遺傳學（第3版）

《遺傳學（第3版）》是由戴灼華、王亞馥主編，高等教育出版社2016年7月5日出版的“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材，該教材可作為高等綜合、師範院校生物類專業本科生的遺傳學教材，也可作為教師、研究生和科研人員的參考書。

全書分5部分19章，主要包括遺傳物質的本質、傳遞、變異、表達與調控等基本規律和新研究成果等內容。

基本介紹

• 書名：遺傳學（第3版）
• 作者：戴灼華、王亞馥
• ISBN：978-7-04-044557-2
• 類別：“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
• 頁數：460頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2016年7月5日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：800千字
• CIP核字號：2015320227

成書過程

修訂情況

《遺傳學（第3版）》根據遺傳學學科發展的新成就和適合教學實踐的規律，對結構和內容進行了調整和梳理，合併第2版中的第2、3章為“遺傳的細胞與分子基礎”，合併第14、15章為“基因表達調控”，新增“表觀遺傳概論”“行為遺傳概論”兩章。

該教材由北京大學生命科學學院戴灼華、蘭州大學生命科學學院王亞馥擔任主編，武漢大學生命科學學院丁毅、北京大學生命科學學院張博擔任副主編，另有蘭州大學生命科學學院謝小東、山東大學生命科學學院趙雙宜參與編寫。

出版工作

2016年7月5日，該教材由高等教育出版社出版。

出版社工作人員

策劃編輯	責任編輯	封面設計	責任印製
王莉	高新景	張申申	韓剛

內容簡介

《遺傳學（第3版）》全書共分5部分19章，內容涉及傳遞遺傳學、遺傳重組與作圖、基因組及變異、基因的功能分析及群體與進化遺傳分析，包括了遺傳的細胞與分子基礎、遺傳的細胞與分子基礎、連鎖遺傳分析、核外遺傳分析、數量性狀遺傳分析、真核生物的遺傳分析等。

教材目錄

前輔文; 第一部分 傳遞遺傳學; 1 緒論; 1.1 遺傳學的涵義; 1.2 遺傳學的發展; 1.3 遺傳學的套用; 2 遺傳的細胞與分子基礎; 2.1 細胞周期及染色體行為; 2.2 遺傳物質的證明; 2.3 遺傳物質的分子結構; 2.4 DNA複製; 2.5 轉錄與翻譯; 2.6 中心法則及其發展; 2.7 基因的概念及其發展; 3 孟德爾式遺傳分析; 3.1 分離定律; 3.2 自由組合定律; 3.3 遺傳學數據的χ2分析; 3.4 人類性狀的孟德爾遺傳分析; 3.5 基因的作用與環境因素的相互關係; 4 連鎖遺傳分析; 4.1 性染色體與性別決定; 4.2 性連鎖遺傳分析; 4.3 劑量補償效應及其分子機制; 4.4 連鎖交換與重組; 4.5 連鎖分析與染色體作圖; 5 核外遺傳分析; 5.1 核外遺傳及其特徵; 5.2 母體影響; 5.3 線粒體遺傳及其分子基礎; 5.4 葉綠體遺傳及其分子基礎; 5.5 線粒體和葉綠體的起源與進化; 5.6 核外遺傳與植物雄性不育; 6 數量性狀遺傳分析; 6.1 數量性狀及其多基因學說; 6.2 數量性狀遺傳分析的統計學基礎; 6.3 數量性狀基因座及其作圖; 6.4 數量性狀遺傳率及計算方法; 6.5 近親繁殖與雜種優勢; 第二部分 遺傳重組與作圖; 7 真核生物的遺傳分析; 7.1 真核生物基因組; 7.2 真核生物的遺傳重組; 7.3 真核生物的基因轉變; 7.4 真核生物的體細胞交換與基因定位; 7.5 真核生物基因的消除與擴增和重排; 8 細菌的遺傳分析; 8.1 細菌的細胞和基因組; 8.2 大腸桿菌的突變型及其篩選; 8.3 細菌的接合與染色體作圖; 8.4 中斷雜交與重組作圖; 8.5 F′因子與性導; 8.6 細菌的轉化與轉導作圖; 8.7 細菌同源重組的機制; 8.8 大腸桿菌的遺傳圖譜與物理圖譜; 9 病毒的遺傳分析; 9.1 病毒的形態結構與基因組; 9.2 噬菌體的增殖與突變型; 9.3 噬菌體突變型的重組測驗; 9.4 噬菌體突變型的互補測驗; 9.5 噬菌體T4 rⅡ的缺失突變與作圖; 9.6 λ噬菌體的基因組與位點專一性重組; 第三部分 基因組及變異; 10 基因組學與功能基因組學; 10.1 真核生物基因組概述; 10.2 人類基因組計畫與基因組學

