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圖書信息
書 名: 逆流而思：科技哲學史話
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內容簡介
《逆流而思·科技哲學史話》內容簡介：20世紀我國接受了西方科學思維方式之後，主流的觀點堅信邏輯嚴密的理性論證才是科學的，甚至是唯一正確的教育方式。這種理解是需要批判和反思的。實際上，知其然並知其所以然才是我們學習科學的目的。科學知識的嚴密理性講授和論證這種冷冰凍的邏輯敘事，合理地省略了人在科學中的作為，呈現給受教育者的是一個冷冰凍的邏輯世界的必然自在過程：科學理論似乎是天然地隱藏在某一個角落裡，科學家像個木偶，只不過承擔偶然發現——“揭蓋子”（discover）——的機械角色而已。
作者簡介
韓連慶，70後生，山東人氏，“孔子口音”。北京大學哲學博士（科技哲學專業）。身無長技，教書為生。好哲學和電影，不求甚解。發表小文數篇，出版譯作幾部。以古人詩句，湊歪詩自喻：“人生識字糊塗始，半生憂患早自知。來日行者走天涯，半肩碟片半肩書。”
圖書目錄
上篇 科學哲學史話
一 無知之知
二 洞喻
三 從物理學到形上學
四 保守的革命
五 上帝和自然聯手創造了伽利略的智慧
六 無與倫比的牛頓先生
七 螞蟻、蜘蛛和蜜蜂
八 牛頓花園裡的下層勞動者
九 對牛頓力學的批判
十 人為自然立法
十一 人和歷史的起源將被光明照亮
十二 改變物理學面貌的論文
十三 大廈即將竣工之時，基礎卻崩潰了
十四 語言的界限就是世界的界限
十五 命題的意義在於證實它的方法
十六 插在水裡的筷子為什麼看起來是彎曲的
十七 如何從感覺材料上升到理論
十八 科學是人類精神的崇高的冒險活動
十九 打開潘多拉盒子
二十 打開黑箱
下篇 技術哲學史話
二十一 人類登場
二十二 問鼎天下
二十三 技藝之道
二十四 技術革命
二十五 古希臘為什麼沒有化學
二十六 人在技術中發現了自己
二十七 凡人在塵世中最偉大的體驗
二十八 技術是人生方案的函式
二十九 極權的技術和民主的技術
三十 世紀之賭
三十一 技術設計中含有政治因素
三十二 技術與人的異化
三十三 技術和科學是一種意識形態
三十四 設計技術就是設計我們的存在方式
三十五 胡塞爾的刷子
三十六 技術的危險何在
三十七 海德格爾的遺產
三十八 哲學與技術的倫理學辯論
三十九 資訊時代的鍊金術士
四十 技術是一種探究方式
參考文獻
本書涉及的電影目錄
後記
