《辯證唯物主義歷史唯物主義教學大綱》是現代本書編寫組編著的一部哲學著作。
基本介紹
- 作品名稱：辯證唯物主義歷史唯物主義教學大綱
- 創作年代：現代
- 作者：本書編寫組
- 類別：哲學
內容簡介,出版信息,
內容簡介
本大綱共15章，每章包括基本內容、閱讀書目、思考題三部分。大綱依據理論聯繫實際的觀點，對辯證唯物主義歷史唯物主義課的教學，提出了新的要求。要求學生在學完基本理論知識後，按照大綱指定的閱讀書目定期讀完並完成思考題後，在社會實踐中進一步檢．驗之。書中再現哲學界的新思想和新觀點，是多個學校制訂教材的重要依據。
本書按其內容可分為三部分。第一部分即緒論，講述了哲學的基本問題及唯物主義與唯心主義、辯證法與形上學的根本區別。還講了馬克思主義哲學的歷史發展以及哲學的學習意義，旨在使學生對哲學特別是馬克思主義哲學有個基本的了解。第二部分即辯證唯物主義，包括第二至九章，按照唯物論、辯證法和認識論的邏輯順序，闡述了它們的基本原理、基本範疇、基本規律。本書及時把正在討論的“實踐是檢驗真理的唯一標準”的有關內容編入其中，增添了以往哲學教科書所沒有的新內容，具有一定的理論價值。第三部分即歷史唯物主義，包括歷史唯物主義是唯一科學的歷史觀，生產力和生產關係；經濟基礎和上層建築；階級、國家、革命，社會意識及其形式：人民民眾是歷史的創造者。
本書結構嚴謹，邏輯嚴密，闡述問題簡明扼要，是一本較具權威性的哲學教學大綱。
出版信息
中國人民大學出版社1979年4月第1版，2.7萬字。
