采荷調:樂府雜曲名之一。一作‘採蓮諷’。采荷,採摘荷花。調,曲調。
基本介紹
- 作品名稱:采荷調
- 作者:江從簡
- 創作年代:南朝梁
- 作品出處:樂府詩集
采荷調:樂府雜曲名之一。一作‘採蓮諷’。采荷,採摘荷花。調,曲調。
《采荷調》是南朝梁江從簡創作的樂府詩集。作品全文欲持[1]荷[2]作柱[3],荷弱不勝[4]梁[5]。欲持荷作鏡[6],荷暗本[7]無光[8]。1注釋采荷調:樂府雜曲名之一。一作‘採蓮諷’。采荷,採摘荷花。調,曲調。[1...
采荷街道,隸屬於浙江省杭州市上城區,地處上城區西南部,東與四季青街道相鄰,南、西接望江街道、小營街道,北連凱旋街道。總面積5.5平方千米。2011年末,采荷街道總人口95641人。1949年,屬江乾區;1984年8月,屬四季青鄉常青村;1987年,設立采荷街道;2021年3月,撤銷杭州市上城區、江乾區,設立新的杭州市...
采荷街道政務信息公開工作規則 第一章 總則 第一條 為加強街道辦事處建設,充分發揮街道辦事處在城市管理工作中的基礎作用,根據國家有關法律、法規,結合本街道實際情況,制定本規定。第二條 街道辦事處是區人民政府的派出機關,受區人民政府領導,依據法律、法規的規定,在本轄區內行使政府管理職能。第三條 街道辦事...
杭州市采荷實驗學校,為了滿足社會對優質教育的需求,杭州市上城區教育局於1999年創辦了采荷實驗學校這所國有民辦國中。學校現有班級30個,學生1380人,教職工104人。學校取得了可喜的成績:先後獲得浙江省“平安校園”,杭州市“人民滿意學校”、杭州市“依法治校示範校”、杭州市“青年文明號”等榮譽稱號,還多次被...
采荷中學尋求形式生動、潤物無聲的滲透性德育教育模式。他們除了將課堂教學作為德育的主陣地,在學科教學中積極挖掘教材的德育因素外,還在全市率先成立了社區教育委員會,為學校提供了良好的育人大環境。學校的社教會有14個成員單位,他們協同學校教育,改變學校教育孤島的面貌。學生們的社會實踐基地就在這些地方遍地開花...
杭州采荷第三國小原是依託采荷二小開辦的國有民辦國小,現已經轉為公辦,並創立教育集團。學校創辦於 2002 年 9 月,師資配備均為市區優秀教師、教壇新秀。學校緊緊圍繞“真誠、崇善、友愛、守紀”的核心價值觀,追求“讓每一位孩子摘到夢想中的星星”的辦學願景,努力把學校創辦成一所讓每個孩子都有展示自己的...
《采荷街道志》是杭州市江乾區采荷街道志編纂委員會編纂的地方志。內容簡介 一、宗旨 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義原理,力求思想性、科學性、資料性的統一,做到存真求實,確保質量,全面、客觀地記述本行政區域自然、政治、經濟...
周友根,男,1976年應徵入伍,參加過對越自衛反擊戰。曾任杭州市江乾區采荷街道黨工委書記。2015年02月11日,江乾區人民法院依法對其擔任采荷街道領導職務十餘年時間內,通過各種非法手段貪污、受賄總計300餘萬元,進行了公開審理。人物履歷 1988年,從部隊轉業至江乾凱旋街道工作,此後在江乾區政府辦工作。2001年後,...
2001年,調整凱旋街道與采荷街道管轄界線,以慶春東路為界,將慶春東路以北原由采荷街道管轄的區域劃歸凱旋街道管轄,將慶春東路以南原由凱旋街道管轄的區域劃歸采荷街道管轄。2001年,江乾區轄3個街道、6個鎮,39個社區、15個居民區、64個行政村。2002年,江乾區轄5個街道、5個鎮,44個社區、15個居民區、59個行政...