鄭州航空工業管理學院航空宇航學院

鄭州航空工業管理學院航空宇航學院是鄭州航空工業管理學院下屬二級學院。

基本介紹

• 中文名：鄭州航空工業管理學院航空宇航學院
• 辦學性質：二級學院
• 主管部門：鄭州航空工業管理學院
• 主要專業：飛行器設計與工程、無人駕駛航空器系統工程、航空航天工程 

辦學歷史

航空宇航學院歷經機電工程系、機電工程學院、航空工程學院，為航空航天工業和區域經濟社會建設培養輸送了包括全國勞動模範、企業高管等一批人才。

1986年1月，機電工程系成立，機械製造工藝及設備專業（專科）招生。

1993年7月，機械設計與製造（CAD/CAM）專業（本科）招生，1994年4月劃歸新成立的工業工程系，1996年8月依據國家高等教育專業按“寬口徑、厚基礎”設定目錄要求，機械設計與製造（CAD/CAM）專業（本科）調整為機械設計製造及其自動化專業，並從工業工程系重新劃歸機電工程系。

2001年9月，機電工程系電氣工程及其自動化專業招生。

2001年9月，工業工程系工業設計專業招生，2008年4月，劃歸新成立的藝術設計系（現藝術設計學院），2019年1月劃歸航空工程學院。

2003年9月，機電工程系電子信息工程專業招生。

2005年9月，機電工程系材料成型與控制工程專業招生，2018年8月劃歸新成立的材料科學與工程學院（現材料學院）。

2007年9月，機電工程系通信工程專業招生。

2007年9月，工業工程系質量與可靠性工程專業招生，2012年專業目錄調整時更名為飛行器質量與可靠性專業，2015年劃歸航空工程學院。

2008年4月，機電工程系更名為機電工程學院，電子信息工程、通信工程專業劃歸新成立的電子通信工程系（現智慧型工程學院）。

2009年9月，機電工程學院飛行器動力工程專業招生，2011年3月劃歸新成立的航空工程學院。

2009年9月，機電工程學院自動化專業招生，2019年1月劃歸新成立的智慧型工程學院。

2012年9月，航空工程學院飛行器設計與工程專業招生。

2015年9月，機電工程學院車輛工程專業招生。

2019年1月，在機電工程學院（機械設計製造及其自動化專業、電氣工程及其自動化專業、車輛工程專業）、航空工程學院（飛行器設計與工程專業、飛行器動力工程專業、飛行器質量與可靠性專業）和藝術設計學院（工業設計專業）基礎上組建新的航空工程學院。

2021年9月，航空工程學院無人駕駛航空器系統工程專業招生。

2021年10月，獲批航空宇航科學與技術一級學科碩士學位授權點和機械專業碩士學位授權點。

2021年11月，航空工程學院拆分為航空宇航學院（機械設計製造及其自動化專業、工業設計專業、車輛工程專業、飛行器設計與工程專業、無人駕駛航空器系統工程專業、電氣工程及其自動化專業）和航空發動機學院（飛行器動力工程專業、飛行器質量與可靠性專業）。

2024年1月20日，鄭州航空工業管理學院航空宇航學院揭牌。

辦學條件

師資力量

學院擁有一支結構合理、綜合素質高的教學隊伍，現有教職工101人，其中教授11人、副教授26人、具有博士學位的教師47人，擁有全國優秀教師1人、河南省教學名師1人、河南省優秀教師1人、河南省師德先進個人1人、河南省學術技術帶頭人1人、河南省教育廳學術技術帶頭人6人、河南省科技創新傑出人才2人、河南省高校科技創新人才3人、河南省高等學校青年骨幹教師資助對象15人。

榮譽稱號	獲得者
全國優秀教師	王利紅
“馮如航空科技精英獎”獲得者	劉代軍
河南省教學名師	王金鳳
河南省優秀教師	吳琳芳
河南省傑出人才	蔣志強、馮憲章
河南省學術帶頭人、二級教授	蔣志強
河南省科技創新青年	馮憲章
河南省高校創新青年	馮憲章
河南省教育廳學術技術帶頭人	劉元朋、魏永強、蔣志強、馮憲章、王金鳳、席俊傑
河南省青年骨幹教師	劉元朋	吳琳芳	王曉璐	蔣志強	趙輝
	魏永強	馮憲章	高長銀	魏永輝	趙程
	張海軍	侯軍興	黃文力	苗楠	-

