《這樣牽著你的手:陪孩子成長的五個關鍵》內容簡介：每個孩子都是在父母的期盼和喜悅中誕生的，這是因緣和合。每一個孩子，都對未知世界充滿好奇和探索欲，父母的言傳身教、父母的觀點和期望都影響著孩子的脾氣秉性，決定著孩子未來的發展。但是，作為家長，你知道在教育孩子的過程中有哪些誤區嗎？你知道怎樣發現孩子心中真實的想法嗎？你知道如何發掘孩子的潛能嗎？你知道最應該培養孩子哪方面的能力嗎？……選擇這本書的讀者，您是睿智的，您的孩子是幸福的。書中的內容能幫您更有效地培養孩子的潛能，為您找到陪孩子成長的正確方法，助您教育出更加卓越的孩子。
基本介紹
- 書名：這樣牽著你的手:陪孩子成長的五個關鍵
- 出版社：北京大學出版社
- 頁數：189頁
- 開本：16
- 品牌：北京大學出版社
- 作者：林偉賢 廖佑慶
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7301227655
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
1.您家的教育經“過時了嗎？
隨著現代社會的教育普及，人們的知識素養得到提高。但是毫不客氣地說，目前國內很多家庭依然沿用老一輩“棒打出孝子”的教育思想，“打是親，罵是愛”的教育方式。這不僅嚴重影響到孩子的身心健康，更有甚者，會造成家庭的不和諧，擾亂社會治安。
而國內的家庭模式也從傳統的“四世同堂”發展到現在的“4+2+1”模式，當下很多初為父母的70後、80後、乃至90後的家長們，急需要面對和解決的是“隔代教育”還是“親子教育”的抉擇問題。
2.聊聊您和孩子共同成長的那些事兒。
書中對孩子的日常生活和學習成長過程中遇到的問題，進行全方面的答疑解惑。作者結合國內外教育案例，就國內熱門話題“孩子的教育和培養” 用閒話家常又發人深省的聊天方式，對教育孩子仍有有盲區的家長們娓娓道來，能夠引起廣大家長的共鳴和思考。
相信閱讀本書後，不僅能加深您和孩子之間的感情，更有助於培養您的孩子從優秀走向卓越！是父母們人手必備的“親子教育寶典”。
隨著現代社會的教育普及，人們的知識素養得到提高。但是毫不客氣地說，目前國內很多家庭依然沿用老一輩“棒打出孝子”的教育思想，“打是親，罵是愛”的教育方式。這不僅嚴重影響到孩子的身心健康，更有甚者，會造成家庭的不和諧，擾亂社會治安。
而國內的家庭模式也從傳統的“四世同堂”發展到現在的“4+2+1”模式，當下很多初為父母的70後、80後、乃至90後的家長們，急需要面對和解決的是“隔代教育”還是“親子教育”的抉擇問題。
2.聊聊您和孩子共同成長的那些事兒。
書中對孩子的日常生活和學習成長過程中遇到的問題，進行全方面的答疑解惑。作者結合國內外教育案例，就國內熱門話題“孩子的教育和培養” 用閒話家常又發人深省的聊天方式，對教育孩子仍有有盲區的家長們娓娓道來，能夠引起廣大家長的共鳴和思考。
相信閱讀本書後，不僅能加深您和孩子之間的感情，更有助於培養您的孩子從優秀走向卓越！是父母們人手必備的“親子教育寶典”。
作者簡介
林偉賢
實踐家教育集團董事長
北京大學滙豐商學院特約教授
他有美國青少年BSE（企業家商學院）的多年任教經驗，他把膝下的一雙兒女培養成連年班級第一名的優等生，他在授課中善於結合教育子女的切身感受和國內外有用的案例，用生動幽默又發人深省的語言，引導家長學會有效的教育方式，引導孩子走向卓越的人生。
廖佑慶
