《醫學生思想道德修養/高等醫學院校選用教材》是2000年6月科學出版社出版的圖書，作者是趙秉昊、楊淑玲。
基本介紹
- 書名：醫學生思想道德修養/高等醫學院校選用教材
- 作者：趙秉昊、楊淑玲
- ISBN：9787030085351
- 頁數：194
- 定價：18.00元
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2000-6
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
趙秉昊、楊淑玲主編的這本《醫學生思想道德修 養》根據黨的教育方針和新時期高等醫學院校的培養 目標、密切聯繫當前醫學生的思想實際、運用多學科 的知識，比較系統地論述了醫學生的歷史使命與成才 目標、學習特點與規律、智慧型結構與智慧型培養、心理 健康、人際關係、科學人生觀與價值觀、理想與信仰 、道德修養、審美修養、正確戀愛觀以及成長道路等 這些當代埠學生普遍關心的問題。《醫學生思想道德 修養》對於高等醫學院校學生的思想道德修養有著較 大的啟迪作用，可作為高等醫學院校思想道德修養課 的教材以及其他從事思想道德教育工作者的參考用書 。
圖書目錄
前言
緒論
第一節 醫學生思想道德惕養課的性質與任務
一、貫徹黨的教育方針，實現醫學院校培養目標
二、加強柱會主義精神文明建設，改進醫學院校思想政治教育
三、培養醫學生增強抵制資產階級腐朽思想影響的能力
第二節 醫學生思想道德修養課的內容與特點
一、醫學生思想道德修養課的內論容
二、醫學生思想道德修養課的特點
第三節 學習醫學生思想道德修養課的原則與方法
一、認真學習理淪，不斷提高思想認識
二、積極參加社會實踐，在實踐中鍛鍊提高
三、堅持自我教青的方法，努刀提高思想道德修養的自覺性
第一章 當代醫學生的歷史使命與成才目標
第一節 當今時代及其主要特徵
一、當今時代是以和平與發展為世界主題的時代
二、當今時代是世界新技術革命迅猛發展的時代
三、當今時代是改革開放的時代
第二節 當代醫學生的歷史使命
一、繼往開來的歷史使命
二、迎接挑戰的歷史使命
三、振興中華的歷史使命
第三節 當代醫學生的成才目標
一、人才的本質規定
二、我國醫學院校的培養目標和人才規格
三、柱會主義市場經濟體制對醫學人才規格的新要求
第二章 醫學生的學習特點、規律、智慧型結構及優良學風的培養
第一節 醫學生學習的特點
一、教學目的強凋智熊培養，決定學習的艱苦性
二、教學內容的定向性，決定學習的專業性
三、教學方法以教師指導為主，決定學習的主動性
四、學習環境的社會性，增強了醫學生學習的社會性
第二節 醫學生學習的一般規律和方法
一、醫學生學習的一般規律
二、醫學生學習的一般方法
第三節 最佳化醫學生的智慧型結構，加強醫學生的智慧型培養
一、智慧型與智慧型結構
二、最佳化醫學生的智慧型結構
三、開發高效的創造能力
第四節 培養優良的學風
一、學風的含義
二、培養優良學風的途徑
第三章 醫學生的心理健康
第一節 醫學生的心理特點與心理衝突
一、醫學生的心理特點
二、醫學生的心理衝突
第二節 醫學生的心理健康
一、心理健康的含義
二、心理健康的作用
三、心理健康的標準
四、保持心理健康的方法
第三節 心理疾病及其治療
一、什麼叫心理疾病
二、青年學生中常見的心理疾病
三、心理疾病的治療途徑與方法
第四章 學生的人際交往與人際關係
第一節 醫學生的人際交往
一、人際交往的含義及特徵
二、人際交往的作用
三、人際交往的原則與為法
第二節 醫學生的人際關係
一、人際關係的涵義和特點
二、人際關係的作用
三、人際關係的建立與協凋
第三節 社會主義社會的人際關係
一、社會主義社會人際關係是歷史的繼承
二、當會社會人際關係的主流與支流
三、社會壬義市場經濟條件下人際關係的特點
第五章 醫學生與科學的人生觀
第一節 人的本質
一、馬克思主義產生以前關於人的學說
二、馬克思主義關於人的本質的理論
三、人的本質自私淪的認識誤區
第二節 人生與人生觀
一、人生
二、人生觀
三、為人民服務人生觀的內容
四、醫學生要樹立為人民服務的人生觀
第三節 對幾仲非科學人生觀的辯析
一、享樂主義人生觀
二、悲觀主義人生觀
三、存在主義人生觀
四、實用主義人生觀
第六章 醫學生與人生價值
第一節 價值與人生價值
二、什麼是價值
二、人生價值
三、人生價值的基本內容和要求
第二節 人生價值的評價及標準
一、人生價值評價的含義
二、人生價值的評價及標準
第三節 實現和創造真正的人生價值
一、大學生人生價值觀的基本特點和走向
二、人生價值目標的確立
三、醫學生人生價值的實現與創造
第七章 理想的追求與實現
第一節 理想的概述
一、理想的涵義及特點
二、人生理想的內容與層次
三、人生理想的作用
第二節 理想與信仰
一、信仰的涵義與特徵
二、信仰對人生的作用
三、堅信有中國特色社會主義的光明前途
第三節 為實現理想而奮鬥
一、理想與現實
二、實現理想向現實轉化的條件
第八章 醫學生與道德修養
第一節 道德概述
一、道德的起源與發展
二、道德的本質與特徵
第二節 社會壬義道德的基本原則和規範
一、社會主義道德的基本原則
二、社會主義的道德規範
第三節 醫學生的道德修養
一、道德修養的內涵
二、醫學生道德修養要則
第九章 醫學生與審美修養
第一節 美的本質、特徵和觀律
一、美的本質
二、美的特徵
三、美的規律
第二節 醫學美的本質與特徵
一、醫學美及其主要表現
二、醫學美的本質
三、醫學美的特徵
第三節 醫學生的審美修養
一、審美與醫學審美
二、醫學生的審美修養
三、醫學生審美能力的培養
第十章 醫學生與正確的戀愛觀
第一節 友誼、愛情和戀愛觀
一、友誼與愛情
二、愛惰的本質及特徵
三、戀愛與戀愛觀
第二節 遵守戀愛道德
一、戀愛的態度要真誠
二、高尚愛情要專一
三、責任義務要信守
四、戀愛方式要文明
五、摒棄“性自由”和“性解放”
第三節 愛情在人生中的位置
一、愛情與事業
二、晚戀有利於成才
三、正確對待失戀
第十一章 當代醫學生成長的正確道路
第一節 成長道路及其選擇
一、成長道咱的內涵
二、成長道路的特點
三、成長道路的選擇
第二節 當代醫學生成長工的正確道路
一、堅持正確的政治方向
二、堅持與實踐相結合、與工農相結合
第三節 醫學生如何走上正確的成長道路
一、認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理淪
二、積極參加社會實踐
三、加強自我修養
