通州市金北學校

辦學條件

硬體設施完善。近幾年來，學校實現了跨越式發展。多媒體教室、校園網、雙向閉路電視系統、電腦房等現代化教學設施一應俱全，學生公寓、餐廳等配套設施完善。

學校風氣良好。學校地處金沙鎮北端，國中部約有一半學生來自通州區各鄉鎮。農村的學生純樸勤奮，加上嚴格學生常規管理和強化學生德育工作，因此學校風氣良好。

師資隊伍過硬。有一支團結務實的領導班子，班子成員品德優良，業務精通，起表率作用。有一支敬業奉獻的教工群體，他們中絕大部分是近幾年從農村國中（或國小）調進的骨幹教師和新分配的優秀畢業生。學校強化師德建設和校本培訓，促進教師專業化發展。

內部管理有效。近幾年來，學校一直堅持“四制”改革，堅持制度管理和人本管理相結合，在常規管理的基礎上尋求管理的創新，追求科學民主的管理。在教學質量的監控上形成了一套有效的競爭激勵機制。

校訓：致智止稚，摯治至志

“致智”、“摯治”是對教與學的要求，只有致力於智慧的開啟、誠摯地進行治學，方能從愚昧中開脫(“止稚”)、達成人生所追求的志向與願望(“至志”)。

校風：勤誨·敏學

教風：勤教善研

學風：敏思善究

學校精神：不放棄一個學生，不虛度一寸光陰。

教學特色：“低、快、精、巧”

（低起點，快步子，精練習，巧方法。）

領導作風：以人為本，以身作則，以公信眾。

服務作風：以誠待人，以情感人，以理服人。

辦學理念：讓每一位教師實現自身價值，助每一個學生尋求自我發展

辦學信條：對學生負責，對家長負責，對社會負責。

辦學定位：把優質的城鎮教育獻給農村孩子和外來務工子女。

辦學目標：努力把我校建成“設施齊全，師資精良，管理高效，質量上乘”的一流學校。

教學質量走強。近幾年來，學校市中公費錄取人數、優分率、生均總分、升學率在同類學校中一直名列前茅。連續幾年被評為通州市（區）素質教育考評優勝單位。學生各級各類競賽獲獎人數多，檔次高。畢業生因“素質好，後勁足”而受到普通高中的普遍青睞。