十堰市鄖陽區白浪鎮九年一貫制學校是一所半寄宿制學校，地處鄂、豫、陝三省交界之地，丹江河中段，東北與河南荊紫關鎮毗鄰，西北與陝西白浪鎮接壤，素有“一腳踏三省”、“雞鳴驚三邊”之稱。2006年8月，根據《鄖縣義務教育中國小布局調整“十一五”規劃》，白浪鎮初級中學和白浪鎮中心國小合二為一，成立了“鄖縣白浪鎮九年一貫制學校”，2014年9月，十堰市鄖縣撤縣改區，“鄖縣”變身“鄖陽”，學校隨即更名“鄖陽區白浪鎮九年一貫制學校”。
基本介紹
- 中文名：鄖陽區白浪鎮九年一貫制學校
- 英文名：Yuyang district town of whitewater construct school nine years
- 簡稱：白浪學校
- 校訓：明理博愛 益智健體
- 所屬地區：湖北省十堰市鄖陽區白浪鎮
- 類別：公立九年制學校
- 學校類型：綜合
- 學校屬性：中國小
- 主要院系：國中部、國小部
- 主要獎項：“衛生先進學校”、“綜合治理先進單位”，“平安學校”等
- 現任校長：鄭興勝
辦學歷史,學術研究,辦學條件,文化傳統,學校領導,校園環境,歷任校長,師生生活,師生隨筆,學生習作,新聞報導（外媒關注）,地圖信息,
辦學歷史
十堰市鄖陽區白浪鎮九年一貫制學校是一所半寄宿制學校，地處鄂、豫、陝三省交界之地，丹江河中段，東北與河南荊紫關鎮毗鄰，西北與陝西白浪鎮接壤，素有“一腳踏三省”、“雞鳴驚三邊”之稱。2006年8月，根據《鄖縣義務教育中國小布局調整“十一五”規劃》，白浪鎮初級中學和白浪鎮中心國小合二為一，成立了鄖縣白浪鎮九年一貫制學校，2014年9月，十堰市鄖縣撤縣改區，“鄖縣”變身“鄖陽”，學校隨即更名“鄖陽區白浪鎮九年一貫制學校”。
學術研究
撰寫論文在國家、省、市、縣發表或獲獎的有70餘篇。
辦學條件
學校總占地面積21200平方米，綠化總面積6500平方米，建築總面積9380。配有符合國家相關標準的多媒體教室、計算機教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、勞技課教室和科技活動室、衛生（保健）室、等多種功能室，裡面設備齊全，制度完善，各教室都已安裝“班班通”，實現了網路全覆蓋，擁有自己的校園網站。學生公寓安裝了太陽能熱水供應系統。教師周轉房現已竣工。至2015年1月，學校現有教學班級16個，學生677人，國中254人，國小423人，住宿生380人，教職工53人，本科學歷33人；中學高級教師5人、中學一級教師21人。
文化傳統
學校以辦人民滿意學校為理念，以構建和諧校園、培養新型人才為目標，嚴格教學管理 ；以養成教育為抓手教育學生，以一切服務師生為宗旨，面對不同年齡層次的學生，不斷探索研究，實行因材施教。目前，學校各方面工作都向著精細化、高質量化發展，經過全體師生堅持不懈的努力。始終把“千學萬學，學做真人；千教萬教，教人求真”作為推行新課改的辦學理念。
學校領導
校長、黨委書記：
楊永波
副校長：
劉月安（政教）、楊紅星（教學）
中層幹部：
顏克存（校辦主任）、張永（後勤主任）、唐有傑（教務主任）、張連秀（國小部教務副主任）、楊永紅（工會）、楊帆（學校網路管理員、學生學籍管理員）、周濤（安管辦主任）、楊紅星（政教主任）。
校園環境
學校背靠青山，右臨綠水，左接繁華白浪街，站在校園中學部教學樓上，遠眺中國歷史文化名鎮荊紫關，古鎮輪廓在雲霧間若影若現，宛如人間仙境。
歷任校長
1988年至1998年，張宏福
1998年至1999年，肖德明
1999年至2007年，王定坤
2007年至2011年，高國華
2011年至2012年，丁興益
2012年至今，鄭興勝
師生生活
學校本著“以學生為主體，教師為主導”的原則實施正常教學活動，師生聯手多措並舉開展各級文體活動，努力打造“歌聲、笑聲、讀書聲”於一體的“三聲”校園，讓全校師生健健康康生活，快快樂樂學習。
師生隨筆
《三千米賽道我陪你們跑》
顏克存
11月20日，鄖縣白浪鎮九年一貫制學校舉行冬季田徑運動會，這是我從河南來湖北工作後，第一次和學生一起度過他們渴望已久的歡樂盛會。在這次運動會女子3000米比賽上，我從自己的學生身上看到了堅持的力量。
