道德意志鍛鍊法是指思想品德教育方法之一。道德意志是人們在履行道德義務時所表現出來的自覺克服困難作出抉擇和堅韌不拔的精神。主要表現在:(1)道德動機能經常戰勝非道德動機;(2)排除障礙,堅決執行由道德動機所引出的行為決定。道德意志堅強的人,可以把自己的道德認識、道德情感轉化為道德行為,所以,道德意志是道德品質形成的關鍵。
基本介紹
- 中文名:道德意志鍛鍊法
- 定義:思想品德教育方法之一
道德意志鍛鍊法是指思想品德教育方法之一。道德意志是人們在履行道德義務時所表現出來的自覺克服困難作出抉擇和堅韌不拔的精神。主要表現在:(1)道德動機能經常戰勝非道德動機;(2)排除障礙,堅決執行由道德動機所引出的行為決定。道德意志堅強的人,可以把自己的道德認識、道德情感轉化為道德行為,所以,道德意志是道德品質形成的關鍵。
道德意志鍛鍊法是指思想品德教育方法之一。道德意志是人們在履行道德義務時所表現出來的自覺克服困難作出抉擇和堅韌不拔的精神。主要表現在:(1)道德動機能經常戰勝非道德動機;(2)排除障礙,堅決執行由道德動機所引出的行為決定。...
實際鍛鍊法是教育者組織學生按照一定的要求,參與各種實際活動,在活動中形成良好的思想品德和行為習慣的方法。通過實際鍛鍊,可以加深道德認識,鍛鍊道德意志,形成道德行為習慣,使優良的思想品德日益鞏固起來。1.執行制度 讓學生按照學生守則、課堂紀律、作息制度等必要的規章制度進行鍛鍊,特別有助於培養他們的組織性、紀律性...
意志力發揮作用的過程有時是為人們所熟悉的,而有時卻是以某種秘密的方式悄悄進行的。但一般來說,當一個人完全受意志力的支配後,就感覺不到欲望、情緒和感官等等力量的存在了,意志力可能會完全地根據道德倫理的標準來採取行動;或者完全將道德問題擱在一邊,不去理會道德的要求,而根據其他某種因素來採取行動。一...
教育者要讓學生積極參加各種社會實踐活動,實際交往,幫助學生在道德實踐中實現和欣賞自己在情感體驗、意志磨練及行為策略上的提升,最終達到人生修養最高階段——慎獨。 實踐鍛鍊法 實踐鍛鍊法是指教育者根據學生身心發展和社會的需要,讓學生在日常生活和社會活動中親自參加實踐,從中受到教育和鍛鍊,以形成良好思想品德和...
對受教育者有目的地施以道德影響的活動。內容包括提高道德覺悟和認識,陶冶道德情感,鍛鍊道德意志,樹立道德信念,培養道德品質,養成道德習慣。中國社會主義時期實施社會主義和共產主義道德教育。概念 道德活動的重要形式之一。指一定社會或集團為使人們自覺遵循其道德行為準則,履行對社會和他人的相應義務,而有組織有計畫...
軍人道德心理一般由軍人的道德認識、道德情感、道德意志等幾種心理成分構成,是軍人形成道德品質、調節自身道德行為、處理軍隊與社會倫理關係的內在根據和前提條件。軍人道德心理的形成一般經歷心理定勢的產生、道德信念的形成和道德意志力的鍛鍊幾個階段,軍人道德心理一經形成,具有相對穩定性,但並不是一成不變的,它將...