運動意識，運動員在體育運動中特有的反映現實的自覺的心理活動。是人所特有的反映現實的最高形式。具有定向功能、選擇功能、創造功能和調控功能。
基本介紹
- 中文名：運動意識
- 釋義：運動員在體育運動中特有的反映現實的自覺的心理活動
運動意識，運動員在體育運動中特有的反映現實的自覺的心理活動。是人所特有的反映現實的最高形式。具有定向功能、選擇功能、創造功能和調控功能。
運動意識，運動員在體育運動中特有的反映現實的自覺的心理活動。是人所特有的反映現實的最高形式。具有定向功能、選擇功能、創造功能和調控功能。...
運動意識分為三類，一類是來自大腦的運動意向，一類是來自紋狀體、小腦的運動前感覺，一類是來自感覺神經元的運動後感覺。大腦 的主要功能就是分析產出樣本，大腦額葉是最為高級和重要的器官，包括聯絡區、運動前區和運動區，大腦額葉、頂枕顳聯絡區是意識活動的主要區域，可以根據外界環境的需要產生運動意向，明確運動...
桌球意識，是指運動員在桌球教學訓練和比賽中的一種具有明確目的性和方向性的自覺的心理活動。桌球意識的最顯著特點是它的能動性。正確的桌球意識，就是正確的指導思想。運動員有了好的意識，訓練的效率就高，整體競技能力提高得就快。基本含義 桌球意識，可以理解為桌球發球接發技巧的一個思路或觀點，...
籃球意識是指籃球運動員從事籃球實踐活動中經過大腦積極思維過程而產生的一種正確反映籃球運動規律性的特殊機能和能力。籃球意識是運動員根據場上的情況,通過感覺、觀察思維、判斷支配自己採取合理行動的心理過程的總和;它包括技術的目的性、行動的預見性、判斷的準確性、行動的應變性、動作的隱蔽性、行動的合理性、配合...
《面向EEG信號構建腦功能網路的運動意識分類研究》是依託杭州電子科技大學，由孔萬增擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 針對當前運動意識分類研究立足於相對孤立的運動相關腦區域，忽略了大腦思維功能的整體協調性這一不足。本項目以四方向運動想像分類為研究目的，在運動意識表征形式和分析方法上有兩大創新。在...
體育意識 體育意識，人們對體育的主觀反映，既反映體育的存在，也反映人們自身的感受。包括：體育目的、動機和需要；身體觀念、運動感受；體育興趣.意志和情感；體育道德和審美情趣；體育知識和經驗；體育思想、觀念和信仰等。
民族主義亦特指民族獨立運動之意識型態，即以民族之名義作出文化與政治主張，如今通常用以敘述英格蘭；民族主義也同時被稱為凝聚民族共同體的學說。民族主義的兩種度量標準（與相異的方法論）為本尼迪克特安德森（Benedict Anderson）之《想像的共同體》（Imagined Communities）以及利婭·格林菲爾德（Liah Greenfeld）之《...
又稱突發性無力,是指由於中樞神經系統反應閾值降低造成四肢抗重力伸肌的暫時性損害而出現猝倒,多見於划船比賽。運動員在完成比賽幾分鐘後出現虛脫無力,繼而暈厥,暈厥持續時間短,僅幾秒鐘。原發性意識喪失 由於腦幹部網狀組織缺氧和低碳酸血症引起神經傳導方向異常而出現的暈厥,往往發生於激烈比賽和大強度訓練後,如長距離...
《基於腦-機界面的運動意識信息融合識別及套用研究》是依託西安交通大學，由鄭崇勛擔任項目負責人的面上項目。中文摘要 研究套用腦-計算機界面（BCI,Brain Computer interface）技術為因患神經性疾病導致大腦對肢體控制通道阻斷的殘疾人提供一種全新的運動信息交換與控制通道，實現運動功能補償和控制。主要研究包括：建立腦...
