連貫言語發展

連貫言語發展是個體言語發展的一個方面。擺脫非言語線索和對話言語情境的幫助，能將一段話或幾句話連續地敘述，其意思前後連貫，使聽者能只根據言語線索理解其內容的完整的表達式言語的發展。在對話言語基礎上發展起來的，比對話言語更複雜。

其發展經歷三個階段：(1)嬰兒期情境言語階段。其言語只限於向成人提出問題或要求，或對成人所提問題進行簡單回答，所用句子大多不完整，語句不連貫。(2)幼兒期從情境言語向連貫言語過渡(部分連貫)階段。兒童敘述不太熟悉或事先未加以考慮的事情時，言語的情境性成分和對非言語線索的依賴較多，語句連貫性差。敘述較熟悉或由成人事先加以組織的事情或故事時，敘述的連貫性就較強。(3)幼兒晚期以後的連貫言語階段。在言語表達中連貫性言語逐漸取得支配地位，言語表述的獨立性、主題性和純語言性不斷增強，語法結構的完整性和言語的計畫性、邏輯性也不斷提高。