實踐家教育集團中國區總經理
國際品牌課程SUPER CAMP青少年超人營特約培訓講師
國際品牌課程青少年Money&You培訓講師
美國企業家商學院國際品牌課程青少年BSE培訓講師
擁有十多年的教育培訓經驗，得到了青少年家長和企業家的廣泛認可和好評。
實踐家教育集團董事長
北京大學滙豐商學院特約教授
他有美國青少年BSE（企業家商學院）的多年任教經驗，他把膝下的一雙兒女培養成連年班級第一名的優等生，他在授課中善於結合教育子女的切身感受和國內外有用的案例，用生動幽默又發人深省的語言，引導家長學會有效的教育方式，引導孩子走向卓越的人生。
廖佑慶
實踐家教育集團中國區總經理
國際品牌課程SUPER CAMP青少年超人營特約培訓講師
國際品牌課程青少年Money&You培訓講師
美國企業家商學院國際品牌課程青少年BSE培訓講師
擁有十多年的教育培訓經驗，得到了青少年家長和企業家的廣泛認可和好評。
媒體推薦
作為父母，你想讓孩子擁有快樂幸福的人生嗎？你想成為孩子的朋友嗎？那么，就讓我們一起來學習做父母的藝術吧！
——盧勤 中國少年兒童新聞出版總社 首席教育專家、知心姐姐
現在的孩子在成長過程中，面臨著比祖輩更嚴峻的挑戰和更多的誘惑，引發的問題使很多初為父母的家長們束手無策……在這裡，我推薦你閱讀《這樣牽著你的手》。
——糜若兮 中國少年兒童報刊 工作者協會原副會長
兩位作者都是好老師，更是好父親。他們用自己身為人父的教育經驗，結合目前教育現狀寫成的這本家教圖書，內容很平實、很溫暖，是一本可以幫助家長與孩子增進感情的實用讀物。
——郭騰尹 暢銷書作家、專欄作家
人生就是賽場，成長就是跨越一道又一道障礙物。現在的家庭模式大多是“4+2+1”，如何才能教育出優秀的子女？相信能在書中找到答案。
——高銘和 成長勵志專家
——盧勤 中國少年兒童新聞出版總社 首席教育專家、知心姐姐
現在的孩子在成長過程中，面臨著比祖輩更嚴峻的挑戰和更多的誘惑，引發的問題使很多初為父母的家長們束手無策……在這裡，我推薦你閱讀《這樣牽著你的手》。
——糜若兮 中國少年兒童報刊 工作者協會原副會長
兩位作者都是好老師，更是好父親。他們用自己身為人父的教育經驗，結合目前教育現狀寫成的這本家教圖書，內容很平實、很溫暖，是一本可以幫助家長與孩子增進感情的實用讀物。
——郭騰尹 暢銷書作家、專欄作家
人生就是賽場，成長就是跨越一道又一道障礙物。現在的家庭模式大多是“4+2+1”，如何才能教育出優秀的子女？相信能在書中找到答案。
——高銘和 成長勵志專家
圖書目錄
序 教育孩子也需要“上崗證”
第1章 父母的觀念是孩子的起跑線
第一節 別讓父母的愛變成害：走出家教的誤區
第二節 想太多：擔心是一種詛咒
第三節 做太多：讓孩子成長的不是時間而是經歷
第四節 罵太多：打罵是對孩子最大的傷害
第五節 給太多：讓孩子無法承受的“愛”之重
第六節 要太多：養孩子不僅僅是為了自己的榮譽
第七節 伴太少：給孩子最美好的回憶
第八節 坐太少：要滿足孩子的心靈需求
第九節 知太少：要走進孩子的內心世界
第十節 愛太少：愛孩子需要正確的表達方式
第十一節 變太少：跟上孩子成長的腳步
第2章 好家長會這樣做
第一節 影響孩子成長的五個催眠師
第二節 選擇最佳的教育風格
第三節 做孩子最好的榜樣
第四節 如何做不生氣的父母
第五節 給孩子展現夢想的機會
第六節 學會挖掘孩子的特質
第七節 好父母的行動清單