又稱回憶訓練或表象訓練。指運動員有意識地利用自己頭腦中已經形成的運動表象鞏固和改進技術動作的一種訓練方法。具體作法是運動員在做動作之前，要對已習得的動作進行回憶和再現，然後再做動作。進行念動訓練時，運動員注意力要集中，頭腦里呈現的運動表象必須是視覺、動覺相結合的準確清晰的綜合表象，唯此，才能達到...
主要體現在意識性、準確性和靈敏性三個方面。從生命全程來看，在兒童及青少年時期呈迅速增長狀態，在成年早期到中期呈緩慢局部增長和維持原水平的狀態，在成年後期呈衰退狀態。在兒童青少年時期，個體運動覺在意識性、準確性和靈敏性上不斷提高。其中，大關節動覺發展較早，小關節動覺發展較晚。在不同時期，不同部位...
無意識喪失，瞳孔和跖反射等無變改。而色如常或潮紅，大多無咬舌、跌傷和大小便失禁，每次發作歷時數十分鐘到數小時，經他人撫慰或治療而止。患者能描述發作經過。 二、痙攣 （一）書寫痙攣（writing spasm） 此病多屬於神經功能性疾病。是在書寫時由於手肌緊張及運動異常而導致書寫功能障礙。患者在持筆時或開始...
大腦分析產出的樣本與覺察、認識有關，下丘腦產出的樣本與情緒有關，小腦、基底核產出的樣本與運動指令有關。耳朵也是如此，如同拾音器，能夠接收各種音頻的信號，但並不能區分一段音頻信號中的各個詞句，每個詞句是由大腦顳葉進行分析產出形成樣本。大量的臨床病例發現，如果大腦枕葉發生病變，病人就不能知道看到的是...
意識還是“永動”的，你可以試一下使腦中的意象停止下來，就會發現這種嘗試的徒勞。有研究認為，意識腦區其實沒有思維能力，真正的思維都發生在潛意識的諸腦區中，我們所感知到的思維，其實是潛意識將其思維呈現於意識腦區的結果。一種更一般的定義將意識視為一種特殊而複雜的運動，可以反映（映射）真實世界以及非...
罰球意識（sense of penalty shot）是指足球、籃球、手球等運動員被判罰執行點球射門和投籃時的運動意識狀態。該狀態良好有助於罰球動作的定向及動作的穩定性。主要包括：（1）射門罰球意識。包括射門動機、注視焦點及對防守隊員的思維預測判斷等。（2）投籃意識。籃球、手球的判罰處於無人防守狀態，運動員需自控注意...
區別於先天的不受意識支配的心跳和眨眼等不隨意運動。人的隨意運動受不同部位的腦區，如腦幹網狀結構、小腦、基底神經節和大腦皮質等的調節，其中，大腦皮質的調節起關鍵作用。其靈活性和精確性與語言關係密切，其動作的協調與新小腦關係特別密切。新小腦受傷，患者不但不能做精細靈巧的動作，而且行走時步態蹣跚，軀幹...
運動，標誌物質存在狀態的哲學範疇，指宇宙中發生的一切變化和過程。運動普遍存在的直接原因是“物布時空永不均”。基本概念 辯證唯物主義認為，運動是物質的固有性質和存在方式，是物質所固有的根本屬性，沒有不運動的物質，也沒有離開物質的運動。運動具守恆性，即運動既不能被創造又不能被消滅，其具體形式則是多樣...
中文名：不隨意運動英文名：involuntarymovement 別 名：不自主運動 不隨意運動(involuntarymovement)是患者意識清醒時(有時也可發生在輕度意識障礙或淺昏迷時)出現不能控制的骨骼肌不正常運動，表現形式多樣，一般在情緒激動時加重，睡眠時停止；其病變大多發生在錐體外系大腦皮質運動區腦幹、小腦脊髓周圍神經甚至肌肉...
