鄧小平馬克思主義理論教育思想研究

內容簡介

《鄧小平馬克思主義理論教育思想研究》由湘潭大學出版社出版。

作者簡介

任會芬，女，1972年生，甘肅慶陽人。2012年畢業於解放軍西安政治學院，獲法學蹲上學位。現任教於國防科技大學人文與社會科學學院，主要從事政治理論課的教學與研究工作。主要研究方向為思想政治教育、馬克思主義理論教育。

圖書目錄

緒論
一、研究對象
二、研究綜述
三、研究意義
四、研究方法
第一章鄧小平馬克思主義理論教育思想的形成與發展
一、鄧小平馬克思主義理論教育思想的形成與發展過程
二、鄧小平馬克思主義理論教育思想形成的理論淵源
三、鄧小平馬克思主義理論教育思想形成的時代條件
四、鄧小平馬克思主義理論教育思想形成的實踐基礎
第二章鄧小平馬克思主義理論教育思想體系的基本架構
一、構成思想體系的基本要素
二、鄧小平馬克思主義理論教育思想的體系架構
第三章鄧小平馬克思主義理論教育的地位和作用
一、鄧小平馬克思主義理論教育的重要地位
二、鄧小平馬克思主義理論教育的重要作用
第四章鄧小平馬克思主義理論教育的主客體和載體
一、鄧小平馬克思主義理論教育的主體
二、鄧小平馬克思主義理論教育的客體
三、鄧小平馬克思主義理論教育的載體
第五章鄧小平馬克思主義理論教育的主要內容和目標任務
一、鄧小平馬克思主義理論教育的主要內容
二、鄧小平馬克思主義理論教育的目標任務
第六章鄧小平馬克思主義理論教育的方針原則和方式方法
一、鄧小平馬克思主義理論教育的指導方針
二、鄧小平馬克思主義理論教育的主要原則
三、鄧小平馬克思主義理論教育的方式方法
第七章鄧小平馬克思主義理論教育的效果檢驗
一、實踐是檢驗真理的唯一標準也是理論教育效果檢驗的根本準則
二、鄧小平馬克思主義理論教育的效果檢驗標準
第八章鄧小平馬克思主義理論教育的領導與管理
一、加強黨對思想理論戰線的領導，確保理論教育的正確方向
二、建立健全黨的各級宣傳機構，加強對宣傳教育工作的組織領導
三、建立和完善學習制度，增強理論教育宣傳的經常化和規範化
第九章鄧小平馬克思主義理論教育思想的基本特徵
一、創新性：形成了一系列新觀點和新論斷
二、務實性：堅持了一切從實際出發的方法論原則
三、時代性：順應了時代要求，應對了時代挑戰
四、針對性：針對性地回答和解決了思想理論領域存在的問題
五、批判性：在與錯誤傾向和錯誤思潮作積極鬥爭中形成
六、開放性：隨著時代條件和實踐的發展而發展
第十章鄧小平馬克思主義理論教育思想的意義和現實啟示
一、鄧小平馬克思主義理論教育思想的重要地位和指導意義
二、鄧小平馬克思主義理論教育思想的現實啟示
結語
參考文獻
後記

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基本介紹

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