學院建設

學科、科研和平台建設方面：學科建設是學院各項工作的龍頭，學院現有航空宇航科學與技術一級學科碩士點和機械專業碩士點，擁有機械製造及其自動化河南省重點學科和航空產業技術河南省特色骨幹學科群。建有通用航空河南省工程技術研究中心、航空複雜件製造及裝備河南省工程技術研究中心、航空製造及裝備河南省高校工程技術研究中心等省部級科研平台。河南省創新型科技團隊3個、河南省高校科技創新團隊2個、鄭州市科技創新團隊2個。近年來，承擔國家自然科學基金、河南省科技創新傑出人才計畫、河南省高校科技創新人才計畫、航空科學基金、河南省重點科技攻關計畫等各類項目150餘項，科研經費達3000餘萬元。獲省科學技術一等獎1項，省科技進步二等獎4項、省技術發明二等獎1項、中國機械工業科技進步二等獎1項、省自然科學三等獎1項、省科技進步三等獎9項。在飛行安全與健康管理、無人機研製、航空宇航製造工程、結構輕量化設計等領域取得了一批國內領先、推廣價值重大的成果，同時在相關領域形成了自己的特色與優勢。

人才培養

人才培養方面：學院設有機械設計製造及其自動化、車輛工程、工業設計、飛行器設計與工程、無人駕駛航空器系統工程、電氣工程及其自動化6個專業，面向全國28個省（自治區、直轄市）招生，在河南省全部納入一本批次招生，全日制在校本科生3600餘人。其中機械設計製造及其自動化、飛行器設計與工程2個專業入選國家一流本科專業建設點，機械設計製造及其自動化、電氣工程專業入選河南省特色專業，機械設計製造及其自動化、工業設計專業入選河南省高等學校“專業綜合改革試點”專業。建有國家級一流本科專業建設點2個、河南省一流專業建設點2個、建有省級實驗教學示範中心1個、省級工業設計中心1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科課程3門、省級本科高等學校精品線上開放課程4門、省級線上開放課程2門、省級本科高校課程思政樣板課程1門，與英國高地與群島大學合作開辦“飛行器設計與工程”專業中外合作辦學項目、與美國加州浸會大學合作開辦“機械設計製造及其自動化”專業中外本科課程合作項目，建有河南省大學生校外實踐教育基地等校外實習基地100餘家。獲得省級教學成果一等獎4項，二等獎3項。

創新人才培養與升學就業方面：學院聚焦立德樹人根本任務，堅持“無課不思政、無課不能思政”理念，紮實推進“空天報國+課程思政”和“新工科”教育教學改革，榮獲河南省高校輔導員素質能力大賽特等獎，指導學生榮獲中國國際飛行器設計挑戰賽全國冠軍、全國大學生機械創新設計大賽國家級一等獎、“挑戰杯”中國大學生創業計畫競賽銀獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國家級三等獎、中國“網際網路+”大學生創新創業大賽國家級銅獎等廳級以上獎項200餘項。為中國航空工業集團公司、中國航空發動機集團有限公司、中國商用飛機有限責任公司、中國航天科技集團有限公司、宇通集團等企事業單位輸送了大批優秀畢業生，畢業生年均就業率在95%以上，每年約20%的畢業本科生到西北工業大學、中國民航大學等高校繼續攻讀碩士研究生。

文化傳統

院徽

院徽標識色分為藍色和紅色兩種，藍色色值：C：98，M：71，Y：7，K：0，紅色色值：C：0，M：82，Y：93，K：13。

航空宇航學院院徽以藍、白為主色調，由“1986、書籍、AM、飛行器、齒輪”五個元素組成。

“1986” 標誌著航空宇航學院的辦學歷史。“書籍”既代表知識又象徵著飛機機翼，寓意空天特色教育；從學科角度寓意學院服務航空、航天、機械領域；從專業角度寓意學院三階段人才培養模式和三全育人理念。“AM”既象徵著學院航空宇航科學與技術和機械工程兩大主幹學科，又象徵著教師、學生成長的跑道。“飛行器”象徵著航空太空飛行器，寓意逐夢空天。“書籍、AM、飛行器”整體寓意航空宇航學院學科專業助力師生奮勇向前、展翅翱翔，為國家航空航天事業發展建功立業。“齒輪”象徵著協作精神，寓意全院師生圍繞空天特色教育事業凝心聚力、共謀發展。

院徽整體寓意航空宇航學院堅守立德樹人初心、牢記空天報國使命，為建設航空強國、航天強國而奮力拚搏。

院訓

航空宇航學院院訓為“弘德勵志，篤行有為”。

弘德：出自《隋書·徐則傳》：“人能弘德，道不虛行”。“弘德”意謂要以德立身，以德立國。旨在引導師生員工在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。

勵志：出自《白虎通·諫諍》：“勵志忘生，為君不避喪生。”“勵志”意謂要集中心思致力於某種事業。旨在引導師生員工堅守初心築夢未來，矢志空天報國。

篤行：出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“篤行”意謂要行勝於言，旨在引導師生員工崇尚實幹，踐行理想。

有為：出自《原道》“古之所謂正心而誠意者，將以有為也”。“有為”意謂正心和誠意都是為了要有所作為，旨在引導師生員工工作學習要有所作為。

學院領導

黨委書記：吳琳芳

院長：劉元朋

黨委副書記：張麗娜

副院長：王曉璐、王振、侯軍興