運動技能是指通過學習而形成的有法則的操作活動方式。調節、控制著操作動作的執行，是一種動作經驗而非認知經驗，同時又有別於心智技能，具有物質性、外顯性與展開性。可分為初級操作技能和高級操作技能兩類。初級操作技能指通過一定練習或模仿形成的仍帶有明顯意識控制特點的技能，高級操作技能則指經過反覆練習使其基本...
這本書與同類書籍的不同之處還在於，在指導運動員建立簡捷、機智的思維方法的同時，提示運動員認識和處理好三個關係：第一個是個人與集體的關係；第二個是自己與對手的關係；第三個是戰術與技術的關係。圖書目錄 第一章 運動員的認知心理與意識意志 第一節 心理意識培訓的6個方面 第二節 心理意志品質的培養 第...
運動意識分為三類，一類是來自大腦的運動意向，一類是來自紋狀體、小腦的運動前感覺，一類是來自感覺神經元的運動後感覺。大腦的主要功能就是分析產出樣本，大腦額葉是最為高級和重要的器官，包括聯絡區、運動前區和運動區，大腦額葉、頂枕顳聯絡區是意識活動的主要區域，可以根據外界環境的需要產生運動意向，明確運動的...
奧林匹克精神是奧林匹克運動文化意識形態的本質內容。人類的各項競技運動成績和運動記錄，是社會文化的一部分。在這部分社會文化的積累、更新和創造過程中，奧林匹克運動起了重要作用，眾多凝聚著人類智慧和體能的歷史記載，多半是經過奧運會確立的。奧林匹克運動屬於全人類，只有真正了解奧林匹克精神，人類才能真正擁有...
體育精神作為一種具有能動作用的意識，是體育行為的動力源泉，是一種心理資源。作為一種規範力量，它又具體表現為體育面貌、體育風範、體育心態、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神，體育運動往往能反映出一個人不懈奮鬥的精神，還可以改變個人的命運。宗旨 體育作為人類的一種社會活動，是在人們的社會生產和...
為推動全民健身運動，國家體育總局採取多項措施，期望鍛鍊身體成為更多人的自覺行動與日常習慣。包括每年一次的“全民健身宣傳周”活動在內的一系列有效措施，使“全民健身計畫”迅速開展，民眾的體育健身意識逐漸增強，體育活動普及程度顯著提高。國家體育總局2002年底公布的“中國民眾體育現狀調查”顯示，2000年中國的體育...
根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分。體育的概念 廣義概念 是指以...
青少年正處於世界觀、價值觀和個人意識的形成階段，這一階段對培養學生體育的意識，樹立正確的健康觀，養成良好的體育習慣以及形成終身體育思想具有重要意義。體育作為學校教育的一個重要的組成部分，在學生的成長過程中發揮著不可替代的作用。尤其是學校體育又是學生終身體育的基礎，運動興趣的培養以及運動習慣與參與意識的...
培養學生終身體育的意識、習慣和能力”作為體育教學教育性目的層面的認知要求是符合體育教學目標的本質要求的。關於教育性體育教學過程層面上的認知要求，就是掌握體育的基本知識、基本技術與基本技能。體育課程的本質屬性是學生進行運動性認知學習，最主要的功能是學習掌握體育知識技能。從這個層面講，體育教學就是教師與...
20世紀90年代起，國家把體育作為提高全民素質的重要內容，並開始建立完整的體育制度，開展“全民健身運動”。1995年，中華人民共和國國務院頒布《全民健身計畫綱要》，對民眾體育事業的發展做出了規劃和部署。2009年，國務院將每年的8月8日定為“全民健身日”。除民眾性體育活動，中國競技體育水平也得到迅速提高，並取得...
進步主義（Progressivism）是一種在19世紀末至20世紀初從北美開始的政治運動和意識形態，此意識形態屬於中間偏左，但不是所有中間偏左派皆是進步主義的支持者。進步主義者們支持在混合經濟的架構下勞動人權和社會正義的持續進步，他們也是福利國家和反托拉斯法最早的擁護者之一。進步主義來源於美國社會對工業化帶來的問題...