《追夢：我的教育情思》是2014年10月福建教育出版社出版的圖書，作者是孫雙金。
基本介紹
- 書名：追夢：我的教育情思
- 作者：孫雙金
- ISBN：978-7-5334-6585-8
- 定價：32.00元
- 出版社：福建教育出版社
- 出版時間：2014年10月
書籍信息,內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
書籍信息
作者：孫雙金
編輯：李惠芬
ISBN：978-7-5334-6585-8
定價：32.00元
出版時間：2014-10
出版社：福建教育出版社
所屬分類：中國小教育
內容簡介
本書是全國著名特級教師孫雙金對其教育成長曆程的回顧、尋找和思考的集結，也是其在語文教學創新之路上勇於追求，不斷超越自我的探索和奮鬥的見證。作者以敘事的方式，講述他個人的成長，他對教育真諦、學校管理途徑、語文教學藝術的探尋和思索，全景式地展現了他對“情智教育”思想、“情智語文”的教學藝術與智慧追尋和實踐。全書語言質樸清華，可讀、可學，從字裡行間，您可以感受到他的性格、精神、修養與人品是如何滲透於語文教學、學校管理的創新實踐中，值得語文教師和中國小管理者學習、借鑑
編輯推薦
本書將告訴您：孫雙金的名師之路是怎樣煉成的，他的整個生命是如何在“情智”中突圍、前進的，他是如何構築語文教育的根基，其語文教學藝術又是如何在“情智”中實現“大家風範，大道無痕”的。
圖書目錄
第一章追憶成長曆程
一、尋覓逝去年華
二、尋找助我舞台
三、尋求辦學道路
四、尋究成功秘訣
五、尋夢成長之路
六、尋析追求感悟
第二章追求教育真諦
一、深究教育意義
二、深思教育箴言
三、深探教育源頭
四、深入情智教育
五、深慮負擔過重
六、深信站直教學
七、深探大師閱讀
八、深談兒童練功
九、深望思維展翅
十、深識母乳文化
第三章追尋管理途徑
一、實探情感管理
二、實落情智共生
三、實現隊伍成長
四、實證走出課堂
五、實幹走進教室
六、實行校長走課
七、實踐成長之路
八、實驗自由土壤
第四章追問教學藝術
一、啟動語文之問
二、引動登山理論
三、變動解讀角度
四、觸動語文思考
五、改動教學體系
六、轉動為誰反思
七、開動備課感悟
八、策動讀書筆記
九、發動情智研究
十、牽動情智夢想
十一、舞動課外閱讀
十二、彈動優美旋律
十三、更動教育理念
十四、能動第一課時
十五、主動追問究竟
十六、撥動以學定教
十七、鼓動學會質疑
十八、靈動藝術教學
附錄
和青年教師對話夢想人生
做一個教育追夢人
三問孫雙金
一、尋覓逝去年華
二、尋找助我舞台
三、尋求辦學道路
四、尋究成功秘訣
五、尋夢成長之路
六、尋析追求感悟
第二章追求教育真諦
一、深究教育意義
二、深思教育箴言
三、深探教育源頭
四、深入情智教育
五、深慮負擔過重
六、深信站直教學
七、深探大師閱讀
八、深談兒童練功
九、深望思維展翅
十、深識母乳文化
第三章追尋管理途徑
一、實探情感管理
二、實落情智共生
三、實現隊伍成長
四、實證走出課堂
五、實幹走進教室
六、實行校長走課
七、實踐成長之路
八、實驗自由土壤
第四章追問教學藝術
一、啟動語文之問
二、引動登山理論
三、變動解讀角度
四、觸動語文思考
五、改動教學體系
六、轉動為誰反思
七、開動備課感悟
八、策動讀書筆記
九、發動情智研究
十、牽動情智夢想
十一、舞動課外閱讀
十二、彈動優美旋律
十三、更動教育理念
十四、能動第一課時
十五、主動追問究竟
十六、撥動以學定教
十七、鼓動學會質疑
十八、靈動藝術教學
附錄
和青年教師對話夢想人生
做一個教育追夢人
三問孫雙金
