運動技術理念的隱喻與詮釋

《運動技術理念的隱喻與詮釋》是2008年北京體育大學出版社出版的圖書，作者是馬莉。該書選擇了動作形式複雜多樣，要求形神兼備、內外合一的技能主導類表現難美四項目體操、藝術體操、體育舞蹈、武術為典型代表。

基本介紹

• 書名：運動技術理念的隱喻與詮釋
• 作者：馬莉 
• ISBN：9787564400392
• 頁數：217頁
• 定價：33.00元
• 出版社：北京體育大學出版社
• 出版時間：第1版 (2008年9月1日)
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 叢書名：中國體育博士文叢書

內容簡介

該書運用了文獻資料法、觀察法、訪談法、問卷調查法、案例研究法和現象學方法，從理論和實踐兩個層面探索運動技術理念的隱喻化傳遞方式，對運動技術理念的隱喻化傳遞系統的構成與機制、運動技術隱喻存在形式、分類、特徵以及功能與價值進行了較為全面細緻的分析，從隱喻學角度顯現了運動技術理念深層內涵，並附錄了40個具有典型意義的運動技術隱喻實例。

目錄

1 前言

1.1 問題的提出

1.2 研究目的、內容和意義

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究內容

1.2.3 研究意義

1.3 研究背景及文獻綜述

1.3.1 難關項目技術發展的研究態勢

1.3.2 當代隱喻理論的研究與發展

1.3.3 運動訓練和教學中的隱喻思維形式

1.3.4 中國傳統運動文化中隱喻思維的顯現

1.3.5 運動隱喻處於嘗試探索和理論構建階段

2 研究思路與方法

2.1 研究思路

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

2.2.2 觀察法

2.2.3 訪談法

2.2.4 問卷調查法

2.2.5 個案研究法

2.2.6 現象學方法

3 研究的理論基礎與概念的界定

3.1 研究的理論基礎

3.1.1 關學的相關理論

3.1.2 心理學的相關理論

3.1.3 詮釋學的相關理論

3.1.4 隱喻工作機制的理論

3.2 基本概念的來源與界定

3.2.1 運動技術

3.2.2 理念

3.2.3 隱喻

3.2.4 運動技術隱喻

3.2.5 顯性隱喻與隱性隱喻、根隱喻與派生隱喻

4 運動技術理念隱喻化傳遞的系統構成與機制

4.1 運動技術理念隱喻化傳遞系統中的主體表達

4.1.1 影響主體隱喻化表達的因素

4.1.2 主體隱喻化表達的心理活動特徵

4.1.3 主體隱喻化表達的形式

4.2 運動技術理念隱喻化傳遞系統中的客體解讀

4.2.1 影響隱喻化傳遞系統中客體解讀的因素

4.2.2 客體解讀的感官特徵

4.2.3 客體解讀的形式

4.3 運動技術理念隱喻化傳遞系統中本體的抽取

4.3.1 本體抽取的時機與條件

4.3.2 隱喻系統中技術本體抽取的要素

4.4 運動技術理念隱喻化傳遞系統中的喻體的借用

4.4.1 喻體的分類和套用

4.4.2 技術形成的不同階段喻體的借用

4.4.3 喻體和本體的映射關係與對應形式

4.5 運動技術理念隱喻化傳遞系統中的情境轉換

4.5.1 隱喻化系統中情境轉換的決定因素

4.5.2 隱喻化傳遞系統中情境的特徵

4.5.3 運動隱喻化傳遞系統中的情境轉換的時機

4.6 運動技術理念隱喻化傳遞系統中喻底的顯現

4.6.1 喻底的產生

4.6.2 喻底的分類

4.6.3 喻底的特徵

5 難美四瑛a運動技術隱喻的分類與特徵

5.1 運動技術派生隱喻的分類及典型映射

5.1.1 肖像映射

5.1.2 動作映射

5.1.3 動勢映射

5.1.4 同項映射

5.1.5 情境映射

5.1.6 節奏映射

5.1.7 時空映射

5.2 運動技術根隱喻的產生與分類

5.2.1 容器隱喻

5.2.2 方位隱喻

5.2.3 連帶隱喻

5.2.4 介質隱喻

5.2.5 原型隱喻

5.2.6 情感隱喻

5.2.7 宇宙隱喻

5.3 運動技術隱喻的特徵

5.3.1 思維的突破性與創造性

5.3.2 套用的模糊性與超感性

5.3.3 呈現的具象性與典型性

5.3.4 信息的系統性與統領性

5.3.5 傳遞的整體性與多義性

5.3.6 異質問性與虛擬性

5.3.7 群體認同性與情境性

5.3.8 更迭性和動態平衡性

6 難美四項B運動技術理念隱喻化的顯現與闡釋

6.1 運動技術理念隱喻化傳遞的原因

6.1.1 主客體的認知方式是隱喻使用的主觀原因

6.1.2 技術規律性和人性化的特徵是隱喻使用的客觀原因

6.1.3 自然的同一性和多樣性是隱喻廣泛存在的環境原因

6.1.4 運動技術理念的不可言說性是隱喻使用的根本原因

6.2 難美項目技術理念隱喻化傳遞的要素

6.2.1 內在有形要素

6.2.2 內在無形要素

6.2.3 外在有形要素

6.2.4 外在無形要素

6.3 運動技術理念隱喻化顯現境界的層次遞進

6.3.1 第一層——直觀感象層

6.3.2 第二層——活躍生命層

6.3.3 第三層——最高靈境層

6.4 顯現運動技術理念的“皮偶人隱喻”和“風箏隱喻”

6.4.1 “皮偶人隱喻”

6.4.2 “風箏隱喻”

7 難美項目技術隱喻的功能、價值與評價

7.1 隱喻的功能

7.1.1 提供了練習者建立整體技術動作概念的憑據和線索

7.1.2 運用形象生動的意象啟發了練習者豐富恰切的想像力

7.1.3 打開了調用原型儲備系統的直接通道

7.1.4 用於技術情境的渲染和風格基調的定位

7.1.5 成為技術真實圖像的“顯影劑”與“顯微鏡”

7.2 運動技術隱喻的價值

7.2.1 科學方面的價值體現

7.2.2 人文方面的價值體現

7.2.3 藝術方面的價值體現

7.3 運動技術隱喻的評價原則

7.3.1 運動技術隱喻理論的評價原則

7.3.2 運動技術隱喻套用的評價原則

8 結論與建議

8.1 結論

8.2 建議

致謝

參考文獻

附錄1：論文案例

附錄2：《難美四項目技術理念的隱喻化傳遞與表達》的調查問卷

附錄3：體操運動員隱喻套用的調查問卷

附錄4：藝術體操隱喻套用的調查問卷

附錄5：專家訪談與調查一覽表

附錄6：專家訪談提綱