達州新世紀學校創辦於2000年,是達州市辦學最早、唯一一所經省教育廳批准成立的民辦高完中。學校投資興建的校園,背靠鳳凰山,周邊環境良好,交通便捷。學校占地100餘畝,投資8000餘萬元,建築面積5萬餘平方米,校園內綠樹成蔭,教學樓、科教樓、學生公寓、餐廳、運動場(塑膠)等一應俱全,擁有裝備完善的理化生實驗室、多媒體教室、圖書室和校園網。
目前學校擁有一支素質優良、敬業奉獻、善於創新的優秀教師隊伍。全校有專任教師110餘人,其中特級教師5人,中、高級教師83人,省、市級骨幹教師、學科帶頭人、師德標兵、先進工作者46人。
基本介紹
- 中文名:達州新世紀學校
- 簡稱:新世紀學校
- 校訓:為人民服務
- 創辦時間:2000年
- 類別:私立高中
學校簡介,教學設施,師資力量,管理方式,英語特色,行政機構,學校榮譽,辦學方針,辦學思想,教育理念,辦學目標,教育成就,艱難發展,社會作用,
學校簡介
達州新世紀學校創辦於2000年,坐落於風景秀麗的鳳凰山麓,是達州市辦學最早、唯一一所經四川省教育廳批准成立的民辦高完中。學校堅持“人本和諧”的辦學思想,堅持“德育首位,安全第一,教學中心”的治校方針。秉承“先成人,後成才”的教育理念,經過八年的艱苦磨礪,已經發展到在校師生近3000人的規模。規模的不斷壯大,質量的不斷提高,贏得了良好的社會效應,先後獲得“全國先進民辦中學”、“四川省民辦教育先進集體”、“達州市依法管理示範學校”等榮譽稱號。
教學設施
達州新世紀學校投資6000萬元修建的現代化校園,背靠鳳凰山,校園內綠樹成蔭,周邊環境良好,交通便捷。學校占地面積100畝,建築面積5萬平方米。教學樓、科教樓、學生公寓、餐廳、運動場等一應俱全,擁有裝備完善的理化生實驗室、多媒體教室和校園區域網路等教學設施。
師資力量
達州新世紀學校學校擁有一支素質優良、敬業奉獻、善於創新的青年教師隊伍。全校有專任教師110人,其中特級教師5人,中、高級教師83 人,省、市級骨幹教師、學科帶頭人、師德標兵、先進工作者45人。
管理方式
學校堅持“服務於社會,服務於學生”的辦學宗旨,實行封閉管理、杜絕外界不良干擾,對每一位學生的心理、健康、安全高度負責。
英語特色
英語特色,小班教學
行政機構
學校榮譽
達州新世紀學校規模的不斷壯大,質量的不斷提高,贏得了良好的社會效應。先後獲得“全國先進民辦中學”、“四川省民辦教育先進集體”、“達州市依法管理示範學校”等榮譽稱號。四川省委書記和省委、省政府、省教育廳、達州市委、達州市政府等各級領導先後來校視 察,對新世紀學校的創業精神和辦學業績給予了充分肯定與高度讚揚,目前是達州第一私立中學。
辦學方針
辦學思想
學校一直堅持“人本和諧”的辦學思想,堅持“德育首位,安全第一,教學中 心”的治校方針。
教育理念
秉承“先成人,後成才”的教育理念。
辦學目標
學校堅持“低入口,高出口”和“素質全面,基礎紮實,特長明顯”的育人目標。
教育成就
2005年文科考生鄧小余以622分奪取達州城區第三名,考入南開大學,理科考生楊曉東以666分考入北京理工大學,陳俊奎以665分考入華東師範大學。2006年高考再創佳績,文科考生向磊以600 分考入中國政法大學,特別是從初一年級一直就讀我校的14歲小女孩周婭以655分的優異成績考入全國高校排名第三的浙江大學。
2007年高考150人上本科線,其中50名同學考入上海交大、川大等全國知名重點大學。
2008年高考上本科線總人數203人,其中2005年進入校讀書的應屆畢業生覃和平以710分的高分成為2008年達州市高考理科第一名,位居全省理科第3名(與四川省第一名相差7分),創達州市歷史上最高紀錄,理科考生姚帥以691分的成績位居全省前150名。學校每年國中畢業均有100人上省級示範高中錄取線。
2009年柏中勝考取北京大學。姚帥考取外交學院。
2010年張福龍考取中國民用航空飛行學院,現就讀於美國!
全國中學生能力競賽,連年取得優異成績,多次奪取城區桂冠。
艱難發展
在民辦學校辦學普遍困難的情況下,新世紀學校同樣步履艱難,舉辦者當年投入的巨額資金6000萬元根本無法從教育收費中收回,更談不上合理回報。但作為教育者,依然突出重點,信心十足辦出高水平、高質量、特色鮮明的民辦學校。從2003年起,為了彌補辦學經費的嚴重不足,繼續把學校辦下去,學校在辦好普通高完中外,開設了職業培訓,為滿足部分高中學生學有所長、高中畢業儘快就業的需求,經“全國職業技能鑑定認證中心”批准,利用寒暑假開展職業技能等級鑑定認證培訓,鑑定培訓專業(工種)多,實行培訓、鑑定、取證一條龍服務,學校推薦就業,被達州市委、達州市政府確立為“達州市勞務輸出培訓點”,已成功地培養並向省內外輸出了1000多名技能型人才;
2005年3月與“四川師範大學外國學院”合作舉辦了“達州外語實驗學校”;
2007年3 月再次與“成都戴氏英語學校”聯手創辦了“成都戴氏英語學校達州分校”,為保證教學質量,凸顯外語特色,體現社會效應和學校的長遠發展,奠定了堅實的基礎。
社會作用
民辦教育實質上是替政府在辦學,民辦學校解決了地方政府教育資源短缺和教育投入不足的問題,短短几年民辦學校的發展彌補了政府幾十年來的空缺,打破了公辦學校千人一面、萬人一書的格局。社會公平的基礎是教育公平,但政府教育資源嚴重不足,優秀的教育資源更少,城鄉教育差異很大。發展民辦教育之後,政府和市場將共同推動教育均衡,政府有更多能力去關注弱勢學校。而且引入競爭,會大大激活投資效率,促使公、民辦競爭。對繳費選擇民辦學校的人說,通過自由選擇顯然也改善了他們的教育狀態,而在這個改善過程中,沒有使他人的教育利益受到損害,所以,大力發展和扶持民辦教育的結果正是讓社會全體成員都滿意。