重慶市義務教育階段學生學籍管理辦法

重慶市義務教育階段學生學籍管理辦法，發布時間為2014年11月24日。

基本介紹

• 中文名：重慶市義務教育階段學生學籍管理辦法
• 文號：渝文審〔2014〕70號
• 發布時間：2014年11月24日
• 發布單位：市教委

學校名稱:
編號	項目名稱	單位	基礎數據	編號	項目名稱	單位	基礎數據
學生個人基礎信息
1	姓名★			8	身份證件類型★
2	性別★			9	身份證件號
3	出生日期★			10	港澳台僑外★
4	出生地★			11	政治面貌
5	籍貫★			12	健康狀況★
6	民族★			13	照片★
7	國籍/地區★
學生個人輔助信息
14	姓名拼音			17	戶口所在地★
15	曾用名			18	戶口性質★
16	身份證件有效期			19	特長
學生學籍基本信息
20	學籍輔號			24	入學年月★	年/月
21	班內學號			25	入學方式★
22	年級			26	就讀方式★
23	班級			27	學生來源
學生個人聯繫信息
28	現住址★			32	郵政編碼★
29	通信地址★			33	電子信箱
30	家庭地址★			34	主頁地址
31	聯繫電話★
學生個人擴展信息
35	是否獨生子女★			41	隨班就讀
36	是否受過學前教育★			42	殘疾人類型
37	是否留守兒童★			43	是否由政府購買學位
38	是否流動人口隨遷子女★			44	是否需要申請資助★
39	是否孤兒★			45	是否享受一補★
40	是否烈士或優撫子女★
學生上下學交通方式
46	上下學距離	公里		48	是否需要乘坐校車
47	上下學交通方式
學生家庭成員或監護人信息一
49	家庭成員或監護人姓名★			55	戶口所在地★
50	關係★			56	聯繫電話★
51	關係說明			57	是否監護人★
52	民族			58	身份證件類型
53	工作單位			59	身份證件號
54	現住址★			60	職務
學生家庭成員或監護人信息二
61	家庭成員或監護人姓名★			67	戶口所在地★
62	關係★			68	聯繫電話★
63	關係說明			69	是否監護人★
64	民族			70	身份證件類型
65	工作單位			71	身份證件號
66	現住址★			72	職務

