連南民族初級中學的前身是縣民族中學，創辦於1953年，2005年8月初，初高中分離後成為初級中學。
校園面積近六萬平方米，建築面積21077平方米，60個教學班，是目前自治縣規模最大的學校。學校堅持“面向全體學生，促進全面發展，培養學生專長，為學生的終身發展奠定基礎”的辦學思想，確立“最佳化環境、民主管理、增強責任、注重效益”的辦學思路，充分尊重、信任每一個教職工和學生，關注師生的成長，充分調動師生參與學校管理的積極性、主動性和創造性。學校要求教師充分發揮學科教學的優勢，激發學習興趣，培養學生的專長和學習能力。要求學生通過在校學習，能講一口流利的國語，能寫一手端莊的硬筆字，喜歡並專長一門或幾門學科，學會利用教科書和圖書館進行學習，養成良好的學習方法。
基本介紹
- 中文名：連南民族初級中學
- 簡稱：連南中學
- 創辦時間：1953年
- 現任校長：盤金生
- 所屬地區：廣東清遠
- 主要獎項：廣東省清遠市一級學校
省特級檔案綜合管理單位
學校簡介,學校領導,學校榮譽,
學校簡介
民族初級中學創辦於1953年，名連南中學，校址設在文昌宮、九皇廟兩處。縣委縣政府重視發展教育事業，於1954年撥出專款興建新校舍（現校址），1955年“五·四”青年節，全校遷往新校舍上課。1956年起增辦高中，1961年更名為連南瑤族自治縣民族中學，2005年9月，初高中分離後再次更名為連南縣民族初級中學。
學校地址
2014學年，學校有教學班60個，教職工230人，其中高級教師7人；學生2690人，其中少數民族學生1927人，寄宿學生1212人。
學校現有占地面積54240㎡（生均20.2㎡），校舍總面積校舍面積25156㎡（生均9.4㎡）。學校圖書藏書69915冊，生均26冊。
學校領導
校長
潘康才 男，漢族，1966年1月生，廣東省連州市人，中共黨員，大學本科學歷，現任連南縣民族初級中學校長。主要工作經歷: 1985年8月至1998年8月，在連南縣金坑鎮國小任教，先後任內田國小負責人、鎮教辦教研員、鎮中心國小校長；1998年9月至2007年6月，先後任縣教育局監察督導股副股長、科技教育局教研室主任、督導教育股股長；2007年7月至今，任縣人民政府教育督導室主任，2008年、2010年連續兩屆被聘任為清遠市人民政府督學；2012年8月任連南縣民族初級中學校長。
副校長
譚石林 男，漢族，1973年6月出生，湖南省安仁縣人，中共黨員，本科學歷，現任副校長，分管學校教學工作。主要工作經歷: 1993年9月至2005年7月，先後任香坪中學教導處主任、大坪中學校長、民族職業中學團委書記；2005年9月至今，任連南縣民族初級中學副校長，先後分管學校德育、教學工作。
韓鵬 男，瑤族，1977年9月出生，湖南省宜章縣人，中共黨員，本科學歷，現任副校長，分管學校德育工作。主要工作經歷:1996年7月至2007年7月，先後在南崗中心國小任教導主任、三排中心國小任校長、三排中學任教務副主任、校長，2007年8月至2012年7月在民族國小任校長。2012年8月至今任連南縣民族初級中學副校長。
賴補君 男，漢族，1970年1月出生，廣東省清遠市連南縣人，大學本科學歷，現任廣東省連南瑤族自治縣民族初級中學副校長，分管學校後勤工作。主要工作經歷：1997年8月至1999年8月任連南瑤族自治縣淳溪中學副校長；1999年9月至2003年8月任連南瑤族自治縣三江鎮東和國小校長；2003年9月至2010年8月任連南瑤族自治縣淳溪中學副校長；2011年11月任連南瑤族自治縣民族初級中學副校長。
學校榮譽
民族初級中學確立了“做最好的自己，建最好的團隊”的工作思路和“最佳化環境、注重養成”的育人理念。六十餘年的歷史積澱，學校以顯著的辦學成績贏得了社會各界的讚譽，特別是2005年以來，學校先後被評為“清遠市一級學校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省體育特色學校”、“廣東省民族團結進步模範集體”、“廣東省書香校園”、“廣東省‘朝陽讀書’活動先進集體”、“清遠市餐飲服務食品安全市級示範單位”、“連南縣教育特色改革先進集體”、“廣東省現代教育技術學校”、“廣東省特級檔案綜合管理單位”；學校近5年共開展16個省市級課題立項研究，有5個省市級課題已結題；學生舞蹈《茉莉情懷》榮獲清遠市第十一屆廣場文化藝術節金獎。
隨著縣城人口的增加，學校規模快速擴大，擁有60個教學班2690人，學校占地面積、生均校舍面積將不能滿足教學需要，尤其是運動場地嚴重缺乏，加上校門校道低洼狹窄，存在嚴重的安全隱患，學校急需擴建運動場地和校舍以完善學位。
按照《廣東省義務教育標準化學校標準》對民族初級中學進行改造。改造項目包括征土地25畝，新建1棟1400㎡的學生宿舍樓、 1間體育訓練館、14個籃球場、6個排球場和羽毛球場，改造運動場1個，總計需投入資金972萬元。擴建工程已進入招投標階段，可於11月底動工建設，2016年完成, 更好地服務學生健康成長。
在上級黨委政府的堅強領導下，民族初級中學全體師生將齊心協力，進一步加強校園文化建設，營造良好的校園育人氛圍，借鑑“啟發潛能教育”和“以生為本教育”理念，不斷深化“以人為本”的課堂教學改革，加快“科研興校”的進程，努力打造品質民中。
