和選擇
二、地圖的基本要素
三、地形圖的判讀
重點難點突破
一、比較等高線地形圖上不同地形的特徵
二、在等高線地形圖上如何區分山脊與山谷
三、在等高線地形圖上如何計算陡崖的相對高度
典例總結規律
題型一生活中地圖的選擇
題型二地圖基本要素的套用
題型三地面高度的計算
題型四地形圖的判讀
常見誤區警示
誤區一比例尺既是距離之比，也是面積之比
誤區二實際爬山時，應該利用地形圖選擇坡度最緩的坡爬山
含義相同
第二篇氣溫和氣溫的分布
基礎知識梳理
一、氣溫與我們
二、氣溫的變化
三、氣溫的分布
重點難點突破
一、表格法的套用
二、等溫線圖的判讀方法
典例總結規律
題型一本篇的有關計算問題
題型二氣候資料的閱讀
題型三世界氣溫的分布規律及影響因素
題型四氣溫的觀測
常見誤區警示
誤區一影響氣溫高低的直接原因是太陽輻射
誤區二一天中的最高氣溫應出現在正午，最低氣溫出現在子夜
第三篇降水租降水的分布
基礎知識梳理
一、降水與我們
二、降水的季節變化
三、降水的分布
重點難點突破
一、等值線問題
二、圖示法和列表比較法的套用
三、示意圖法表示降水的多少和季節變化
四、降水的分布和季節變化，都必須弄清降水的形成原因和過程
五、歌訣記憶法
典例總結規律
題型一降水的形成、分布與影響因素
題型二降水的變化
題型三降水知識的綜合運用
常見誤區警示
誤區一日降水量、月降水量、年降水量和日均溫、月均溫、年均溫一樣，都是均值
誤區二我們說的某地的年降水量，是指該地的歷年降水量
誤區三沿海地區一定降水多
誤區四降水就是指降雨
第四篇世界的氣候
基礎知識梳理
一、氣候的地區差異
二、影響氣候的主要因素
三、氣候對人類活動的影響
重點難點突破
一、氣候類型的判斷方法
二、圖示法的套用
典例總結規律
題型一氣候類型的判斷與氣溫曲線、降水量柱狀圖的判讀
題型二氣候類型的分布
題型三氣候與生產、生活
題型四人類活動與氣候
題型五影響氣候的因素
常見誤區警示
誤區一氣候類型的有關知識複雜，因此需死記硬背
誤區二地中海氣候是7月炎熱乾燥，1月溫和多雨
第四編世界的居民與聚落
知識網路展示
第一篇人口與人種
基礎知識梳理
一、世界人口的增長
二、世界人口的分布
三、人口問題
四、不同的人種
重點難點突破
一、判斷不同國家或地區人口自然增長率的大小
二、表解世界人口分布特點及原因
三、漫畫的套用
典例總結規律
題型一關於人口問題的計算
題型二人口問題
題型三人口分布與人口問題的綜合運用
題型四世界的人種
常見誤區警示
誤區一人口密度大的地區，人口自然增長率高，人口增長速度快
誤區二白種人就是白皮膚的人，黑種人就是黑皮膚的人，黃種人則是黃皮膚的人
第二篇世界的語言和宗教
基礎知識梳理
一、世界的語言
二、世界的宗教
重點難點突破
一、讀圖記憶主要的語言分布
二、世界三大宗教建築物的區分方法
三、列表記憶世界三大宗教的分布
四、世界語言的遷移
典例總結規律
題型一世界的語言及宗教分布
題型二主要語言的特點
題型三三大宗教的宗教建築
常見誤區警示
誤區一宗教信仰是一種迷信
誤區二世界上使用人數最多的語言是英語
第三篇人類的居住地——聚落
基礎知識梳理
一、鄉村和城市
二、聚落與環境
三、聚落的發展與保護
重點難點突破
一、列表比較鄉村與城市的差異
二、列表比較鄉村景觀和城市景觀的差異
三、列表理解民居與當地自然環境的關係
典例總結規律
題型一聚落的形成及其與自然環境的關係
題型二聚落及文化遺產的保護
常見誤區警示
誤區一聚落都是文化遺產
誤區二目前的經濟建設過程中，有不少文化遺產阻礙了城市建設的步伐，如北京的四合院，很多人認為這些古蹟有礙於城市的發展，不利於城市環境的改善
……
第五編髮展與合作
第六編認識大洲
第七編 了解地區
第八編 走過國家
第九編 中國斬疆域、人口與民族
第十編 中國的自然環境
第十一編 中國的自然資源
第十二編 中國的經濟發展
第十三編 中國的地理差異
第十四編 認識省級區域
第十五編 認識省內區域
第十六編 認識跨省區域、走向世界的中國