第八節 父母一生都要做的功課
第3章 關鍵1：為孩子扎穩成長的根
第一節 孩子成長發展的根本
第二節 培養孩子正面的自我認知
第三節 培養孩子正面的自我尊重
第四節 自尊的四大支柱
第五節 培養孩子正面的自律
第六節 培養孩子正面的自主性
第七節 培養孩子成為正直的人
第八節 培養責任心的三個方法
第4章 關鍵2：為孩子插上成長的翅膀
第一節 培養孩子正面的自我激勵能力
第二節 培養孩子正面的自我期許能力
第三節 培養孩子正面的想像力和創造力
第四節 培養孩子正面的自我引導能力
第五節 培養孩子的均衡能力
第六節 均衡孩子人生的八大領域
第5章 關鍵3：凡事要有好習慣
第一節 家財萬貫不如一個好習慣
第二節 在觀察、模仿和重複中養成好習慣
第三節 養成好習慣需要強勁的動力
第四節 正確認識壞習慣
第五節 三步幫孩子改掉壞習慣
第六節 好習慣創造美好未來
第6章 關鍵4：讓孩子受益一生的理財課
第一節 理財課：被家長們忽視的成長課
第二節 人格健全，理財觀念才會健全
第三節 用數學方法教孩子理財
第四節 培養孩子正確的金錢觀
第五節 讓孩子懂得珍惜金錢
第六節 讓孩子參與家庭中的理財
第7章 關鍵5：有能力才有競爭力
第一節 能力培養的三個方面
第二節 良好的溝通能力是孩子獲得成功的關鍵
第三節 教孩子學會做時間的主人
第四節 感恩：讓孩子步入社會後更受歡迎
第五節 只有“偏執狂”才能更優秀
第六節 拓展孩子的國際化視野和創新思維
第七節 培養孩子的創業家精神
第八節 真正贏家的13個秘密
附錄 為孩子打開通往世界之門
美國家長教育孩子的原則
猶太人的親職教育理念
第1章 父母的觀念是孩子的起跑線
第一節 別讓父母的愛變成害：走出家教的誤區
第二節 想太多：擔心是一種詛咒
第三節 做太多：讓孩子成長的不是時間而是經歷
第四節 罵太多：打罵是對孩子最大的傷害
第五節 給太多：讓孩子無法承受的“愛”之重
第六節 要太多：養孩子不僅僅是為了自己的榮譽
第七節 伴太少：給孩子最美好的回憶
第八節 坐太少：要滿足孩子的心靈需求
第九節 知太少：要走進孩子的內心世界
第十節 愛太少：愛孩子需要正確的表達方式
第十一節 變太少：跟上孩子成長的腳步
第2章 好家長會這樣做
第一節 影響孩子成長的五個催眠師
第二節 選擇最佳的教育風格
第三節 做孩子最好的榜樣
第四節 如何做不生氣的父母
第五節 給孩子展現夢想的機會
第六節 學會挖掘孩子的特質
第七節 好父母的行動清單
第八節 父母一生都要做的功課
第3章 關鍵1：為孩子扎穩成長的根
第一節 孩子成長發展的根本
第二節 培養孩子正面的自我認知
第三節 培養孩子正面的自我尊重
第四節 自尊的四大支柱
第五節 培養孩子正面的自律
第六節 培養孩子正面的自主性
第七節 培養孩子成為正直的人
第八節 培養責任心的三個方法
第4章 關鍵2：為孩子插上成長的翅膀
第一節 培養孩子正面的自我激勵能力
第二節 培養孩子正面的自我期許能力
第三節 培養孩子正面的想像力和創造力
第四節 培養孩子正面的自我引導能力
第五節 培養孩子的均衡能力
第六節 均衡孩子人生的八大領域
第5章 關鍵3：凡事要有好習慣
第一節 家財萬貫不如一個好習慣
第二節 在觀察、模仿和重複中養成好習慣
第三節 養成好習慣需要強勁的動力
第四節 正確認識壞習慣
第五節 三步幫孩子改掉壞習慣
第六節 好習慣創造美好未來
第6章 關鍵4：讓孩子受益一生的理財課
