輸變電工程技術專業

培養目標

基礎理論、知識的掌握，注重實踐動手能力的培養。

具有把基礎知識、專業知識與實踐知識有機地結合在一起的知識結構—T型知識結構。

其具體要求有以下五點：

1.要掌握本專業所必須的基本理論知識；

2.具有一定的專業知識，對本專業領域的新技術、新工藝要了解；

3.具有一定的經濟與管理知識以及人文社會科學知識；

4.熟練地掌握一門外語和計算機基本技能；

5.通過理論教學和嚴格的實踐訓練，完成相應的專業崗位的基本技能訓練。

主幹課程：

高電壓技術、工程力學、結構力學、鋼結構、工程測量、線路設計理論、桿塔結構設計、輸電線路施工、線路運行與檢修、輸電線路保護、土力學與基礎工程、電路原理、電機學、電力系統、電氣設備。

金工實習、認識實習、線路基本工藝實習、測量實習、電氣設備課程設計、桿塔結構課程設計、線路設計理論課程設計、專業技能實訓、畢業設計。

知識結構與能力結構：

知識結構：掌握較紮實的自然科學知識，較好的人文、社會科學、經濟管理科學知識。系統掌握工程力學、輸電線路設計理論、繪圖基礎等知識。

能力結構：具有勘測、輸電線路設計、施工指導、工程管理、線路運行維護與檢修能力及科學技術的套用與轉化能力，解決生產實際問題的能力；較強的外語綜合套用能力。

素質結構：具有堅定的政治方向，崇高的理想。具有法制、倫理及社會公德意識；具有健康的心理和身體。刻苦、頑強、奮發向上的精神，具有承受壓力及挫折的意志及品質，具有良好的社會適應能力；具有人文、社會科學基礎素質；具有較寬的知識視野，較強的自學能力，科學的思維方法，科學技術的套用及轉化能力。

1.強調基礎理論、知識的掌握，注重實踐動手能力的培養。

2.強化基本技能和接近現場實際的時間技能訓練；注重拓寬知識面，培養動手能力強並能快速適應基層工作的一專多能的套用型人才。

3.通過系統學習輸配電線路設計、施工和運行等專業知識和各種相應技能訓練，畢業後能勝任輸配電工程勘測、設計、施工、輸配電線路和設備的運行與管理工作等。

完成教學計畫要求的教學過程。

畢業生獲得的總學分應不少於132.5學分，理論學時不少於94.5學分，實踐環節不少於32學分，課外培養不少與6學分，並參加全國大學外語等級考試達到學校規定的相關標準。

主要崗位群：在送變電公司從事輸電線路的設計，施工等工作；在電氣安裝工程公司從事輸配電設備及線路的管理與維護、施工技術管理與安裝調試等工作。