基本介紹
- 中文名：郭召良
- 國籍：中國
- 職業：高級心理師
- 代表作品：《輕鬆贏考》
- 性別：男
郭召良教授：,工作,
郭召良教授：
郭博士在博士期間系統研究考生學習和心理調節問題，對國內外應考學習心理和考試心理的理論和技術進行了系統總結，他不僅研究了高考狀元的成功學習經驗，而且對學校的優等生、中等生和落後生的正反兩方面的學習經驗進行了總結，提出考試成功三稜錐理論模型。
他認為決定考試成功不是考生的智力水平高低，而是努力程度、學習和考試方法、學習效率和心態調節等4個因素，這些因素構成考試成功三稜錐上面的四個頂點。四個頂點的高度最終決定這個三稜錐的體積，即四個方面的水平高低（高度）共同決定考試成績（體積）。如果考生在努力、方法、效率和心態的某個方面存在明顯不足，他（她）的考試成績就會不理想。
郭博士根據高考學習與心理輔導的理論研究和實踐工作的需要，基於考試成功三稜錐理論，編制了“高考學習與心理測驗系列問卷。該問卷是我國唯一的一套專門針對中學生的學生和考試得綜合性問卷。這套問卷包括學習動機、考試目標、時間規劃、學科學習策略、記憶策略、解題策略、考試策略、學習信心、考試焦慮等方面內容。通過測驗，可以對學生的學習努力、學習和考試方法、學習效率、學習和考試心態等方面進行診斷，確定學生存在的主要問題，針對這些問題提供專門的指導。
郭博士還親自主持《高考金刊》“2006年高考黑馬教練”欄目，撰寫《決勝高三：2004年高考複習的黃金法則》，編寫了《輕鬆贏考》減壓訓練軟體。郭博士在許多報刊雜誌發表文章，出席電視訪談節目介紹有關高考複習策略和方法。
工作
除了學習心理和考試輔導外，郭召良博士憑著20年的心理學功底，在心理諮詢、職業生涯規劃和人力資源管理等領域都有涉獵，並且提出了具有創新意義的理論觀點和實踐技術。
心理諮詢方面：郭博士綜合行為治療、認知治療和心理分析理論的優點，整合提出了一套療效顯著的“貝卡（BECA）心理諮詢體系”，用於各種人格障礙、性心理障礙、情緒障礙、普通心理問題和婚姻問題等方面的諮詢和治療。
職業生涯輔導方面：理論上，郭博士提出了“人才測評七因素模型”，編制了職業傾向系列問卷。實踐上，郭博士設計了專門的職業生涯規劃諮詢程式和方法，解決了當事人在專業選擇、職業選擇和生涯發展規劃方面的問題。
人力資源管理方面：郭博士根據“人才測評七因素模型”編制了“人力資源管理系列問卷”，用於企業新員工招聘和中高層管理者的選拔。實踐方面，郭博士親自主持員工減壓、情緒管理、時間管理、團隊建設等項目的培訓工作，並且組織實施企業的“員工心理援助計畫（EAP）”項目工作。
