該套叢書按照年級劃分，共分六冊，每冊有20個單元主題組成，每一單元由“佳作欣賞”和“讀讀寫寫”組成。其中“佳作欣賞”分為範文、100字的欣賞評析、好詞好句；“讀讀寫寫”分為範文、8到閱讀分析題和作文練習。
基本介紹
- 書名：遠東閱讀·新課程小學生讀讀寫寫同步訓練
- 出版社：上海遠方出版社
- 頁數：127頁
- 開本：16
- 品牌：上海世紀出版股份有限公司
- 作者：田榮俊
- 出版日期：2013年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7547606504, 9787547606506
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《遠東閱讀·新課程小學生讀讀寫寫同步訓練(5年級)》由上海遠東出版社出版。
作者簡介
田榮俊，2007上海教育年度人物，作文教育專家，中國教育學會國小教育專業委員會常務理事，中國國小教育學校管理研究中心理事長，《新聞晚報·升學周刊》專家組成員、顧問，曾主持全國多家報刊教學專欄。長期從事作文教育的理論與實踐的研究，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專家，他曾發表了數十篇教育教學論文，出版了150多種教育教學書籍。
圖書目錄
第一學期
第一單元分一些蚊子進來
學會在敘事中抒情
（佳作欣賞）
那一刻，我感受到了
父愛
爺爺奶奶慶金婚
童年趣事
（讀讀寫寫）
分一些蚊子進來
（作文練習）
我長大了
第二單元第一次學游泳
調動五官觀察體驗
（佳作欣賞）
悲喜鞭炮記
拔河比賽
嘗試做“神鵰”
我會掙錢了
（讀讀寫寫）
第一次學游泳
（作文練習）
童年趣事
第三單元摯友·榜樣·驕傲
運用典型事例塑造人物形象
（佳作欣賞）
我班的“小才女”
超級“足彩迷”
我班有個“小辣椒”
可敬的地理老師
（讀讀寫寫）
摯友·榜樣·驕傲
（作文練習）
我的老師
第四單元背影
抓住人物言行表現人物品質
（佳作欣賞）
刮眉記
賣冰棒的老奶奶
新來的胡老師
我的同桌
（讀讀寫寫）
背影
（作文練習）
真了不起
第五單元鳳仙花——我的至愛
細緻而準確地描摹事物的特徵
（佳作欣賞）
寶貝小烏龜
我的小鬧鐘
小狗貝貝
花將軍
（讀讀寫寫）
鳳仙花——我的至愛
（作文練習）
寫一種動物
第六單元我愛家鄉的大橋
狀物觀察要有順序
（佳作欣賞）
黑駿馬
窗簾
我的文具盒
後花園的四棵棕樹
（讀讀寫寫）
我愛家鄉的大橋
（作文練習）
寫一種植物
第七單元麗江——人間仙境
運用修辭手法把景物寫逼真
（佳作欣賞）
秋天美
暴雨
校園之晨
迷人的雪
（讀讀寫寫）
麗江——人間仙境
（作文練習）
寫一處景色
第八單元在冬日的陽光下
學會把所見所聞寫具體
（佳作欣賞）
抓小偷
空中驚魂
老師不在的時候
街頭見聞
（讀讀寫寫）
在冬日的陽光下
（作文練習）
那件事
第二學期
第一單元給環保局局長的一封信
學會用正確的格式寫好書信
（佳作欣賞）
讓我去流浪吧
給孔子的一封信
給未來的自己的一封信
寫給粗心先生的一封信
（讀讀寫寫）
給環保局局長的一封信
（作文練習）
給媽媽的一封信
第二單元人生開關
觀點鮮明材料翔實
（佳作欣賞）
學騎機車
生命
幸福在哪裡
遲來的春天
（讀讀寫寫）
人生開關
（作文練習）
那一次，我懂得了
第三單元致敬，霍金
讀好書知其意寫體會
（佳作欣賞）
讀《再塑生命》有感
讀《寂靜的春天》有感
殘酷的戰爭與迫害——讀《安妮日記》有感
寸草心·三春暉——讀葉傾城《母親的心》有感
（讀讀寫寫）
致敬，霍金——讀《時間簡史》有感
（作文練習）
讀（觀）____有感
第四單元雪
理解材料學會擴寫
（佳作欣賞）
難忘這個暑假
一次有趣的實驗
上課獨特的張老師
偉大的母親——黑母雞
（讀讀寫寫）
雪
（作文練習）
我學會了做菜
第五單元龜與兔賽跑
發揮想像合理續寫
（佳作欣賞）
續《海的女兒》
續《狼王夢》
