遲延秋

遲延秋，男，生於1974年，漢族，大學本科畢業，中學二級教師，即墨市第一職業中等專業學校語文教師，教齡14年，班主任工作6年。

基本介紹

• 中文名：遲延秋
• 民族：漢族
• 職業：即墨市第一職業中等專業學校語文教師
• 主要成就：2002年9月評為即墨市優秀教育工作者

工作業績

主要榮譽

1．2002年9月評為即墨市優秀教育工作者

2．2007年1月評為青島市教育管理工作先進個人

3．2009年9月評為青島市優秀教師

主要論著

1．2008年1月論文《現代多媒體教學手段在課堂教學中的作用初探》獲全國職業教育優秀論文一等獎。

2．2008年10月論文《關於多媒體課堂教學對培養中職學生學習能力得與失的思考》獲國家級教育科研成果論文評選一等獎。

3．2008年8月論文《語文課堂上的意外事件帶來的》思考獲省級電化教育實驗論文二等獎。

主要事跡

該同志思想上積極要求進步，具有強烈的事業心、責任感。在教學教研工作中，積極參加學校組織的各種教研活動，認真學習《實用教學藝術》、《民主式教學論》《魏書生課堂教學紀實選》等教育教學理論，大膽實踐創新，先後參加過國家級和省級兩個課題的研究。在課題研究中，做了兩個方面的實驗研究：一是充分利用現代多媒體教學手段把枯燥無味的知識形象化、趣味化，激發學生的學習興趣，提高學習質量，大大提高了教學效率。二是把民主式教學理論運用到課堂教學實踐中，在課堂上貫徹"民主意識"，把學生真正當做學習的主人，以適合學生的認知能力水平作為講課的出發點，無論是知識的講解、教學實例的選取，還是教學方法和學法的設計，都以學生為本，把課堂上教師的一言堂變成教師的啟發引導下的師生、學生的討論交流和共同總結，尤其是小組討論法在課堂的運用，大大調動了學生主動參與學習的積極性和興趣，解決了職校生的厭學情緒。所撰寫的論文有兩篇獲得全國職教優秀論文比賽一等獎，二篇獲省級二等獎，多篇獲青島市級獎勵。

由於教育教學成績突出，2002年被評為即墨市優秀教育工作者,2007年被評為青島市教育管理工作先進個人。2009年被評為"青島市優秀教師"。