酸甜苦辣說高考

作文要求

今年是我國恢復高考制度30周年。儘管社會上對高考眾說紛紜，但不能否認的是，有許多人通過高考改變了自己的命運。親愛的同學，也許你高中三年的學習、生活都圍繞著高考，有許多經歷和見聞要記錄，有許多感悟和認識要訴說……請以“酸甜苦辣說高考”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）所寫內容必須在話題範圍之內。（2）題目自擬。（3）立意自定。（4）除詩歌外，文體不限。（5）不少於800字。（6）不得抄襲。

對重慶考生來說，作文出乎意料的簡單。在經歷了兩年的“一大一小”作文後，今年終於回歸成一個，並且話題非常熟悉。不過記者採訪的幾位中學老師都表示，熟悉並非都能寫好，要得高分不容易。

學生：非常簡單

在求精中學考場，語文科目結束後，考生們很興奮地擺談著。“作文很簡單！”一名張姓女生說，一臉輕鬆。她告訴記者，高考是每個同學都有的經歷，比較好寫。“我就寫自己備戰高考的辛苦、迷茫、失敗……”她說。

“哪個想到會寫高考喔！”一名王姓男生大發感嘆。之前，老師們都認為重慶直轄10年、2008年奧運會可能是今年的重點，也曾練習寫了大量這類文章。

教師：難得高分

“今年作文確實非常簡單！”到求精中學送考的66中廖老師認為，大家都有話可說。高考的酸甜苦辣可以這樣解析：苦，就是為高考的準備過程，特別是高三的艱辛；酸，就是拼搏後理想沒達到，有一種辛酸；辣，火辣辣的青春，追求上進的性格；甜，當然就是成功後的喜悅和幸福。這種經歷和感受，每個高三學生都不陌生。

中學級研究員左瑞林老師認為，作文的命題趨勢越來越接近考生的生活，命題的角度在變小。前兩年的“走與停”、“自嘲”都是人生現象，角度較大。

貼近生活後，考生的酸甜苦辣絕不能記流水賬和訴苦。如寫記敘文，一定要有代表性的事件和過程；寫散文抒發感情，也要附著有代表性的事件；其次，要有積極向上的格調，不能一味訴苦，奮進是主旋律。如果沒達到這兩個要求，考生很難得高分。

社會：有點老套

“這個也拿來當高考作文啊？”做公關工作的楊柳聽到這個題目後，一臉吃驚。她認為，這個作文題可能考不出差距。她預測，大家寫得最多的內容就是如何辛苦，取得好分數後如何高興，顯得很老套，不易出新。

在一媒體工作的陳女士表示，只要參加過高考的人，都能說幾句。她開玩笑說，自己每年跑高考新聞，見證了7年的高考，如果讓她來寫可能比考生還深刻。

某中學一名語文老師：

“我押對了高考作文題”

高考語文考試結束後，南開中學考場10多個考生圍住一位男老師，看著他手舞足蹈地說個不停。男老師說，今年高考作文他押對了題。

該老師自稱姓彭，某中學高三語文老師。彭老師說，關於今年高考作文，話題類、材料類他分別設計了五六個題目。押題時，他想到今年恰恰是恢復高考30周年，會不會出一個這方面的題目呢？於是，他叫同學們關注一下高考30年的有關話題，高考作文可能會涉及。

得知今年高考作文就是談關於高考30年的話題時，校門外的彭老師激動得一下子跳起來，大呼：“我猜的就是高考30年！”