續《小木偶的故事》
續《濫竽充數》
（讀讀寫寫）
龜與兔賽跑
（作文練習）
我班之最
第六單元天窗
用心體驗選材貼切
（佳作欣賞）
老師不在的時候
生活四味瓶
我當“小保姆”
小鎮的早晨
（讀讀寫寫）
天窗
（作文練習）
這就是幸福
第七單元十五歲，我多了一份成熟
抓住特點描寫自我
（佳作欣賞）
這就是我
我“牛”不？
我
說說我自己
（讀讀寫寫）
十五歲，我多了一份成熟
（作文練習）
我的自畫像
第八單元與父親抬擔子
學會表達抒發真情
（佳作欣賞）
令人失望的班委競選
愛在秋天
愛，其實無處不在
野百合
（讀讀寫寫）
與父親抬擔子
（作文練習）
我真想對____說
參考答案
第一單元分一些蚊子進來
學會在敘事中抒情
（佳作欣賞）
那一刻，我感受到了
父愛
爺爺奶奶慶金婚
童年趣事
（讀讀寫寫）
分一些蚊子進來
（作文練習）
我長大了
第二單元第一次學游泳
調動五官觀察體驗
（佳作欣賞）
悲喜鞭炮記
拔河比賽
嘗試做“神鵰”
我會掙錢了
（讀讀寫寫）
第一次學游泳
（作文練習）
童年趣事
第三單元摯友·榜樣·驕傲
運用典型事例塑造人物形象
（佳作欣賞）
我班的“小才女”
超級“足彩迷”
我班有個“小辣椒”
可敬的地理老師
（讀讀寫寫）
摯友·榜樣·驕傲
（作文練習）
我的老師
第四單元背影
抓住人物言行表現人物品質
（佳作欣賞）
刮眉記
賣冰棒的老奶奶
新來的胡老師
我的同桌
（讀讀寫寫）
背影
（作文練習）
真了不起
第五單元鳳仙花——我的至愛
細緻而準確地描摹事物的特徵
（佳作欣賞）
寶貝小烏龜
我的小鬧鐘
小狗貝貝
花將軍
（讀讀寫寫）
鳳仙花——我的至愛
（作文練習）
寫一種動物
第六單元我愛家鄉的大橋
狀物觀察要有順序
（佳作欣賞）
黑駿馬
窗簾
我的文具盒
後花園的四棵棕樹
（讀讀寫寫）
我愛家鄉的大橋
（作文練習）
寫一種植物
第七單元麗江——人間仙境
運用修辭手法把景物寫逼真
（佳作欣賞）
秋天美
暴雨
校園之晨
迷人的雪
（讀讀寫寫）
麗江——人間仙境
（作文練習）
寫一處景色
第八單元在冬日的陽光下
學會把所見所聞寫具體
（佳作欣賞）
抓小偷
空中驚魂
老師不在的時候
街頭見聞
（讀讀寫寫）
在冬日的陽光下
（作文練習）
那件事
第二學期
第一單元給環保局局長的一封信
學會用正確的格式寫好書信
（佳作欣賞）
讓我去流浪吧
給孔子的一封信
給未來的自己的一封信
寫給粗心先生的一封信
（讀讀寫寫）
給環保局局長的一封信
（作文練習）
給媽媽的一封信
第二單元人生開關
觀點鮮明材料翔實
（佳作欣賞）
學騎機車
生命
幸福在哪裡
遲來的春天
（讀讀寫寫）
人生開關
（作文練習）
那一次，我懂得了
第三單元致敬，霍金
讀好書知其意寫體會
（佳作欣賞）
讀《再塑生命》有感
讀《寂靜的春天》有感
殘酷的戰爭與迫害——讀《安妮日記》有感
寸草心·三春暉——讀葉傾城《母親的心》有感
（讀讀寫寫）
致敬，霍金——讀《時間簡史》有感
（作文練習）
讀（觀）____有感
第四單元雪
理解材料學會擴寫
（佳作欣賞）
難忘這個暑假
一次有趣的實驗
上課獨特的張老師
偉大的母親——黑母雞
（讀讀寫寫）
雪
（作文練習）
我學會了做菜
第五單元龜與兔賽跑
發揮想像合理續寫
（佳作欣賞）
續《海的女兒》
續《狼王夢》
續《小木偶的故事》
續《濫竽充數》
（讀讀寫寫）
龜與兔賽跑
（作文練習）
我班之最
第六單元天窗
用心體驗選材貼切
（佳作欣賞）
老師不在的時候
生活四味瓶
我當“小保姆”
小鎮的早晨
（讀讀寫寫）
天窗
（作文練習）
這就是幸福
第七單元十五歲，我多了一份成熟
抓住特點描寫自我
（佳作欣賞）
這就是我
我“牛”不？
我
說說我自己
（讀讀寫寫）
十五歲，我多了一份成熟
（作文練習）
我的自畫像
第八單元與父親抬擔子
學會表達抒發真情
（佳作欣賞）
令人失望的班委競選
愛在秋天
愛，其實無處不在
野百合
（讀讀寫寫）
與父親抬擔子
（作文練習）
我真想對____說
參考答案
