郭芳俠，女，博士，陝西師範大學物理學與信息技術學院副教授。
基本介紹
- 中文名：郭芳俠
- 職業：教師
- 畢業院校：陝西師範大學
- 學位/學歷：碩士
- 專業方向：課程教學論
- 任職院校：陝西師範大學
個人經歷,講授課程,研究方向,榮譽獎項,學術成果,
個人經歷
教育經歷
1. 1983年—1987年 陝西師範大學 理學學士
2. 1987年—1990年 陝西師範大學 光學碩士
社會兼職
1.教育部高等學校物理學類專業教學指導委員會西北地區分會委員
2.全國電動力學研究會理事
3.曾任《大學物理》第七、八屆編委2005.5-2013.5
講授課程
《電磁學》、《電動力學》、 《基礎物理》
研究方向
1. 課程教學論
2. 凝聚態物理
榮譽獎項
1.陝西師範大學首屆課堂教學創邀燥遙新大賽一等獎,2017.7
2.校級教學成果獎，特等獎:師範專業普通物理課程教學體系改革創新與實踐，第五參與人
3.教學標兵，學校，2010.9
4.首屆免費師範生教育教學技能大賽“大賽優秀指導師”，2010.7
5.教學質量優秀獎，學校，2009.9
6.陝西省精品課程—電動力學，陝西省墊幾套，2007.7
7.陝西省教學團隊（近代物理），2009.7
8.教學質量優秀獎，學校，2003.9
9.教學質量優秀獎，學校，2001.9
10.優秀教學成果獎獎，學校，1996.9
學術成果
教材：
1.《現代物理基礎教程》(上冊)，高等教育出版社，編寫《電磁學》部分2015年10月。
2.《普通物理》(上冊)，陝西師大出版社，參編電磁學部分。2014年10月.
3.《電動力學》，主編， 2003.6
4. 《電動力學》學習指導與習題詳解，陝西師背厚束大出版社,主編，2005.10
主要科研業績
1.校級教學改革研究項目（重點）：基於學本評價的翻轉課堂教學效果的實證研究，舉照雅全2017.3，主持人
2. 陝西師範大學2017年度課堂教學改革專題研究項店棕槳目，2017.6,主持人
3.基於blackboard平台的混合式翻轉課堂實踐及評價研究，2016.3，主持人
4.電動力學獲批陝西師大信息化示範課程重點建設建設課程，2014.1，主持人
5.《電磁學》教學改革中教材建設問題探究，2010.1,參與
6.提高超導磁懸浮力特性的理論和實驗研究，中央高校重點項目，2010.1,參與
7.計算機軟體及其安全煉墓鑽循技術研究/基於內容的圖像搜尋算法研究，陝西省自然基金，2010.1 ，參與
8.一種新型納米釘扎中心與單疇織構YBCO超導塊材複合的新方法及相控機制研究，國家自然金項目，2009.1，參與
9.榆林地區高中通用技術課程實施現狀及對策研究，學校，2010.12
1.2015年高考題阿拉果“圓盤實驗”的深入剖析,物理教學，2017.2
2.Robust circularly orthogonal moment based on Chebyshev rational function,Digital Signal Processing，2017.1
3.不一樣的驗電器，中學物理教學參考，2016，總期426（12）
4.基於布盧姆教育目標分類學構建高中物理實驗學習評價指標體系,物理實驗，2016.10
5.三階測試在中學物理教學的適用性研究，考試研究，2016，總期57（4）
6.“學習者中心”視角下的MOOC發展新思路，計算機教育，2016，總期263（1)
7.高考物理試卷與物理課程標準的一致性研究，教育測量與評價，2015，（10）
8.STSL教學理念在物理教學設計中的滲透，寧波大學學報（教育科學版），2014,36（6）
9.知識表征的FIS-PM模型與微型物理知識分布圖的製作，物理教師，2014，35（3）
10.Featureextractionalgorithmbasedondual-scaledecompositionandlocalbinarydescriptorsforplantleaf
recognition,DigitalSignalProcessing,2014
11.部分糾纏態的量子受控傳遞，煙臺大學學報(自然科學與工程版)，2008.1
12.基於嚴格直方圖規定化的抗幾何攻擊數字水印算法，計算機工程，2009.8
13.基於模糊推理的噪聲邊緣檢測，計算機工程，2010.8
14.對教師教育專業本科生教學技能現狀的調查，教育探究，2010.4
15.物理隱性課程與學生能力培養的探討，物理教育研究，2012.4
16.User authentication via keystroke dynamics based on difference subspace and slope correlation degree，去套Digital Signal Processing，2012.9
1.2015年高考題阿拉果“圓盤實驗”的深入剖析,物理教學，2017.2
2.Robust circularly orthogonal moment based on Chebyshev rational function,Digital Signal Processing，2017.1
3.不一樣的驗電器，中學物理教學參考，2016，總期426（12）
4.基於布盧姆教育目標分類學構建高中物理實驗學習評價指標體系,物理實驗，2016.10
5.三階測試在中學物理教學的適用性研究，考試研究，2016，總期57（4）
6.“學習者中心”視角下的MOOC發展新思路，計算機教育，2016，總期263（1)
7.高考物理試卷與物理課程標準的一致性研究，教育測量與評價，2015，（10）
8.STSL教學理念在物理教學設計中的滲透，寧波大學學報（教育科學版），2014,36（6）
9.知識表征的FIS-PM模型與微型物理知識分布圖的製作，物理教師，2014，35（3）
10.Featureextractionalgorithmbasedondual-scaledecompositionandlocalbinarydescriptorsforplantleaf
recognition,DigitalSignalProcessing,2014
11.部分糾纏態的量子受控傳遞，煙臺大學學報(自然科學與工程版)，2008.1
12.基於嚴格直方圖規定化的抗幾何攻擊數字水印算法，計算機工程，2009.8
13.基於模糊推理的噪聲邊緣檢測，計算機工程，2010.8
14.對教師教育專業本科生教學技能現狀的調查，教育探究，2010.4
15.物理隱性課程與學生能力培養的探討，物理教育研究，2012.4
16.User authentication via keystroke dynamics based on difference subspace and slope correlation degree，Digital Signal Processing，2012.9
