辜堪生，1949年生，男，學士，教授，博士生導師，中共黨員， 1982 年本科畢業於南充師範學院政治系，碩士生導師；西南財經大學鄧小平理論概論教研室主任 ； 四川省高校馬克思主義哲學教研會常務副會長；四川社會主義社會辯證法學會副會長；四川省倫理學會常務理事。該同志長期從事馬克思主義理論教育，有豐富的教學經驗和堅實的理論基礎。
基本介紹
- 中文名：辜堪生
- 出生日期：1949年
- 職業：學士，教授
- 畢業院校：南充師範學院
人物經歷,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1969年赴廣闊天地練過“紅心”，修過“地球”；
1972年靠“黔驢之技”考入眉山劇團，樂隊中坐過“首席”，演出中跑過“龍套”；
辜堪生
辜堪生1978年蒙鄧公之恩“范進中舉”，學習“形上學”；
1982年蒙母校南充師範學院（今西華師師範大學）厚愛由“求學”變為“教學”；
1984年回響教育部號召再次“中舉”西安交大“哲學助教班”；
1986年抵住跳槽誘惑，堅持回到已改名換姓的四川師範學院為人師表；
1987年任職講師；
1991年破格副教授；
1996年任職教授；
1997年獲省教委“兩課”優秀教師證書；
1997年9月，終於打破“從一而終”舊觀念，“改嫁”西南財經大學至今。
主要貢獻
先後在《哲學動態》，《毛澤東思想研究》，《人文雜誌》，《江漢論壇》，《中國教育報》，《社會科學研究》，《天府新論》，《理論與改革》，《探索》，《北京師院學報》，《河北大學學報》等全國十多家報刊發表論文 90 余篇 ； 主編 ， 合著 ， 參著學術著作 9 部；副主編四川省統編教材 1 部；主編教學參考書 1 部。
專著：
1、《新時期中國共產黨階級基礎與民眾基礎研究》西南交通大學出版社2005年
（專著，市鄧研中心02年重點課題，課題負責人，主編，撰寫第六章）。
2、《真理的追求，智慧的結晶—鄧小平江澤民社會主義思想研究》
西南交通大學出版社 2005年（主編，撰寫第二章）。
3、《周公評傳》四川大學出版社2006年（專著，第一作者)。
4、《加快人才資源向人才資本轉變的理論創新和制度創新》四川人民出版社2003年
（參編，撰寫第一章）。
5、《與時俱進的歷史豐碑》西南財經大學出版社2003年（參編，撰寫第五章）。
論文：
1、哲學思維的創新之作——評《人的本質、素質、素質教育》（獨立）
《社會科學研究》2002年2期。
2、試論“三個代表”是中國共產黨歷史的深刻總結和理論升華（獨立）
《紀念中國共產黨建黨八十周年理論研討會論文選》四川人民出版社2002年。
3、貫徹江澤民同志“七.一”講話精神的一點體會（獨立）
《社會科學研究》2002年增刊。
4、論中國共產黨三代領導人的建黨思想（獨立）
《四川省幹部函授管理學院學報》2002年4期。
5、從“兩個決不會”與“三個代表”重新認識社會主義與資本主義的歷史發展??
《理論與改革》2002年增刊（第二作者）。
6、試論公共服務勞動也能創造價值（獨立）《社會科學研究》2002年6期。
7、簡論政治理論課如何貫徹“三個代表”思想（獨立）《財經科學》2002年增刊。
8、關於勞動價值理論爭論的幾個問題的思考（獨立）
《三個代表與勞動價值理論研究》電子科技大學出版社2002年。
9、論辯證法的本質與思維創新（獨立）《西南民族大學學報》2003年7期。
10、論第三輪全球化浪潮與中國共產黨的歷史定位（獨立）
《財經科學》2003年增刊。
11、“三個代表”：新世紀中國共產黨的歷史定位（獨立）
《毛澤東思想研究》2003年6期。
12、關於我國高校“兩課”教育的思考（獨立）
《高等財經教育論文集》西南財經大學出版社2003年。
13、馬克思主義中國化的哲學解讀(獨立)《毛澤東思想研究》2004年6期。
14、市場經濟迫切呼喚行政倫理 (獨立) 《西南交通大學學報》(社會科學版)2004年5期。
15、論第三代中央領導集體對社會主義本質理論的豐富和發展?
《財經科學》(獨立)2004年增刊。
16、關於“鄧小平理論與‘三個代表’重要思想概論”課程教學改革的探索
《高等財經教育研究》西南財經大學出版社2004年。
17、人的全面發展是馬克思主義發展觀的價值坐標──關於科學發展觀的哲學思考
《毛澤東思想研究》2005年5期。
教材：
1、《自然辯證法概論》(省統編研究生教材，任副主編，撰寫第一章)
四川大學出版社2004年。
2、《馬克思主義哲學原理》 四川民族出版社2004年。
（省統編教材，副主編，撰寫第四、五章）3、《鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》（撰寫第二章）
四川民族出版社2003年。
獲獎記錄
1997 年榮獲四川省教育廳“馬克思主義理論教育優秀教師”榮譽稱號。獲四川省人民政府“優秀社科成果三等獎” 2 個；南充市人民政府“優秀社科成果獎”一等獎 1 個；二等獎 1 個；三等獎 3 個；省教委“優秀教學成果”二等獎 1 個。
