邱德峰

邱德峰，男，1990年11月生，陝西柞水人，中國共產黨員，教育學博士，心理學博士後。現任西南大學教師教育學院講師，西南大學教育部師德師風建設基地助理研究員。

基本介紹

• 中文名：邱德峰
• 職業：教師

研究方向

主要研究方向為課程與教學基本原理，教師專業發展等。

研究成果

發表論文

STEM教育與中小學生創造力關係的Meta分析[J].現代基礎教育研究,2020年第3期.

自我統整的高校教師師德養成原理與實踐路徑[J].湖南師範大學教育科學學報,2020年第6期.

學習者身份:邁向終身學習的學生身份新圖像[J].全球教育展望,2020年第5期.

學習者身份的意涵及教育價值探析[J].國家教育行政學院學報,2018年第8期.

福柯自我技術關照下的學習者身份及其形塑[J].現代基礎教育研究,2018年第4期.

學生自主學習:教學條件與策略[J].全球教育展望,2017年第1期.

大數據時代高等教育學生學習與核心素養:展望與挑戰[J].江西師範大學學報(哲學社會科學版),2019年第4期.

實踐共同體:邁向教師專業身份認同新視野[J].全球教育展望,2016年第5期.《人大複印資料·教育學》全文轉載.

論人工智慧視域下的課程新形態[J].當代教育科學,2020年第6期.（北大核心）《人大複印資料·教育學》全文轉載.

出版著作

如何成為終身學習者：基於學習和身份的啟示[M].西南師範大學出版，2020.（著作）

Quality in Teacher Education and Professional Development: Issues and Prospects in Chinese and German Systems[M].London:Routledge Publishing Company,2020. (參編)

獲獎記錄

教育部“國家獎學金”

西南大學“優秀畢業研究生”

西南大學“三好研究生”

西南大學“優秀研究生幹部”

西南大學“校園文化先進個人”

西南大學“優秀志願者”

西南大學“社會工作獎”

西南大學“社會實踐與服務獎”

國家教育行政學院“優秀訪學研究生”