填報說明
1.所有信息均應認真核對，確保數據真實、準確、完整。
2.帶★的數據項為必填項。
3.帶刪除橫線的數據項不用填寫。
4.採集表中選項數據填寫名稱，如“是否留守兒童”數據項，如果是1-單親留守兒童，則填寫“單親留守兒童”。
5.學校需將學生基本信息表和填報說明、指標解釋，列印出來分發給學生帶回家，由監護人填寫，交給班主任和學校主管領導審核。學生基本信息表審核人需填寫班主任和學校主管領導姓名。
6.學生家庭成員或監護人信息中，需填寫兩位學生家庭成員或監護人信息。其中，當學生未填寫身份證信息時，學生家庭成員或監護人信息中身份證信息必填。
指標解釋
1.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記註冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。
2.性別：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安戶籍部門正式登記註冊、人事檔案中記載的時間日，年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：“20110101”。
4.出生地：學生出生所在的行政區劃。
5.籍貫：祖居或本人出生的地方，現多用於父輩以上的居住地。
6.民族：學生的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。
7.國籍/地區：學生所屬的國籍/地區，用三位字母代碼，如chn-中國，usa-美國，參見《世界各國和地區名稱代碼》。
8.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證，6-香港特區護照/身份證明，7-澳門特區護照/身份證明，8-台灣居民來往大陸通行證，9-境外永久居住證，a-護照，z-其他。身份證件類型為z-其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育行政部門備案）。
9.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為z-其他以外的證件類型時，身份證件號必填。
10.港澳台僑外：在大陸上學，持非大陸身份證明的學生的來源類型，分為：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞親屬，03-澳門同胞，04-澳門同胞親屬，05-台灣同胞，06-台灣同胞親屬，11-華僑，12-僑眷，13-歸僑，14-歸僑子女，21-歸國留學人員，31-非華裔中國人，41-外籍華裔人，51-外國人，99-其他’。
11.政治面貌：分為：“01-中國共產黨黨員，02-中共共產黨預備黨員，03-中國共產主義青年團團員，13-民眾”。
12.健康狀況：學生的身體情況，分為：“10-健康或良好、20-一般或較弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-殘疾”。
13.照片：導入學生的照片。
14.姓名拼音：姓名全稱的漢語拼音。
15.曾用名：曾正式使用過的姓名。
16.身份證件有效期：身份證件上顯示的有效期限。
17.戶口所在地：公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃，由用戶進行下拉選擇填寫。
18.戶口性質：公安戶籍部門確認的學生戶口的類別，分為“1-農業戶口，2-非農業戶口”。
19.特長：填寫學生特長信息。
20.學籍輔號：填寫各省本地的學生編號，用於地方系統與中央系統對接。
21.班內學號：學生班級內編碼。
22.年級：學生就讀年級。
23.班級：學生就讀班級。
24.入學年月：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如‘201101’。
25.入學方式：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：‘11-就近入學 12-其他’。
26.就讀方式：區分學生在校讀書的方式，可分為‘1-走讀 2-住校’。
27.學生來源：區分學生的生源情況，義務教育階段分為‘1-正常入學 9-其他’。
28.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。
29.通信地址：可以聯繫到學生的地址。
30.家庭地址：學生家庭的地址。
31.聯繫電話：學生的聯繫固定電話或者手機號碼。
32.郵政編碼：填寫學生現住地的郵政編碼。
33.電子信箱：填寫學生的電子信箱。
34.主頁地址：填寫學生的主頁地址。
35.是否獨生子女：學生屬於獨生子女範疇，‘1-是,0-否’。
36.是否受過學前教育：國小新生在入學前有上過幼稚園或者是學前班，‘1-是,0-否’。
37.是否留守兒童：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護並留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：‘0-非留守兒童，1-單親留守兒童 2-雙親留守兒童’。
38.是否流動人口隨遷子女：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）並接受義務教育的適齡兒童少年，1-是；0-否。
39.是否孤兒：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，1-是；0-否。
40.是否烈士或優撫子女：以當地有認定資格的部門出具的證明為準填寫，1-是；0-否。
41.隨班就讀：殘疾人在普通中國小接受基礎教育的類別，可分為‘0-非隨班就讀 1-視力殘疾隨班就讀 2-聽力殘疾隨班就讀 3-智力殘疾隨班就讀 4-其他殘疾隨班就讀’。
42.殘疾人類型：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力，分為：0-無殘疾 1-視力殘疾 2-聽力殘疾 3-言語殘疾 4-肢體殘疾 5-智力殘疾 6-精神殘疾 7-多重殘疾 8-其他殘疾。
43.是否由政府購買學位：1-是,0-否。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。
44.是否需要申請資助：1-是，0-否。
45.是否享受一補：1-是，0-否。
46.上下學距離：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。
47.上下學交通方式：1-步行，2-腳踏車，3-公共運輸（含城市公交、農村客運、捷運），4-家長自行接送，5-校車,6-其他。
48.是否需要乘坐校車：1-是,0-否。
49.家庭成員或監護人姓名：在公安戶籍管理部門正式登記註冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。
50.關係：家庭成員或監護人與學生之間的關係，51-父親 52-母親 61-祖父 62-祖母 63-外祖父 64-外祖父母 70-兄弟姐妹 9-其他。
51.關係說明:關係選擇為其他時，填寫對關係的說明。
52.民族：家庭成員或監護人的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。
53.工作單位：填寫家庭成員或監護人的工作單位名稱。
54.現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。
55.戶口所在地：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。
56.聯繫電話：填寫家庭成員或監護人的固定電話號碼或手機號碼。
57.是否監護人： 1-是，0-否，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。
58.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證；2-軍官證；3-士兵證；4-文職幹部證；5-部隊離退休證；6-香港特區護照/身份證明；7-澳門特區護照/身份證明；8-台灣居民來往大陸通行證；9-境外永久居住證；a-護照；b-戶口簿；z-其他。
59.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。
60.職務：家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。
61-72：解釋同49-60。

姓 名		性 別		民族		出生日期
身份證號			學籍號
原住址			現住址
轉出學校			轉出班級
轉入學校			轉入班級
轉; 學; 理; 由	學生家長或監護人（簽字）： 年 月 日
原學校; 意見	學校（蓋章）; 年 月 日
接收學校意 見	學校（蓋章）; 年 月 日
備註	本表一式3份。轉入、轉出學校和學生學籍檔案各存一份。

姓名

性別

出生年月

所在班級

學籍號

身份證號

申; 請; 休; 學; 理; 由

學生簽名： 家長簽名： 年 月 日 年 月 日

學; 校; 意; 見

（蓋章）： 年 月 日

教育; 主管; 部門; 意見

（蓋章）： 年 月 日

申; 請; 復; 學; 理; 由

學生簽名： 家長簽名： 年 月 日 年 月 日

學; 校; 意; 見

（蓋章）： 年 月 日

教育; 主管; 部門; 意見

（蓋章）： 年 月 日

休學時間

復學時間

新編入班級

備註

本表一式4份，學生家長、學生學籍檔案、學校、教育行政部門各存一份。

姓名		性別			出生年月			所在班級
學籍號			身份證號					跳入班級
申; 請; 跳; 級; 理; 由	學生簽名： 家長簽名： 年 月 日 年 月 日
學; 校; 意; 見	（蓋章）： 年 月 日			教育; 主管; 部門; 意見		（蓋章）： 年 月 日
備註	本表一式3份，學生學籍檔案、學校、教育行政部門各存一份。

姓名		性別		出生日期					原校班級
監護人情況	姓名	與學生關係		工作單位（或住址）						聯繫電話
學籍號				身份證號
申請借讀理由
原就讀學校意見	學校（蓋章）; 年 月 日				原就; 讀學校教育行政部門意見			（蓋章）; 年 月 日
借讀; 學校; 意見	學校（蓋章）; 年 月 日				借讀學校教育行政部門意見			（蓋章）; 年 月 日
備註	本表一式5份。原學校、借讀學校，雙方教育行政部門，學生學籍檔案各存一份。