10.3 基因組測序與序列組裝; 10.4 基因組圖譜構建與套用; 10.5 比較基因組學和功能基因組學; 10.6 基因組學研究新進展及套用; 11 基因突變與DNA損傷修復; 11.1 基因突變及其分子效應; 11.2 突變的分子機理; 11.3 動態突變; 11.4 基因突變的檢測; 11.5 DNA損傷修復機制; 12 染色體畸變; 12.1 染色體結構變異及其遺傳學效應; 12.2 染色體數目變異; 12.3 染色體畸變在基因定位中的套用; 12.4 染色體畸變與人類疾病; 12.5 染色體變異在生物進化中的作用; 13 轉座因子的結構與功能; 13.1 轉座因子的發現與分類; 13.2 原核生物中的轉座子; 13.3 真核生物中的轉座子; 13.4 轉座作用的分子機制; 13.5 轉座因子的遺傳學效應及其套用; 第四部分 基因的功能分析; 14 基因表達調控; 14.1 大腸桿菌乳糖操縱子的結構與調控機制; 14.2 原核生物的其他類型操縱子及其調控機制; 14.3 原核生物基因表達的翻譯調節; 14.4 真核生物基因轉錄水平的調節; 14.5 真核生物基因轉錄後水平的調節; 14.6 真核生物基因的翻譯和翻譯後水平的調節; 14.7 非編碼RNA對基因表達的調控作用; 15 表觀遺傳概論; 15.1 表觀遺傳學的概念及其演變; 15.2 以染色質為基礎的表觀遺傳變異與調控; 15.3 基因組印記與表觀遺傳分析; 16 發育遺傳分析; 16.1 遺傳與發育的關係; 16.2 果蠅早期胚胎極性的決定與形態發生素; 16.3 果蠅早期胚胎體節的形成與同源異形基因; 16.4 線蟲與擬南芥的發育機制; 16.5 種系決定的遺傳控制; 16.6 發育異常與癌變的遺傳基礎; 17 免疫遺傳分析; 17.1 抗原的遺傳; 17.2 抗體的遺傳; 17.3 與免疫相關的某些疾病; 18 行為遺傳概論; 18.1 行為遺傳學與行為的遺傳基礎; 18.2 果蠅求偶行為的遺傳基礎; 18.3 線蟲聚集行為的遺傳基礎; 18.4 魚類群遊行為與昆蟲社會行為的遺傳基礎; 18.5 鼠類掘洞行為的遺傳基礎; 18.6 人類行為的遺傳基礎; 18.7 人類的行為紊亂與疾病的遺傳基礎; 第五部分 群體與進化遺傳分析; 19 群體遺傳與進化; 19.1 群體的遺傳組成; 19.2 Hardy-Weinberg定律; 19.3 影響群體遺傳平衡的因素; 19.4 自然群體中的遺傳變異及其檢測; 19.5 物種及物種形成; 19.6 中性突變與分子進化; 19.7 新基因和蛋白質功能的起源; 19.8 人類進化概述; 索引

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源
  

《遺傳學（第3版）》有配套的數字課程，該課程包含教學課件、擴展閱讀、彩圖、知識擴展、重要名詞釋義等內容。

作品名稱	出版時間	出版社	內容提供者
“藥理學（第3版）”數字課程	2016年2月	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	段昌群等

教材特色

一、該教材從不同視角和層面展示了遺傳學各分支領域研究成果和發展前沿，拓寬知識面。

二、該教材壓縮並精簡了生物化學及細胞生物學中相關的基礎內容，對一些重點和難點問題作了論述，分析邏輯思路清晰，主線明確。

三、該教材自始至終貫穿遺傳分析的思維理念。

四、該教材記述了中外遺傳學前輩們的經典實驗分析和重要發現。

五、該教材正文之外設定了多個具有啟發性或前沿性的知識窗，反映遺傳學研究新動態或重要發現。

作者簡介

戴灼華，北京大學生命科學學院遺傳學離退休教授。

王亞馥，蘭州大學生命科學學院離退休教師。