《通俗教育研究錄》1912年6月在上海創刊，同年12月停刊，共出版6期。由伍達主編，上海中華通俗教育研究會發行。月刊，屬於教育刊物。
據《江蘇藝文志 常州卷》載，主編伍達在袁世凱秉政遷都北京之後，“遂決意仕進，然仍以發展社會教育為己任。聯絡同志，成立中華全國通俗教育研究會於上海，每月刊行《通俗教育研究錄》，風行一時。自任理事，總編輯。以經費缺乏，獨力支撐為艱，心力交瘁，未幾病卒”。
基本介紹
- 中文名：通俗教育研究錄
- 類別：教育刊物
- 創刊時間：1912年
- 出版周期：月刊
欄目方向,文化傳統,
欄目方向
該刊是中華通俗教育會機關刊物，主要探討社會科學、自然科學常識普及教育問題。主要內容涉及研究國民最缺乏的常識、施行通俗教育應先注重何種主義、通俗教育方法施行的先後順序、通俗教育的經費由何種機關負擔等若干問題。設有會務紀要、徵集意見、介紹通俗圖書、通俗教育研究等欄目。
本刊刊登了大量關於各地通俗教育研究會成立、發展的訊息，探討刊行通俗圖書、改組圖書館問題，研究社會教育，如江西通俗教育會成立、河南籌設通俗圖書館、天津戲曲改良社簡章、北京公眾補習學校簡章等；當然，也刊有與中華通俗教育會重要的會議記錄、徵集意見、決議案、發展動態、刊行宗旨、會員常年費、會員錄等內容；此外，還介紹日本通俗教育委員會章程、調查及實施方法及日本東京通俗教育趣旨等，並有譯自美國白馬氏的《教育與群治之關係》等外國相關書目。《巡迴書庫普及方法議》、《今日施行通俗教育之方針》、《通俗教育責任論》、《江西發起通俗教育研究會情形》、《山西教育司通行各縣取締年畫文》、《各地通俗教育進行情形》等也是其中較為重要的文章。
文化傳統
附：《中國之社會教育應兼兩大責任》（吳敬恆）（代發刊詞）
國民常識之有無，及完全與否，質言之，即國之文明野蠻所由分。其常識之輸入法約略有二：
（一）對於人生最不可缺之知識，又幾乎為全世界人類普通所應知之事物，可以編成系統者，則輸入之以學校教育。
（二）各適乎四圍之現象，又四圍現象所隨時變動呈露之事物，不能悉循系統者。則輸入之以社會教育。
故無論如何，文明之國學校教育如何興盛，其注重社會教育仍不遺餘力。因人生自二十至於七十、八十，既離學校之門，而欲其人與世界相見之常識。永永趨合於完全之狀態，不至其露窘缺者，非資於社會教育不可。
社會教育之重，與學校教育相等，不可粗率蔑視，固無待言矣。然組織中華民國之國民為何如之國民？我等國民所不能自諱者，其大多數皆年過二十，從未如學校之門者也，或曾入舊式學校之門，未曾得有有系統之普通知識者也。所以今日中國之社會教育應兼兩種責任。
（甲）為學校教育之補習科
（乙）為社會教育之本科……