發令槍的聲音划過蔚藍天空，參加女子3000米比賽的八年級學生立即衝出起跑線，奔向充滿挑戰的終點。隨著時間的流逝，她們的體力在不斷消耗，當她們的身影第二次通過起跑線時，速度明顯慢了很多，步子也漸漸變得沉重，一臉的汗水與疲憊，有的甚至停了下來，望著從身邊掠過的競爭對手的背影，失去了繼續向前的勇氣與信心。正在這時，我看到了自己所帶的八 （1）班的學生吳媛媛和王慧東，她們也正為是否還要繼續堅持跑下去猶豫不決。一時間，八 （1）班學生的吶喊加油聲響徹整個校園，鼓勵她們不要放棄，為自己，也為班級而戰。就在她們還在猶豫之時，我脫去自己的外套，跑到她們的前面，對她們說： “加油！你們是好樣的，堅持到底，我來陪著你們跑完全程。”她們似乎要和我這個新的班主任比比高低，我的話音剛落，她們就拖著的疲憊的身軀，邁開沉重的腳步繼續前行，轉眼就跑出了好幾米，把我甩在了身後。這一景象印入賽場觀眾的眼帘，整個校園立刻沸騰起來了，他們都想看一看最終的結果，於是都加入到了八 （1）班拉拉隊的行列。一時間，“吳媛媛加油”、 “王慧東加油”的聲音飄蕩在校園上空，反到讓我成了“冷落客”。
時間一分一秒地過去，賽程也在運動員的腳下漸漸縮短，一圈、兩圈……終點越來越近。吳媛媛和王慧東憑著自己的毅力，勇往直前、堅持不懈地沖在賽道上，在運動場上綻放出美麗光彩。
終點到了，吳媛媛和王慧東分別獲得了第二名和第三名。此時，她們眼裡早已滿含熱淚。我知道，她們並不是因為沒有戰勝我這個班主任而流淚，而是為自己的堅持而喜悅，為自己超凡的毅力和耐力而驚訝，更是對我這個激發她們前進之人的一種感謝。
最後，當她們站上領獎台時，臉上早已不見了賽道上的疲憊，掛滿了甜美微笑。這一刻，她們明白了這一切都是堅持的結果。
學生習作
《這就是我》
你想認識我嗎？我就來個自我介紹吧！
實話說，我跟爸爸一個性別。我有三大三小：大頭、大耳朵、大肚子、小鼻子、小眼睛、小嘴。爺爺常說：“頭大是寶。”可我覺得頭雖然大，卻就是沒裝多少東西；也許是知識裝太多，自然也就沒有其他的餘地了。別看我嘴小，吃起飯來可沒含糊，一頓能吃三碗米飯呢！這也許我肚子太大的緣故吧！
我現在上國小三年級了，已經是個小大人了。可我膽子很小。如果讓我一個人睡一間房子，我準嚇得東躲西藏。怪不得爺爺說我是“男子漢——大豆腐”。
我有一個優點，寫作文時腦子轉的挺快，現成的詞語一筐一筐的。我長大要是當個作家，準能拿個諾貝爾文學獎。
這就是我，一個聰明的小男孩。
鄖陽區白浪鎮九年一貫制學校三年級劉繼胤 指導教師：江琴
《走過人生的拐角》
人生如走路，路總是曲曲折折，一些拐角總會阻擋我們前進的視線，要我們不斷地轉身，不斷地改變方向，永不放棄的轉過去。直到你走過這個拐角，才會真正體會到柳暗花明，你的眼界也會變得更寬闊，人生也會得到再一次完美升華。
有一個人，他小時候不被任何人認可，他兩次高考落榜，落榜的原因就是因為他的數學成績太差。但他從來沒有產生過放棄的念頭，反而是越挫越勇，和數學結下了“死仇”，於是他用了最古老、也是最有效的辦法來學數學，那就是死記硬背數學公式，然後再把數學題一個個套進去，竟然還得了七十多分，由此他進入了杭州師範大學。後來他建造了“阿里巴巴王國”，從此成為電子商務巨頭，一躍成為中國首富。他就是——馬雲。
說實話，我不得不為之敬佩，是什麼讓這個曾經兩次高考落榜的人成為中國首富？是他永不言棄、努力拚搏的精神！是他能在拐角處華麗轉身，繼續向前，從而守得雲開見月明。
馬雲兩次高考落榜卻不甘妥協，努力拚搏成為中國首富；司馬遷飽受酷刑卻堅持完成歷史巨著《史記》；貝多芬雙耳失聰卻獨自譜下世界名曲《月光曲》，……這些著名人物，無一不是堅持走過人生拐角，才取得令人嘆服的成功！
曾經的我是一個害怕吃苦、輕言放棄的人，但從中考之後，我深深地明白了：只要不放棄，便會有所收穫。九年級時的體育訓練，剛開始覺得沒什麼，後來天氣越來越熱，訓練強度也因體育中考臨近而加大。跑兩圈就吃不消了，又累又熱，我想停下休息。就在那時，有一個聲音喚醒了我:“不要放棄，走過拐角，便是成功”。我忍著累，頂著烈日堅持下去，無論多么難受，都沒有停下，直到終點。有痛苦的堅持，才會收穫美好的未來。最後在體育中考中，我取得了不錯的成績。正是有了走過拐角的勇氣，才會擁有捕捉勝利的機會。
學習中，我們要忍耐，要堅持走過拐角。正如馬雲所說:“充滿坎坷的人生之路很曲折，拐角很殘酷，但轉角過後會很美。但絕大部分人卻都停在了拐角處。”所以我們每個人都不要放棄走過拐角，只有轉身過去了，才會發現別有洞天的世外桃源。
鄖縣一中高一 （2）班 張夢圓
指導教師：顏克存
新聞報導（外媒關注）
1、《留守兒童吃上了升級版午餐》
2、《湖北十堰：親近自然做護綠使者迎接世界環境日》
地圖信息
地址：209國道北100米
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