《遺傳學》是由姚志剛、趙鳳娟主編，2011年6月化學工業出版社出版的普通高等教育“十二五”規劃教材、精品課程教材。該教材可作為生物科學、生物技術、生物工程、農林、食品、醫藥等專業本科生的遺傳學教材，也可供從事相關研究的人員參考。
全書共分14章，分別從個體水平、細胞水平、分子水平和群體水平闡述了遺傳學的基本理論知識和框架。在內容安排上，儘量避免與分子生物學、細胞生物學、生物化學等相關知識的重複。每章安排有本章導言、本章小結、複習題等。
基本介紹
- 書名：遺傳學
- 作者：姚志剛、趙鳳娟
- ISBN：978-7-122-11109-8
- 類別：普通高等教育“十二五”規劃教材
- 頁數：286頁
- 出版社：化學工業出版社
- 出版時間：2011年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：471千字
- CIP核字號：2011072152
成書過程,修訂過程,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
修訂過程
該教材由化學工業出版社組織，主要由在全國各類套用型本科院校從事遺傳學教學工作的教師分工協作編寫而成。
《遺傳學》是由姚志剛、趙鳳娟主編，各章具體分工如下：第一章緒論由濱州學院姚志剛、張偉偉老師編寫；第二章遺傳的細胞學基礎由徐州工程學院王陶老師編寫；第三章遺傳物質的分子基礎由仲愷農業工程學院蔣鋒老師編寫；第四章孟德爾定律由泰山學院李金蓮老師編寫；第五章連鎖交換定律由濱州學院姚志剛老師編寫；第六章性別決定與伴性遺傳由武漢工業學院曾萬勇老師編寫；第七章數量性狀遺傳由聊城大學郭彥老師編寫；第八章微生物遺傳由濱州學院張韓傑老師編寫；第九章染色體的變異由棗莊學院劉梅老師編寫；第十章基因突變由棗莊學院鄧艷美老師編寫；第十一章細胞質遺傳由濱州學院劉雪紅老師編寫；第十二章基因表達與調控由徐州工程學院李文老師編寫；第十三章群體遺傳和生物進化由濱州學院趙鳳娟老師編寫；第十四章基因工程和基因組學由惠州學院陳兆貴老師編寫，索引由濱州學院張偉偉老師整理。
出版工作
2011年6月，該教材由化學工業出版社出版。
| 責任編輯 | 裝幀設計 | 責任校對 |
|---|---|---|
劉暢、趙玉清、洪強 | 尹琳琳 | 陳靜 |
內容簡介
全書共分14章，分別從個體水平、細胞水平、分子水平和群體水平闡述了遺傳學的基本理論知識和框架。在內容安排上，儘量避免與分子生物學、細胞生物學、生物化學等相關知識的重複。每章安排有本章導言、本章小結、複習題等。
教材目錄
第一章緒論 【本章導言】 第一節遺傳學概述 一、遺傳學的基本概念 二、遺傳學研究的對象和任務 第二節遺傳學發展簡史 一、遺傳學的誕生 二、遺傳學的發展 第三節遺傳學在國民經濟中的作用 一、在農牧業生產中的作用 二、在工業生產中的作用 三、在能源開發和環境保護中作用 四、在醫學研究中作用 本章小結 複習題 第二章遺傳的細胞學基礎 【本章導言】 第一節細胞結構 一、細胞膜 二、細胞質 三、細胞核 第二節染色體 一、染色體的形態特徵和類型 二、染色體的精細結構 三、染色體的數目 四、特異染色體 第三節細胞分裂 一、無絲分裂 二、細胞周期 三、有絲分裂 四、減數分裂 第四節染色體周史 一、生物的生殖方式 二、生活周期 本章小結 複習題 第三章遺傳物質的分子基礎 【本章導言】 第一節DNA作為主要遺傳物質的證據 一、細菌的轉化實驗 二、噬菌體的侵染與繁殖實驗 