第一節 理財課：被家長們忽視的成長課
第二節 人格健全，理財觀念才會健全
第三節 用數學方法教孩子理財
第四節 培養孩子正確的金錢觀
第五節 讓孩子懂得珍惜金錢
第六節 讓孩子參與家庭中的理財
第7章 關鍵5：有能力才有競爭力
第一節 能力培養的三個方面
第二節 良好的溝通能力是孩子獲得成功的關鍵
第三節 教孩子學會做時間的主人
第四節 感恩：讓孩子步入社會後更受歡迎
第五節 只有“偏執狂”才能更優秀
第六節 拓展孩子的國際化視野和創新思維
第七節 培養孩子的創業家精神
第八節 真正贏家的13個秘密
附錄 為孩子打開通往世界之門
美國家長教育孩子的原則
猶太人的親職教育理念
序言
教育孩子也需要“上崗證”
教育子女可能是世界上唯一沒有受過正規教育，但卻需要終身付出的職業。我們買一台電視機，是有《使用說明書》的；我們買一台電腦，也有《使用說明書》；可是孩子出生的時候，卻沒有附上一份《使用說明書》。全天下的父母都在學習如何做好父母，全天下的孩子也都在學習如何做好孩子，所以，父母和孩子都需要一個階段一個階段地慢慢學習，一起成長。
教育孩子是需要學習、需要“上崗證”的。家長只能教授孩子自己已經關注並且掌握的東西，從某些層面來說，家教不僅僅是用來教育孩子的，更是用來“教育”家長的。家長熟悉並掌握一些知識之後，才能去教育孩子；如果是家長自己都未掌握的知識，又如何傳授給孩子呢？
每位家長都非常愛自己的孩子，希望給他們最好的教育。但是如果缺乏相應的教育經驗，不僅不會教育好自己的孩子，還會給他們帶來傷害。如果真是這樣，也許我們的孩子比生病住院的人還要悲慘，因為他們沒有選擇的權利，只能接受家長付出的“愛”。
我在報紙上看到過這樣一則訊息：
在浦東機場，有一個孩子刺殺了自己的母親。他的母親在那一刻一定身心俱痛。即使在這種情況下，她還在法庭上苦苦哀求法官，要給孩子一個好的未來。孩子犯下的錯她都可以承扭，只要孩子好，她就一切都好。
看到這樣的新聞，我想廣大家長會和我一樣唏噓不已。我們很多家長只滿足孩子的物質生活，卻忽視了品德教育，或者說，他們也不知道如何去教育自己的孩子，以致讓孩子偏離了成長的軌道，犯下了錯誤。
我重申一遍：教育孩子也是需要學習的，也是需要“上崗證”的。要想培養出卓越的孩子，我們首先要成為卓越的家長，因為每個孩子在出生後都是由家長撫養成人的。對於孩子來說，對其影響最大的莫過於家長。
你是否還在溺愛孩子，用物質來彌補無法陪伴孩子的缺憾？你是否還在把孩子當成複製品，按照自己的意願來干預孩子的成長和發展？各位父母請務必牢記：留給孩子價值和回憶遠比留給他們寶物和金錢來得重要。
我要提醒大家：一顆種子播下去之後會不會生根，會不會發芽，會不會開花，會不會結果，需要很多因素的配合，比如陽光、空氣、水和土壤，還需要農夫細心的灌溉和栽培。如果後天環境中的陽光、空氣、水和土壤都沒有問題，但那顆優良的種子卻沒有長好，這就是農夫的問題了。我們教育孩子也是一樣的，如果後天環境都沒問題，但是孩子仍然沒有健康成長，那就是我們傳輸給孩子的觀念不正確，是我們的觀念阻礙了孩子的成長。
本書是根據全美國最頂尖的潛能激發專家丹尼斯·魏特利博士25年的教育經驗集結而成，他的課程曾經幫助過各個領域的佼佼者，從“阿波羅號”航天員到世界冠軍，從著名企業家到政府領導者……筆者結合中國式家庭的特點，將這套理論豐富、完善，以幫助孩子扎穩生命的根，練就翱翔世間的翼，走向卓越的人生。
