重訪灰色地帶：傳播研究史的書寫與記憶

出版背景

傳播學科的歷史不到百年，由於長期受到學科正當性赤字的困擾，其研究史常被各種神話所籠罩。本書從那些被有意收編或無意誤讀的"灰色地帶"入手，結合新發現的材料和語境，重新詮釋傳播學經典文本，以顛覆傳播學術史主流敘事的霸權，尋找新的視角，解放傳播研究的想像力。本書從知識社會學的角度重寫傳播學術思想史，在對拉斯維爾、哥倫比亞學派、芝加哥學派、中國傳播研究的史前史、批判學派的失蹤、本土化話語等問題的研究上，均推翻了目前的定論。作為一個貼近意識形態的舶來學科，中國傳播學的經驗在諸社會科學中並不特殊。對傳播學術史的反思也可為中國當代知識社會學的研究提供一個典型個案。

圖書目錄

導言解放灰色地帶：對傳播思想史敘事的反思 /

從傳播理論到傳播思想史 /

兩種傳播思想史 /

傳播學術史的意義 /

傳播學術史的敘事結構 /

灰色地帶的生命力 /

連續與斷裂的辯證法 /

本書的結構及章節 /

第一章拉斯維爾：被誤讀的傳播學 “奠基人” /

缺乏傳承的“卡里斯瑪” /

《社會傳播》的5W /

拉斯維爾模式≠拉斯維爾的傳播觀念 /

注意結構研究與駐防國家 /

從宣傳研究到世界注意結構調查 /

第二章超越有限效果理論：哥倫比亞學派及其批評者 /

在天使與妖魔之間的哥倫比亞學派 /

為什麼哥倫比亞學派會成為眾矢之的？ /

哥倫比亞學派=有限效果？ /

為什麼哥倫比亞學派會被貼上

“有限效果論”的標籤？ /

抽象的經驗主義還是方法的多樣主義？ /

管理學派的是與非 /

豐富多彩的灰色地帶 /

第三章帕克與傳播研究的芝加哥學派神話 /

傳播研究史的話語爭奪 /

為什麼是帕克？ /

連續中的斷裂 /

從進化論到效果研究 /

斷裂中的連續 /

傳播研究與知識社會學 /

第四章宣傳的理由：被忽略的伯內斯及《宣傳》 /

傳播思想史的學術偏見 /

創造有利於“宣傳”的環境 /

多元主義與社會秩序 /

從公眾被詛咒到雙向互惠 /

宣傳的“科學性” /

第五章中國傳播研究的史前史 /

“傳播”還是“交通”？ /

社會學傳統的傳播研究 /

中國社會學者對傳播問題的探索 /

新聞學傳統的傳播研究 /

斷裂中的連續 /

重構記憶 /

第六章孫本文與20世紀初的中國傳播研究 /

為什麼是傳播研究？ /

為什麼是孫本文？ /

公眾意見：從社會態度到社會控制 /

社會學與中國早期傳播研究 /

第七章 “傳播學”引進中的“失蹤者”：傳播批判學派與中國早期的傳播學觀念 /

重訪灰色地帶：傳播研究史的書寫與記憶

基本介紹

出版背景

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條