三、菸草花葉病毒的感染和繁殖實驗 第二節核酸的化學結構與自我複製 一、兩種核酸及其分布 二、DNA與RNA的分子結構 三、DNA與RNA的自我複製 第三節遺傳信息與遺傳密碼 一、三聯體密碼 二、三聯體密碼的翻譯 第四節遺傳信息的傳遞 一、從DNA到RNA 二、從RNA到蛋白質 三、中心法則及其發展 本章小結 複習題 第四章孟德爾定律 【本章導言】 第一節分離定律 一、一對性狀的雜交試驗 二、分離現象的解釋 三、分離定律的驗證 四、分離定律的實質 五、分離定律的意義 第二節自由組合定律 一、兩對性狀的雜交試驗 二、自由組合現象的解釋 三、自由組合定律的驗證 四、自由組合定律的實質 五、多對基因的自由組合 六、自由組合定律的意義 第三節統計學原理在遺傳學中的套用 一、機率的套用 二、二項式展開的套用 三、X2測驗 第四節基因在性狀發育中的作用 一、基因的作用與環境的關係 二、等位基因的相互作用 三、復等位基因 四、非等位基因的相互作用 本章小結 複習題 第五章連鎖交換定律 【本章導言】 第一節連鎖交換定律的實質 一、連鎖遺傳的發現 二、連鎖遺傳的解釋 三、完全連鎖與不完全連鎖 四、不完全連鎖的遺傳機制 第二節重組率及其測定 一、重組率的概念 二、重組率的測定 三、重組率的大小 四、重組率與交換值 第三節基因定位 一、基因定位的方法 二、遺傳干涉和並發係數 三、連鎖群與連鎖遺傳圖 第四節連鎖遺傳定律的意義 一、理論上的意義 二、育種實踐中的套用 三、人類遺傳中的套用 本章小結 複習題 第六章性別決定與伴性遺傳 【本章導言】 第一節性別決定 一、性染色體決定性別理論 二、性別決定的方式 第二節性別分化 一、外環境對性別分化的影響 二、內環境對性別分化的影響 第三節伴性遺傳 一、伴X隱性遺傳 二、伴X顯性遺傳 三、限Y遺傳或限雄遺傳 四、伴Z顯性遺傳 五、伴Z隱性遺傳 六、從性遺傳 七、X染色體失活與劑量補償效應 第四節性別畸形 一、由遺傳因素引起的性別畸形 二、由環境條件引起的性別畸形 三、由遺傳因素引起的性別轉變 四、由環境條件引起的性別轉變 第五節性別控制 一、性別控制的意義 二、影響性別的因素 三、性別控制的途徑 本章小結 複習題 第七章數量性狀遺傳 第一節數量性狀遺傳分析 一、數量性狀的特徵 二、數量性狀遺傳的多基因學說 三、數量性狀和質量性狀的關係 四、數量性狀和選擇 第二節數量性狀遺傳的基本統計方法 一、平均數 二、方差和標準差 第三節遺傳率的估算 一、遺傳率的概念 二、遺傳率的估算及套用 | 第四節近親繁殖 一、近親繁殖的概念及類型 二、近交係數 三、近交或自交繁殖的遺傳學效應 四、回交的遺傳效應 第五節雜種優勢 一、雜種優勢的概念和特點 二、雜種優勢的遺傳學理論 三、雜種優勢的利用 本章小結 複習題第八章微生物遺傳 【本章導言】 第一節微生物遺傳的特點 第二節真菌的遺傳 一、順序四分子的遺傳分析 二、非順序四分子的遺傳分析 第三節細菌的遺傳分析 一、細菌的遺傳物質 二、質粒 三、細菌接合 四、中斷雜交作圖 五、基因重組作圖 六、F′因子和性導作圖 七、轉化作圖 八、轉導作圖 第四節病毒或噬菌體的遺傳分析 一、病毒或噬菌體基因組的特點 二、烈性噬菌體 三、溫和噬菌體 本章小結 複習題 第九章染色體的變異 【本章導言】 第一節染色體結構變異 一、缺失 二、重複 三、倒位 四、易位 第二節染色體數目變異 一、染色體組和染色體數目變異的類型 二、整倍體的類別及其遺傳表現 三、多倍體的套用 四、非整倍體的類別及其遺傳表現 