在本書的成書過程中，得到了我的好朋友、好搭檔廖佑慶老師諸多幫助，他不僅直接參與了部分內容的寫作，而且通讀了我的書稿，對我的書稿提出了很多建設性的意見，使得全書更完整、更順暢，教育方法也更實用。所以這本書署我們兩個人的名字。本書中提到的“我”，是指我本人林偉賢，在此說明一下。最後，真誠地希望這本書對各位家長教育孩子有所幫助。
林偉賢
教育子女可能是世界上唯一沒有受過正規教育，但卻需要終身付出的職業。我們買一台電視機，是有《使用說明書》的；我們買一台電腦，也有《使用說明書》；可是孩子出生的時候，卻沒有附上一份《使用說明書》。全天下的父母都在學習如何做好父母，全天下的孩子也都在學習如何做好孩子，所以，父母和孩子都需要一個階段一個階段地慢慢學習，一起成長。
教育孩子是需要學習、需要“上崗證”的。家長只能教授孩子自己已經關注並且掌握的東西，從某些層面來說，家教不僅僅是用來教育孩子的，更是用來“教育”家長的。家長熟悉並掌握一些知識之後，才能去教育孩子；如果是家長自己都未掌握的知識，又如何傳授給孩子呢？
每位家長都非常愛自己的孩子，希望給他們最好的教育。但是如果缺乏相應的教育經驗，不僅不會教育好自己的孩子，還會給他們帶來傷害。如果真是這樣，也許我們的孩子比生病住院的人還要悲慘，因為他們沒有選擇的權利，只能接受家長付出的“愛”。
我在報紙上看到過這樣一則訊息：
在浦東機場，有一個孩子刺殺了自己的母親。他的母親在那一刻一定身心俱痛。即使在這種情況下，她還在法庭上苦苦哀求法官，要給孩子一個好的未來。孩子犯下的錯她都可以承扭，只要孩子好，她就一切都好。
看到這樣的新聞，我想廣大家長會和我一樣唏噓不已。我們很多家長只滿足孩子的物質生活，卻忽視了品德教育，或者說，他們也不知道如何去教育自己的孩子，以致讓孩子偏離了成長的軌道，犯下了錯誤。
我重申一遍：教育孩子也是需要學習的，也是需要“上崗證”的。要想培養出卓越的孩子，我們首先要成為卓越的家長，因為每個孩子在出生後都是由家長撫養成人的。對於孩子來說，對其影響最大的莫過於家長。
你是否還在溺愛孩子，用物質來彌補無法陪伴孩子的缺憾？你是否還在把孩子當成複製品，按照自己的意願來干預孩子的成長和發展？各位父母請務必牢記：留給孩子價值和回憶遠比留給他們寶物和金錢來得重要。
我要提醒大家：一顆種子播下去之後會不會生根，會不會發芽，會不會開花，會不會結果，需要很多因素的配合，比如陽光、空氣、水和土壤，還需要農夫細心的灌溉和栽培。如果後天環境中的陽光、空氣、水和土壤都沒有問題，但那顆優良的種子卻沒有長好，這就是農夫的問題了。我們教育孩子也是一樣的，如果後天環境都沒問題，但是孩子仍然沒有健康成長，那就是我們傳輸給孩子的觀念不正確，是我們的觀念阻礙了孩子的成長。
本書是根據全美國最頂尖的潛能激發專家丹尼斯·魏特利博士25年的教育經驗集結而成，他的課程曾經幫助過各個領域的佼佼者，從“阿波羅號”航天員到世界冠軍，從著名企業家到政府領導者……筆者結合中國式家庭的特點，將這套理論豐富、完善，以幫助孩子扎穩生命的根，練就翱翔世間的翼，走向卓越的人生。
在本書的成書過程中，得到了我的好朋友、好搭檔廖佑慶老師諸多幫助，他不僅直接參與了部分內容的寫作，而且通讀了我的書稿，對我的書稿提出了很多建設性的意見，使得全書更完整、更順暢，教育方法也更實用。所以這本書署我們兩個人的名字。本書中提到的“我”，是指我本人林偉賢，在此說明一下。最後，真誠地希望這本書對各位家長教育孩子有所幫助。
林偉賢