本章小結 複習題 第十章基因突變 【本章導言】 第一節基因突變概述 一、基因突變的概念 二、基因突變的表現類型 三、基因突變的特性 第二節基因突變的檢出 一、植物突變體的檢出 二、動物突變體的檢出 三、細菌或真菌突變體的檢出 四、人類基因突變的檢出 第三節誘發突變 一、物理誘發突變因素及其作用機理 二、化學誘發突變因素及其作用機理 第四節DNA的損傷和修復 一、DNA損傷的類型 二、DNA損傷的修復 三、DNA損傷修復的生物學意義 本章小結 複習題 第十一章細胞質遺傳 【本章導言】 第一節細胞質遺傳的概念和特點 一、細胞質遺傳的概念 二、細胞質遺傳的特點 第二節母性影響 一、母性影響的遺傳現象 二、母性影響的遺傳學特點 第三節細胞質遺傳現象 一、線粒體遺傳的現象 二、葉綠體遺傳的現象 第四節細胞質遺傳的物質基礎 一、線粒體遺傳的分子基礎 二、葉綠體遺傳的分子基礎 第五節細胞質基因和細胞核基因之間的 關係 一、共生體和質粒決定的染色體外遺傳 二、植物雄性不育的遺傳 本章小結 複習題 第十二章基因表達與調控 【本章導言】 第一節基因的概念 一、基因的最初概念及發展 二、現代基因的概念 三、基因概念的多樣性 第二節基因調控 一、原核生物的基因調控 二、真核生物的基因調控 本章小結 複習題 第十三章群體遺傳和生物進化 【本章導言】 第一節生物進化的概述 第二節達爾文的進化學說及其發展 一、拉馬克的獲得性狀遺傳學說 二、達爾文的自然選擇學說 三、進化理論的發展 第三節分子水平的進化 一、分子進化現象 二、非達爾文進化理論——中性學說 第四節群體的遺傳平衡 一、幾個基本概念 二、哈迪溫伯格定律 第五節影響群體基因頻率的因素 一、突變 二、選擇 三、突變和選擇的聯合作用 四、遷移 五、遺傳漂變 第六節隔離在進化中的作用 一、地理隔離 二、生態隔離 三、生殖隔離 第七節物種形成 一、物種的概念 二、物種形成的方式 本章小結 複習題 第十四章基因工程和基因組學 【本章導言】 第一節基因工程 一、基因工程概述 二、限制性核酸內切酶 三、載體 四、重組DNA導入受體細胞的方法 五、目的基因的分離與鑑定 六、基因工程的套用 第二節基因組學 一、基因組學概念 二、基因組圖譜的構建 三、功能基因組學 四、蛋白質組學 本章小結 複習題 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 配套教材
該教材有配套教材——《遺傳學實驗》。
| 書名 | 書號 | 出版社 | 出版時間 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
《遺傳學實驗》 | 978-7-122-13950-4 | 化學工業出版社 | 2012年7月 | 趙鳳娟、姚志剛 |
- 課程資源
該教材配備有電子課件。
教材特色
該教材將經典遺傳學與現代遺傳學融合到一起，重點培養學生從遺傳視角探求生命科學奧秘的分析能力，注重遺傳學知識在工農業、醫藥、能源開發、環境保護等行業的套用與聯繫，突出對學生套用能力的培養。
該教材在保證基礎知識夠用的前提下，更注重實際套用，將科學性、實用性、前瞻性統一起來，從而區別於以往教材重基礎，輕實踐的特點。該教材博取眾家之長，聯繫生活、以人為本，注重對科學思維、專業興趣的引導，既使教材生動活潑，又能突出學以致用的特點。
作者簡介
姚志剛，1964年生，男，山東惠民人，濱州學院生命科學系教授，主要從事環境生物學研究。
趙鳳娟，濱州學院教師。
